第251章 巜比爹妈不如比分数》（1 / 1）

廖中慧先生对杨柳同学的评语：多付出多收获，环境造化人才。

省城＜女子学堂＞有规定，五天一次小考，十天单元考，一月两轮大考，成绩是标榜学生刻苦学习的成果，也是学生竞争的光荣，做父母替子女取得好成绩而骄傲。

今天是新生班入校第一个五天小考，分数上榜出来了，三十个同学，不，31个同学，杨柳得了前十名。可以这样说：自己给自己杨梅吐气了。

可是有些人不这么认为，有人笑话说：“杨柳就是一介乡下背柴妞，交十五块大洋学费，到课堂来站墙角，等于自己勒紧裤腰带，去养肥别人。”

李可娥鼓励孩子们答复道：.“我们不去指责这些说话的人，他们这么讲也有道理，但学文化和勒紧裤腰带是两回事了。我们一定要解决吃饱饭去学文化，如果吃饱饭不学文化，那就白吃饭了。”

按照廖中惠老师的说法：“谁都不敢相信，没有课桌椅坐，上课没有书本看，没有钱买纸张和毛笔的寄读生杨柳，竞能够考上前十名，不知道是先生批改考卷分数写错了，还是全班30名同学耳朵听错了？但牧童杨柳确确实实考入全班前十名。”

廖中惠老师见同学们没有反应，便劝导地说：“同学们既不要学任何人，也不要嫉妒任何人，也不要批评任何人，也不要看不起任何人，因为人是每一个人有自己的一条路，这才是人生。别人比我们有文化，有知识，我们应该虚心向人学习。而不是背后去讽刺、嘲笑、打击别人来宽慰自己的强大！若是这样的心态表明自己先低一等了。”

要知道新生班30名女生，个个都是从私塾学校，通过层层考试筛选上来的佼佼者，个个称学霸不为过，因为从第一名到最后一名，只相差15分之间，也就是说全班30名学生的分数，都是紧挨着，她们都是在这15分内拼个上下。

杨柳也曾经怀疑，这个书是否白念了。等米下锅的家庭，好不容易打擂台赢得十五块大洋，其中妈妈赢十块，二哥赢五块，自己才赢两块，一共十七块。妈妈帮二哥买双布鞋和买了两斗米，花了一块，剩下一块管家用，其余十五块大洋交学费，而且只能念五个月，还有七个月是否有钱续费读下去，前景是非常渺茫。如果不能续费，这五个月就等于白年，那这个家底压上的15块大洋，就等于打了水漂。但怀疑还是怀疑，不等于现实，一切都有可能。怀疑的目的是为了修正和确信，不在于彻底的抛弃和放弃，一切的怀疑都是为了通向确信作准备。

杨家母子三人在三婶婆木屋里也探讨过利与弊，进省城＜女子学堂＞，学校教师是上层名流圈人物，从这里培养出来的学生，都是这个社会各行各业，精英阶层的聚集体，象征着文化、身份、财富与地位。与上层名流圈为伍，融入精英生活圈与社交圈，学到的都是上层名流所具备的知识，打造出来的都是高雅气质，以后步入社会，都将成为上层名流精英。

是的，自从去年进了三个月的《女子学堂》培训班后，杨柳的一言一行，改变了“乡巴佬”的土气，之所以她能顺利通过擂台私塾先生考核，就来源于培训班的知识和导师的指导，这点是分不开的。

现今又进入省城《女子学堂》中学部，一切顺理成章地走入了国际化，正规化教育。如果五个月学习，又进一步接受名流老师的指点和传授。让杨柳学到的，都是上层名流知识、高雅气质。“腹有诗书气自华”，这种精神的提高，气质的升华，是乡巴佬永远给予不了的也永远体现不出来的神态。

每一个先生上三尺讲台，杨柳在台下站着，刚好与先生形成面对面。杨柳恰好能看到每位女士老师上课的风格、言谈举止。各教师有各教师的独特教风，教态。各有各的言谈文雅，这些一一被杨柳效仿、接受成为自己模样，为己所学所用。

杨柳的刻苦学习，没几个能相比的，家里离学校有半个小时的跑步路程。省城《女子学堂》早上七点上课，十二点下课，午餐和午休后，下午两点上课四点半放学回家。

杨柳放学后，在来返学堂路上，都在心里默默念书，嘴巴都在不断的动着，心里回忆着上课的情景，头脑里记着上课的知识点。

让她更快成长、更快巩固知识的是:她回家当老师的这几个小时，她必须要把知识点熟练掌握，才能传授给二哥和妈妈，因为她晚边回到家里四点多先给二哥上一课，母亲煮饭。晚饭后又拿出两个小时给妈妈二哥上课，她既是学生又是老师，这样反复的学习和练习，让杨柳的知识度掌握得更高更牢。

在三婶婶木屋客厅当讲台，杨柳可以放松尽情的效仿各位老师的模样。把各位老师的细微高雅动作展示的淋漓尽致，惟妙惟肖，黑板上写字刻画都模仿得非常好，非常像一名出色的大先生了。

从表面上看，杨柳的站墙角上课是劳累，低人一等。然而她比常人用双倍的精力去学习，更让这个可怜的孩子文化突飞猛进，也许这就是常说的一句话:失去的同时也可能正在得到。

这下新生班班主任廖中惠老师，对这位牧童寄读生刮目相看了，才批准：“你从家里带一把凳子来吧。”

用老师的评语说：“杨柳同学不是学知识，而是来抢知识。”

用杨柳的一句霸气话说：“只要让我站进课堂去，我杨家的钱更值钱！”