第175章：恒星文明与星系文明（1 / 2）

监控室内。

老汪一边观察流量，一边看手机直播。

此时的电视台人数突破了1200万，直播间内突破到了1200万人。

他随意看了一眼，便继续看直播了。

“小李，你也认为国家先把人体研究明白了，让人类进入长生后才能继续研究别的吗？”

“如果这样，面临其余国家的武力威胁又该怎么办呢？”

他读得书少，对许多知识不懂。

只有他的徒弟小李能够为他解答一点。

小李摇了摇头，“所以江老师说的是中的情况；但现实可不是理想的情况；这得全球大一统后才能专注一个科技方向发展。”

“实际上是不现实的。”

“不过老师说得没错；确实先研长生，让知识传承更多人，挖掘更多人才，才能让科技进步。”

“如今国家教育已经改善了许多，像一些偏科严重的天才学霸们，他们可能只有物理非常优异；也可能被特招进相关大学；继续他们的研究。”

“像几十年前，埋没了一群天才；现在看起来算好的了。”

“但要我说；是完全没必要存在的一个科目；美言其曰探究人类的极限；但那极限有个球用，最后用来在奥运上攀比；攀比又比不出国力强弱；算是全球娱乐行业。”

听着小李絮絮叨叨一大堆，老汪一时间哑口无言。

“我就问个问题，你给我这么多答案，你是对体育有多么不满啊！”

“当然不满，我就是被淘汰下来的；不然我不会去普通大学传媒专业！！！”

“这...我还是不说话了吧。”

此时，华清大学教师宿舍楼内。

大姐周青问：“老师，我们的科技树真的歪了吗？”

庄教授沉思着回应：“这个话题牵扯的文化太久远了，但是真的歪了！”

小妹周青青好奇地问：“老师别呀，讲讲呀；为啥呀？”

“好吧！”

耐不住徒弟的追问，庄教授简单地说了句：“因为。”

“你们俩都知道，我国古代是封建王朝时代。”

“土地问题，战乱问题，一堆问题都没解决。”

“像墨家，墨家机关术，还有墨翟，他是先秦时期墨家学派的创始人，他在《墨经》中提出了的概念。”

“他认为物质到一定程度时就不能再分，这与现代原子的概念相似。”

“如果当时不是封建王朝，而是现代社会；那么墨翟以及所带领的学生们就能在上产生重大贡献。”

“现在的化学大概是十七八世纪左右诞生的，那时候叫。”

“你俩完全可以认为，许多学科的起源都在我泱泱华夏。”

“但碍于那时的封建王朝，埋没了太多太多的起源的人才了。”

“如果那时候的皇帝注重，追求，我敢拍着胸脯保证，蒸汽机会出现在我国汉代左右，科技时代在那时也会进入飞速发展期。”

说到此处，庄子突然忍不住感慨，“我感觉我不像现代人，我好像是先秦时期和战国时代的人。”

周青问：“老师，为什么这么说呢，现代不好吗？”

“因为我不适合现代社会；我适合古代社会，现代我这个行业内一个能打的都没有；我很想在那百家争鸣的情况下打出一片天。”

此话一出，二女脸色一黑，哑口无言。

这时，手机屏幕内江哲的声音让庄教授回过神来。

“1级文明说完了，现在进入2级文明：。”

“提醒一下：2级文明所能达到的是能够在太阳系内任意一颗行星建造城市，建造中转站，这个便是2级文明的标志。”

“进入2级文明科技项，2级文明能够飞跃太阳系，进入银河系探索更广阔的世界！”

“2级文明能源选项，便是利用太阳系内一切的能源，不让它浪费分毫，这个能源取之不尽用之不竭。”

“大家知道是2级文明该运用哪一个的能源吗？”

小问题一出，弹幕们立刻给出回复。

“太阳！”

“是运用太阳吧，把太阳的光全部收集起来并为我们人类运用。”

“可是这样不现实啊，太阳光是向四面八方辐射的，我们只能采取单一，如老师之前所说，我们运用的太阳光都很少很少！”