第4章宗门入门（1 / 2）
“来乖，不要动，喝粥了”
看着面前陌生的女性大姐姐，打开了房门，拿着一个碗，还有一个勺子，就把碗里面的东西用勺子往自己嘴里面塞。
婴儿没有丝毫的动作，既不反抗也不挣扎。（我很想说我根本动不了，还在被绑着，就凭着我的力量，想要挣扎也没用啊，还不如直接别人怎么说就怎么做，修仙世界还搞这些。
很短的时间，在双方默契的配合下，喝完了一碗的粥，女性的大姐姐就离开了房间，关上了门，之前明亮的房间，又再一次的暗淡了下来。
（什么情况啊？完全看不懂，这要能到底做什么，被绑着完全做不了什么。
明明这身体并不算小，绝对不属于刚出生的婴儿，但不知道为什么，就是这么困，绝对属于不应该当中的不应该，是刚刚吃的，有问题吗？那之前也没吃啊，可恶，给我挣扎呀，不要那么困啊。
刚刚挣扎没有两下的身体，再一次陷入了平静。
时间一天天过去，除了每个星期都有一个人来喂一次特殊的粥以外，完全看不到任何一个另外活着的生物，从最开始的怀疑，慢慢的好奇，再慢慢到平静，身体的发育速度也远远超过了正常婴儿的生长速度。
曾经试图与喂食自己的人进行对话，但是疲惫的身躯和意志连挪动身体都算困难，每次都想张嘴，又被莫名其妙的喂了一口粥，吃完以后，其实想问，都抵挡不住来自灵魂的困意，即使再怎么不在意，都能够感受到时间的流逝。
但是今天是特殊的一天，因为今天来自摇篮的安全带，被解开，虽然是在自己睡觉的途中被解开，但让人意外的是自己可以移动了，挪动自己的身躯，再也没有那种来自灵魂的疲惫感，翻身从摇篮当中落下，趴在地上的实感，让人无比怀念。
弯曲自己的手指，让自己慢慢的起身，慢慢的站了起来。
仔细的打量了一下自己，身高大概和旁边的摇篮差不多，无法确认准确身高，如果以自己之前的目视标准进行测算的话。
身高大概在8公分左右，年龄的话大概在5岁左右吧。（这就离谱了，居然连衣服都没有，这些人都不怕小孩子身体冻坏吗？
移动自己的身躯，走到房门前面，看着连门把手都没有的房门，学习记忆当中的方向。
向外面推了推，结果不出意料之外的房门，完全没有任何动静。（也就是说，从里面完全无法离开吗？或者说以自身的能力完全无法离开，那就只能看一看这屋子里有啥了
房间很狭小，如果平躺在侧面，手和脚差不多能碰到两面的墙壁，除了自己躺了有很长时间的摇篮以外。
唯一的家具是一个凸起，疑似书桌的东西？（房门一旦关上，整个房间都暗淡了这么多，只能看到一个大致的框，只能自己上手去碰一下了
走到疑似书桌的前面，随着脚踏入前面的一块石头时，石头发出了一点点亮光，正准备低头查看时。
地面升起了一个椅子，孩子被迫坐于椅子中，同时椅子伸出几个锁扣将孩子固定于椅子上。（离谱，腰部，大腿，小腿，这锁的大小都快比我的手还大了，不用猜都知道，挣扎不了。
用手比划比划一下，确认一下大小，直接放弃了挣扎。
随着椅子绑定完毕，桌上圆盘闪烁着微光，在桌子前面的墙上，投射出淡蓝色的光，出现一位异性的女士大姐姐。（投影技术？我来科技世界啊？不应该呀？之前他们说的不是修仙世界才会有的内容吗？
看了看眼前土质的书桌，又看了看自己坐下土质的椅子还有锁。（这是科技世界应该有的东西？说不定是这个修仙世界来了穿越的前辈呢？
这时，投影当中传出声音。
“接下来开始逆光宗启蒙教育第1课，识字”
同时眼前的投影，色彩光环变化，出现了一大堆自己根本不认识的符号。
“跟着我练，一声啊……”
即使没有发出声音，投影一直在放着，似乎并不受孩子的影响，默默的一直放着。（如果这个世界也是中文的话，貌似好像我应该可以不用学习，大概吧？
看着投影当中越来越面熟，重复差不多的符号字体，投影持续了差不多两刻钟左右的样子，然后就开始重复性的播放。
论证一个人无聊的时候能有多闲，无所事事，周围也没有什么可以观察，可以记录的东西，而这时眼前出现了一个播放着动画的东西，虽然讲解着一个又一个枯燥无聊的字体和符号，但至少它比一动不能动的墙壁要好，即使他再枯燥无聊，依旧有看下去的关注力。
没错，整整好几个星期，除了每个星期固定的有一次喝粥，可以看到漂亮的异性大姐姐以外。
小小的一个房间里面除了这个投影，就再也没有其他可以变化的东西，投影的内容还是固定不变。（能换一个吗？为什么我感觉这是一种惩罚？一天即使睡觉16个小时都逃不脱惩罚，可恶，人为什么不可以一天睡24个小时，这个投影我看了多少次了？1次还是多少？心如止水，呵呵
投影仪起来的孩子，眼神逐渐带着目光散入白光。
这时，一到开门声响起。
坐在椅子上的孩子的目光，瞬间恢复了清澈，扭头看向后方，准备用最短的时间询问问题，这是每个星期唯一的机会，也是时间不多的机会。
“姐姐，这个培训要持续多久啊？什么时候更换呀？可以换一个内容吗？我已经学会了！”
“唉，你居然这么快就学会了吗？看不出来还是个天才，这个内容的话，可以旋转圆盘进行切换，不过培训的话，我抽问合格，以后就可以更换，至于培训的时间，6年哦，6年的时间大概是，再喝3次粥”
一边回答了椅子孩子的问题，一边拿出自己手上的碗和勺子，对孩子进行喂食。
“接下来我对你进行抽问哦，如果你真的会了，我就帮你进行切换哦”
喂食完毕以后，用手绢擦拭了一下孩子嘴边多余的东西。
拿起了自己腰边的投影石，输入自己的法力，在前面投影出了各种各样的字符。
“这个字符叫什么啊？”
“正”