1.尊严还是生命，这是个问题（2 / 2）

这实际上是今年内的第二次住院。因为实际上我的病情似乎并不是想象中的那样简单，因为过于疲劳连带的出现了一点病毒性感染的征兆，甚至往严重了说有着肺结核的前兆。

但是遗憾的是依然没有能够申请到更多的放假时间，学校给的假期也只是那一周而已。毕竟只是一个征兆，等到确定的时候再放假休学也不迟。反倒是住院时间确定在了五天，还需要一天观察身体反应。这让我一周内在家里玩游戏的放松计划得到了最沉痛的打击。

多少考虑一下孩子的感受啊，一个年轻人得到了病假却发现跟正常的休息一样，这对于一个学生来说是多大的打击啊？就算是那些优等生看到这种情况也会痛哭流涕的吧？虽然不是没有人帮忙补习，但是我宁可那些人不要来帮忙啊。我只是想一个人待在家里痛痛快快的玩上一周，而不是在病院里穷极无聊的数着天花板上面的隔板数目和地面上的砖块啊。

就算是老师也能理解这样的心情吧？毕竟都是从学生时代过来的。有谁不喜欢因为小病小痛而放的好几天长假呢？就算是虚弱得很，在听到这个消息时都会觉得全身充满力量吧？

“很遗憾啊，比企谷。这篇作文我可不能认为你过关，重新去写一篇吧。”

在烟灰缸里碾碎了女士香烟，平冢静脸上露出一丝苦恼的神色。

“啊……我简直不知道该怎么教育你这个小子比较好。明明警告了你那么多遍你却还写这样的东西，而且还生怕我不理解一样洋洋洒洒的给我写了一千字。你以为你在写人类心理学的社论文么？给我好好的按照高中生的标准写上一篇普通的作文啊。”

“但是平冢静老师，我不觉得我写的东西有什么问题啊？有才能的人在学校也只能是作为束缚的存在。这种应试教育的害处你也是很清楚的吧？身为一个教育者。”

“你是很清楚的把概念偷换了吧？在这之前首先要知道自己的才能究竟是多少啊。”

“没有才能却还一股脑往世界冲的人，死掉了也没有关系吧？”

“……你这思想简直腐烂到家了啊，比企谷。”

“所以有什么问题？鲁莽的认不清自己的人死掉，能够用自己才能去存活的人留下。从达尔文开始提出来的进化论当然可以用在这个地方。学生的存在根本就是没有必要，只要有一定的基础条件，所谓的学生可以用最快的速度转化成一个完全的社会人不是么？”

“所以你那个是歪理邪说，根本不成立。”

平冢静老师将手中的卷子卷了起来，不轻不重的敲了一下我的脑袋。

“那只不过是少数论而不是一般论。对于这个世界来说天才确实是很重要，但是要看基数来看还是普通人更多一点比较好。学校就是让普通的孩子更好一点存活下来的设施啊。”

“顺便施行一下家族继承愚民事业？”

“……你再多嘴一句我就打得你继续住院一周。”

平冢静老师示威一样举起来手掌。对此我也只能闭上嘴巴乖乖的听着老师的训斥。

“总而言之，作文不及格，重新写上去。如果下一篇依然不及格的话，那么就继续去写。或者说你这家伙实在不知道作文怎么写的话就去找雪之下，让她代写一篇也可以。总而言之后天一定要给我一篇正常的作文。反正你下午就要出院了吧？”

“不，出院归出院，但是我跟雪之下的关系还没有亲密到可以一起写作业的地步……”

“那么就去找由比滨。反正她们两个一放学就会去找你吧？”

“但是我担心的是由比滨的国文成绩——”

“那也比你这篇狗屁不通的作文强！”

身为教育者的平冢静老师恶狠狠的瞪了我一眼，那意思是说再有半句废话就杀了你。

但是怎么说好呢，虽然雪之下确实是来帮我补习功课的，但是绝大多数时间都浪费在吵架上面去了。由比滨更是一个什么都不懂的笨蛋，找她当补习对象还不如继续跟雪之下吵架。

这左看右看都不是什么适合重新写作文的组合啊。让我写什么高中生命题作文还不如直接把我杀了来得干脆。我死都不会写那种浮夸的东西。但是让其他人写作文的话，我能够找到的也只有由比滨结衣和雪之下雪乃两个人。再从成绩上考虑，选择只有一个。

……难不成为了成绩我要向雪之下低头不成？