26.诡跳楼（26） 出面解释（2 / 2）

唐小明的话音落下，弹幕再次密密麻麻地飘过。

“那屏幕里射出来的光是怎么回事？”

“是啊，当时我也看到了。”

……

唐小明解释道：“女孩房间里有面镜子，那是镜子的反光。”

“那当时你怎么不解释？还不是利用事件发酵，引人关注。”

“就是，我就说这世上没有鬼，是有人在装神弄鬼。”

……

“当时我不解释，是因为我也不知道具体什么情况，还是事后警局的人做了调查以后，才通知的我。至于这世上有没有鬼，我只能说做人还是要放开眼界，不要做井底之蛙，你没见过的事，不代表他就不存在。”

“你不是半仙儿吗？怎么连发生什么事都算不出来，还得警察告诉你？”

“他哪是什么半仙儿，真会给自己脸上贴金，实际就是个骗子。”

“仗着自己背后有靠山，玩得花也正常，反正有人给收拾烂摊子。”

……

“许是师父教得好，我总觉得这世间纵有再多罪恶，只要心存善念，总会得到福报，所以我从未将网上的诋毁放在心里，也不会因此让自己郁郁寡欢。”唐小明顿了顿，接着说：“我情绪不高的原因并不是这个，是因为我收到了一个女孩的求助。”

唐小明将弹幕关掉，沉吟片刻，说：“校园暴力是最近几年才被重视的话题，许多人在学生时期都多多少少经历过。大人们以为他们都是小孩子，再过分能过分到哪里去，所以即便自己的孩子跟他们提起，他们也只是听一听，敷衍地应付几句，从未真正放在心上，甚至还会有人说‘人家为什么不欺负别人，偏偏欺负你？’‘你但凡学习好点，老师不就重视你了，谁还敢欺负你。’他们不知道他们以为的小孩子闹着玩，会给那些受到霸凌的孩子，带去多么大的心理创伤。”

“排挤、侮/辱、殴打、勒/索、威胁、猥/亵，甚至是性/侵，这本是成年社会才会出现的偶然现象，却在学校这个本应纯净的地方萌芽、滋生，在老师与家长的放任下茁壮成长。后果就是霸凌者越来越过分，被霸凌者受到的伤害越来越多，终于他们承受不住这种精神压力，走上不归路。”

“这个女孩只有十四岁，花一样的年纪，本应该被父母捧在手心里疼着、宠着，和同学们一起笑着、闹着，每天的烦恼无外乎今天的作业多了，或者没有认真听讲被老师点名批评了，或者和哪个同学拌了几句嘴，不打算和他好了。可她的经历，让她明白了一句话，可怕的不是厉鬼，是人心。那些本应该心灵纯粹的同学，亲手将她推向地狱，更讽刺的是她尊敬的师长，竟也是披着人皮的恶魔！”

“‘师者，所以传道授业解惑也。’‘师者，以德而耕，拾获山河。’‘为师者，惟匠心一志愿，当臻于至善。’老师，我们称师父，是师也是父，是学生仰望之标杆。若为师，品德是基础，之后才是学术，若无德，便连人都算不上，怎配为人师。”

“我知道如今社会生存压力大，家长们多数在外奔忙，很难抽出时间陪伴孩子，他们认为多挣点钱，给孩子优渥的物质生活，就已经尽了父母之责，却忽略了陪伴的重要性。直播间的人应该有不少已为人父母，你们扪心自问，有多少时间留给了孩子，有没有哪怕抽出一个小时，什么都不做，就和孩子聊聊天？一个小时而已，不会耽误你赚钱。”

“很多家长会说，‘我也想跟孩子聊，可孩子大了，有了自己的小心思，压根不想跟我交流’。那你们有没有想过，他们以前想与你交流时，你都是怎么回应的？他们是从什么时候开始，不跟你们交流的？人心不是一天凉的，他们不是不想与你们交流，而是压根得不到回应，久而久之，他们就不想再说了。”

“孩子是父母之骨血传承，父母辛劳一辈子，不就是为了给孩子谋一个好前程？如果孩子毁了，甚至没了，那要再多的钱又有何用？”

“今天多有感触，说得有点多，仅代表个人观点。我没有攻击教师这个职业的意思，我只针对那些不配为人师，却在这个岗位误人子弟的人。还有……好好看看自己的孩子吧。”

唐小明说完就退出了直播间，心情沉闷的他，压根没心情去看评论。

‘嗡嗡嗡’，桌上的手机震动了起来，他看了过去，是陈辉打来的，停顿了片刻，便接通了电话，“喂，陈队。”

“你不该说这么多。”

唐小明心里沉甸甸的，有怒火在升腾，“哪句不该说？”

“你要考虑社会影响。”

“如果不是顾虑这个，我会直接将那个人渣的名字说出来。”

陈辉沉默了许久，“局里同意配合你，已经更新了动态。”

唐小明一怔，压下心里的怒火，说：“那些视频找到了吗？”

“找到了。”

唐小明的心一紧，沉默片刻，问：“有多少个受害者？”

“16个。”陈辉心里也是说不出的愤怒，可他是警察，要时刻保持冷静。

“16个。”唐小明深吸一口气，努力让自己保持冷静，问：“黄恩雅说的那颗扣子找到了吗？”

“找到了，已经拿去化验了，很快就能出结果。”

“谢谢。”唐小明这句‘谢谢’，是为黄恩雅说的，也是为那些受害者说的。

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