校外观摩（1 / 2）
立海大网球部内,
还有几天就要迎来全国大赛,为三连霸而努力的正选们都加大了训练的强度。
为了让正选们专心训练,预备役们的额外指导和加训也被暂时停了下来。
大家一起热完身，正弯下腰做拉伸运动的丸井，看着格外空荡的球场，突然意识到了哪里不太对劲。
“诶？阿泽和赤也那两个小子去哪儿了？”
桑原也跟着竹马环顾了一圈网球场,并没有发现两个后辈的脑袋。
“他们是迟到了吗。”黑皮少年犹疑地摸了摸后脑勺。
仁王不嫌事大地过来凑热闹：“迟到？说不定是逃训呢。puri~”
“这个时候他们怎么可能敢逃训？难道他们不要命吗？”红发少年对仁王的猜测不置可否。
要是之前幸村没回来的时候还有可能,现在嘛……
“仁王君,不是谁都和你胆子一样大的。”柳生也走了过来。
“想想看就知道了。如果他们两个真的逃训了,真田还会是那幅表情吗？”他意有所指地瞟了一眼真田。
表情平淡的真田：……
“阿泽和赤也请过假了。”
被医生叮嘱‘最近还是不宜过大运动量’的幸村坐在场边的长椅上，他开口解释道。
“国二这几天有校外观摩,B组和C组昨天就去了。今天正好轮到了A组和D组。”
“哦~难怪啊。”仁王应了一声。
“他们去干嘛？参观美术馆吗？”
红发少年想了想,回忆起了自己国二时的校外观摩。
“的确是，不过他们今年好像还要额外去参观一个高中。”得到风声的柳回答道。
“参观高中？高中和大学的观摩会不是一般应该在十一月份吗。”仁王一边梳理辫子，一边咬着发绳含糊不清地问道。
“这么说吧。那个星条高中不太一样，不是和我们立海大常年合作的院校。”
“听阿泽说……那好像是个教学条件和升学率都不错,但对偏差值要求比较低的学校。
好像是每年招生越来越少的缘故,那个私立高中降低了标准，并且特意和我们立海大附中做了沟通,想要借此机会,吸引一部分有特长，但成绩却不算好的学生。”
正式训练就要开始，丸井拆开了一片口香糖，把它塞进了嘴里,“哇哦，那还蛮有吸引力的样子，那些偏差值没办法达到立海大直升要求的学生，可能就会选择去那里了吧。”
真田看了一眼时间，沉声道：“都别聊天了，准备开始训练。”
……
美术馆里，
“真没意思，这些东西有什么好看的？”黑发少年一脸迷茫地看着面前挂着的一幅画，“不就是一堆乱糟糟的线条吗？”
“再品鉴也品鉴不出什么东西啊，还要写什么观后报告，真是烦死人了。”
切原转过头，继续向金发少年抱怨道：“阿泽，你看这幅，它不就是色彩乱糊的画吗？还标注着什么……后现代主义的杰出作品？”他收回了指着介绍牌的手，又嫌弃地摇了摇头。
旁边几个同样在赏画的观赏者，不约而同地转过了头，对着滔滔不绝批判的小伙伴怒目而视。
大道寺朝几人做了个抱歉的手势，把小伙伴迅速地拖离了这个展区。
“赤也，你敢在在幸村部长面前，重复刚刚的话吗？”大道寺看了一眼目光游移的小伙伴，鄙视道。
“哈哈。”切原干笑了两声，转移话题道，“这不是部长画出来的东西我都看得懂嘛。”
黑发少年一边说着，一边目光囫囵吞枣地从面前展示的一排抽象画中略过，也更坚定了自己的结论。
至少部长画出来的人是人，狗是狗，不是一堆奇怪的多边形嘛。
太天真了，赤也。
那可不一定啊，金发少年捂住了眼睛。
和幸村交换身体时的大道寺，无意在医院里翻到过幸村随手画的素描本。
金发少年至今还能印象深刻地回忆起某页上一个漆黑扭曲的身影。
要不是部长在旁边随手用铅笔写了绘画感想，大道寺是绝认不出来那团东西，哦不，人型是谁的。
——“尝试用抽象派的方法画了弦一郎，但好像不太成功呢，下次试试用印象派的好了^v^”
当时目睹这一页的大道寺，当机立断地合上了手中的画册。
毕竟他完全不想知道……后面都会有些什么呢。
……
集合时间，
两个班在美术馆门口汇合完毕。
作为班长之一的大道寺，帮带队老师点齐了人数。确定没有遗漏后，老师让挥手让所有人上车。
星条高中距离美术馆并不远，他们登上校车还没开多少时间，就抵达了目的地
学校的负责人和几名学生在门口接待了他们。
发际线有些后移的教导主任一边热情地带他们去大礼堂，一边热情地向他们介绍：
“这些都是我们学校的优秀骨干，就比如说月城，以他现在的成绩，绝对能考到国内最好的Top3。”
被推出来的银灰发少年充满亲和力地对他们笑了笑，他开口自我介绍道：
“你们好，我是月城雪兔，很高兴能见到大家。”他在镜片后弯起了眼。
“月城前辈看起来也太温柔了吧。”
“是那种邻家大哥哥的类型！”
“他笑起来好像会发光诶~”……
A组和D组的不少女生吸气交谈起来。
切原向小伙伴们抱怨道：“嘁，女生们就是肤浅，光看脸能看出什么来啊，还光呢。”
“会发光的只有电灯泡吧。”
不知道女生们肤不肤浅，但的确看见了雪兔身上莹莹散发出光的大道寺：……
究竟是最近奇异事件发生的频率太高了，还是他该去配副眼镜了。
移开视线，却依旧能看见带着隐隐月华在自己的余光边缘闪烁的金发少年，心累地叹了一口气。
雪兔和他，一定有一个出问题了吧。
因为是暑假，学校里的人并不多。
在礼堂里听完各方面的介绍和宣传后，负责人也带他们去学校各处观摩了一番，并实地解释了学校内的各项设施。
星条高中的占地面积并不算小，他们转了好一会儿才走了到操场。
球场上正好有一群人在踢足球。
略微辨别了一番，负责人引以为傲地指着操场上奔跑着的那群人开口介绍道：“这是我们的星条的足球队。他们在联赛上可取得过不少好名次呢。”
有感兴趣的同学向他询问并攀谈起来。