第五章 大周穆王七年八月二十二 晴 田猎（1 / 2）
穆王七年的夏天，比往年更热，阳光炽烈，雨水丰沛。陆逵在教授观星课时提到，今年的庄稼恐怕要比往年成熟得更早一些。陆逵说的本是农时与民生，可在学生的耳里听来，庄稼早熟，那意味着秋假也要提早来到了。
秋假之前，要考核学生射、御两课，这恐怕是最受学生欢迎的考试，因为这种考试是以田猎的方式进行的，又有哪个血气方刚的年轻人不喜欢田猎呢？
今年夏天的雨水多，射、御这种要在室外讲授习练的课程，遇到雨天便要延后，一来二去，延后的射课和御课都集中在了八月。
这天是个晴天，博士苏旷带领着一年生在校场上讲授射课。射礼的知识是要和犁父老先生在他的礼课上共同讲授的，今天苏旷是带着学生们习练五射之技。
学生们在箭靶前一字排开，男学生与女学生分开练习。女学生用的是特制的弓，弓力比男学生用的要弱一些，以便力量小的女学生也能拉开。即使是减弱了弓力，要把弓拉满也让兮子颇费力气，更别提射箭上靶了。入学以来的每次射课，兮子都很认真的练习，直到现在仍然进步不大，这让兮子对自己很不满意，只能更加刻苦地练习起来。
苏旷并没有对女学生的射课成绩抱什么太大的期望，实际上似乎所有人都不对女学生的射御二课有什么要求，毕竟那都是些纤弱的女子，让她们陪着王姬走走过场就可以了。大部分的女学生也都是这样想的，于是女学生习练射技就懒散起来，嘻嘻哈哈的把靶场当成了她们投壶娱乐之所。
不过苏旷对一年生里的男学生却是非常严厉，这些各国来的公子，已经学习了几个月，竟然还有不能中靶的，这让苏旷很不满意。尤其是这一轮齐射之后，男学生的靶子上竟无一箭射中靶心，苏旷终于忍耐不住，将所有男学生叫停，指着箭靶爆发道：“国之大事，在祀与戎。尔等都是未来国家的主君，如果连你们的射技都如此不堪，将来执掌国家之后，又怎么能教导好自己的子民呢？”一众男学生都面露惭色，低下头不敢言语。苏旷见状愈发生气，指着箭靶大声喝道：“尔等大好男儿，你们谁能告诉我，他能射中那个靶心？”
“我来！”一个清亮的声音响起，众人扭头一看，只见王姬姬曼从女学生中走出，走到一个男学生身边，伸手拿过他的弓，张弓搭箭便射，一箭正中靶心。旁边几个女学生高声欢叫，兴高采烈地为王姬喝彩。姬曼将弓抛回给那个男学生，飘然走回了女学生中去。
苏旷不再言语，冷冷地用目光扫视众人。男学生们头垂得更低了，在苏旷的目光逼视下惴惴不安。苏旷沉默了一阵，终于暗自叹了一口气，恨恨地对男学生们说：“你们真是我带过最差的一届！”
苏旷走到姬曼射中的靶子前，见箭中靶心，没有穿靶而出，还没有达到“白矢”的标准。不过对于一名女子来说，能够射中靶心已经是很不错，尤其是在那么多无能的男学生的衬托下，就更显难能可贵。苏旷取下箭支，走到姬曼身前将箭递给她，夸赞道：“不愧是武王的血脉，你的那句‘彼处男儿吾胜之’，看来不是虚言啊。”
姬曼接过箭，恭敬地向苏旷行礼，表示对先生赞许的感谢。女学生们平日都对这位五缕长髯长身玉立的先生很有好感，也都随着王姬一起行礼。
苏旷心情稍好了些，转头张望，见校场另一边在习练御课的二、三年生们已经告一段落，正在课间休息，便走过去和御课的博士师砥打了个招呼，将姬搏虎叫了出来。
苏旷领着姬搏虎来到一年生们面前，说道：“今天我带来一位你们的学长，来和我一起再给你们演示一遍五射之技，你们要仔细看好。”说完向姬搏虎点点头。
姬搏虎在箭靶前站定，取过弓箭拉满，一箭射出，正中靶心。苏旷走到箭靶处，见箭头穿透箭靶寸余，用力将箭拔出，箭头因为穿透靶子，沾染了箭靶上的木屑而发白，苏旷将箭传给男学生们观看，说道：“射箭，一要准确，二要有力。箭头穿过靶子而发白，可见这一箭的准头与力度，这便是五射之技中‘白矢’的标准。”
一年生们传看着箭支，议论纷纷。这时休息中的二、三年生们见有热闹可看，便都纷纷围拢过来。
苏旷对姬搏虎道：“继续。”
姬搏虎先射出一箭，接着又射三箭，箭箭相连，若连珠一般，皆中靶心。一年生中发出一阵惊呼。
苏旷道：“你们看到了，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔，这便是‘参连’之技。”一年生们的议论声更大了。苏旷大声提醒道：“接下来是‘剡注’，你们可要凝神看好。”
姬搏虎持弓而立，忽然搭箭上弓，瞄也不瞄，箭矢瞬间发出，众人再看，箭已在靶心之上。苏旷道：“‘剡注’，便是谓矢发之疾，上箭即发而中，你们可都看清楚了？”
一年生们雅雀无声，似乎是被这快箭所慑，还没有反应过来。
苏旷走上前去，与姬搏虎并肩而立，姬搏虎向苏旷行了一礼，向后退出一尺。苏旷向众人道：“臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退，这是‘襄尺’。”
苏旷走开，姬搏虎又持弓上前，取出四支箭连珠射出，正中之前‘剡注’之箭的左上、左下、右上、右下四处，型若一个“井”字。四支箭之间距离相等，分毫不差，就好像提前量好了距离插上去一般。
四周围观的二、三年生们大声喝起彩来，一年生们顿了一顿，也轰然喝彩。
苏旷待喧哗声止住，道：“四矢贯靶，如井之容仪也，这是要对箭矢的准确性有高度的把握才能做到的‘井仪’之技。”
姬搏虎演示完五射之技，将弓放下，昂头挺胸，气宇轩昂。
苏旷看着一年生里的男学生们，大声道：“今日给你们演示的这位学长，只比你们早一年入学，如今却已经五射之技俱全。”接着转向姬搏虎，问道：“姬搏虎，你可有什么习练箭技的秘诀么？来给他们说一说。”
姬搏虎被先生夸赞，不好意思地摸了摸头，说：“也没啥秘诀，就是多练就行了。”
苏旷满意地点点头，向一年生们道：“你们都听到了！射御之术，没有什么捷径，唯有勤练而已！”一年生们齐声应诺。
苏旷让一年生们继续练习，转过身拍拍姬搏虎道：“不错！不过不要骄傲，你距离一个真正的神箭手，还有很长的路要走，还要继续磨练自己才行。”
姬搏虎连连称是，虚心向苏旷行礼。苏旷点点头，姬搏虎便退回御课的学生中去了。
仲祁和伯将迎着姬搏虎走来，伯将一把搭上姬搏虎的肩膀，笑道：“又让你小子露了一回脸啊！”
姬搏虎还沉浸在刚才的情绪中，谦虚道：“哪里哪里。”
三人信步而行，走到校场周边，见新添置了许多兵器架。
姬搏虎欣喜道：“呦，这是有新兵器啦！”三人快步走上前去查看，见那些兵器架上果然摆放着很多新制的兵器。
姬搏虎一眼便看中了一双赤金锤，拎起来耍弄了一番，觉得十分顺手，很是喜爱。
旁边伯将道：“这锤子倒是蛮适合你啊。”
“我也觉得很喜欢。”姬搏虎又耍了两下，道：“不过，这锤子更适合近身搏击，在车战上，恐怕没什么用。”
仲祁道：“可以随身携带，车战用长戟弓箭，步战用锤嘛。”
“这倒是。”姬搏虎点头道：“实战是一方面。另一方面，作为一员战将，站在战车上，总是手持长枪大戟才更显得威风凛凛，要是手持这么一对铜锤，那威风的效果可就大大的不好了。”
“怎么不好？有诗为赞！”伯将咳嗽一声，吟道：
“惊兮惶兮，有雷出焉。
天倾西北，地陷东南。
虞国有子，通天修为。
持重器者，名紫金锤。”
吟毕，一本正经地看着姬搏虎。
姬搏虎搔搔头：“诗是不错，可是这兮啊焉啊的，说的是啥？”
伯将和仲祁对视几眼，终于绷不住了，俩人哈哈大笑起来。姬搏虎这才知道伯将又在揶揄自己，不由怒上心头，捏起两个拳头向两人扑去。一时间“哈哈”声和“哎呦”声此起彼伏。
伯将以戏弄姬搏虎来显示自己的智慧，姬搏虎以暴捶伯将来显示自己的武力，仲祁以一起被戏和捶来显示自己的无能为力。年轻人们乐此不疲地宣泄着自己的精力，在家国的担子压在他们肩上之前，这是他们应当享受的快乐时光。
不远处的师砥羡慕地看着三个年轻人打打闹闹，散发着青春的活力，自己在这个年纪的过往，似乎已经是很久远的事了，而今陪伴自己的，只有渐白的两鬓、满身的战伤和这条瘸了的右腿。师砥拍拍自己的腿，心想要不是这条瘸腿，自己这会儿应该是和师氏的战士们在北冥战场上与狄人厮杀，或许已经死在了那冰天雪地的战场里，那也不失为一个战士最好的归宿。
师砥把神伤的情绪按下，站起身来大声呼喝休息的学生们整队集合，开始下一轮御课的练习。
今天师砥主要是让学生们习练御者的五御之术。上一轮的御课，先让学生们练习了一遍“鸣和鸾”，这些二、三年生们对这一项技艺都已经习练得比较熟练，十乘战车列阵而行，已经能够做到车轼上的铃铛“和“，与车衡上的铃铛“鸾“所发出的声音节奏一致，所谓“升车则马动，马动则鸾鸣，鸾鸣则和应”，师砥还算比较满意。
这一轮要让学生们练习“逐水曲”，要求是御者驾着战车在水边弯曲的岸上行驶，车子不会掉到水里面去。师砥的要求更严格一些，三年生的车轮距离岸边不得超过二尺，二年生的车轮距离岸边不得超过二尺六寸，这下对御者的心理压力就大了。
师砥带领着学生和五乘战车来到洛水岸边，这里有一段河岸是专门用来给学生练习“逐水曲”用的。三年生倒还好，二年生之前的练习，都是在校场里沿着白垩画出的线条来模拟河岸，今天的课是二年生们第一次在真正的河岸边练习，心里不免都有一些忐忑。
练习所要走的距离，大概有半里，御者只需要驾车走过这半里的河岸，即可转回将车交给下一个要练习的人。不同的是，三年生们被要求驾车快速通过，二年生们因为是第一次实地演练，只需要慢慢走就可以了。
三年生先练习，练习完毕后，三年生们会登上二年生车右的位置，为学弟提供指导和保护。
姬搏虎排在二年生中的头一个，他看看身边的学长，似乎比自己更加紧张。姬搏虎冲他笑笑，说道：“没事，放心吧。”说完驾车而出，驾轻就熟，速度比三年生们还要快些，须臾便跑完了半里的路程回转过来。姬搏虎得意洋洋，轻松地向还没出发的同学们打着招呼，他旁边的那位三年生倒是一脸煞白。
仲祁一路小心谨慎，驾车缓缓而行，一路上不时向身边的学长请教。洛水的水流在身边哗哗作响，仲祁也是充耳不闻，总算是有惊无险地走完了这段路，只是待回转时，仲祁才发觉自己后背的衣服都已经被汗湿透了。
伯将在之前的模拟练习时，从没有一次能够做到车轮不压到白线而顺利通过的，他也是师砥最担心的一个学生，他身边安排的三年生是众人中御术最好的，已经准备好了随时接过缰绳来救这小子一命。不过伯将自己倒好像并不害怕，他懒洋洋地驾车走走停停，有时停得久了被随车步行的师砥大声呵斥也不在乎，竟然让他一路顺利地走了过来。
轮到奄国公子奄止时，他走得歪歪扭扭，行至半途再也走不下去，自行停了下来。旁边师砥大声呵斥，或许是受了惊吓，奄止缰绳一抖，四匹马竟冲着河岸边奔去，旁边的三年生急忙夺过缰绳，努力将马带离河岸，可是已经晚了，马匹在临近岸边时转了个方向，这一甩让战车的一边车轮已经完全滑出了河岸，眼看就要向河中倾覆而去，车上的两个人大声惊呼。电光火石间，只见师砥快步赶上前去，拉住车后的车轸，大喝一声，竟然生生将那辆车拉回了岸上。
一众学生看得呆住，伯将捅捅姬搏虎，问道：“你能做到吗？”
“不知道。”姬搏虎呆呆地说：“若只是那辆车，我应该没啥问题，可是车上还有俩大活人呐！”
仲祁道：“要不要过去看看？”
“不可。”伯将道：“先生在授课，无召不可擅动。”
奄止受到了惊吓，低头抽泣起来，旁边的三年生也簌簌发抖。
师砥大声呵斥道：“混账！！只是这么一点儿小小的变故，哭什么哭！”
师砥让车右位置的三年生先行回去，对奄止大声说：“你乃是堂堂一国公子，大好男儿，身负保卫家国之任，将来纵使面对尸山血海，也要有一往无前的勇气。”师砥指向前面的河岸：“你面前的这条路，是你自己要走完的路，没有任何人能够帮你，你只能依靠自己。”
师砥顿了一顿，又道：“我会在你的身边，你掉下去一次，我把你拉上来一次；你掉下去十次，我就把你拉上来十次，直到你走完这条路为止。”
奄止听到师砥的话，停止了哭泣，开始哆哆嗦嗦的拿起缰绳。师砥也不再说话，叉腰盯着奄止。
过了一会儿，奄止的车终于又动了起来，颤巍巍地向前方行去。后面的学生屏住呼吸，视线都盯在那辆车上。当奄止的车终于通过终点开始回转的时候，学生们一起大声喝彩起来，仿佛那个通过终点的便是他们自己。
似乎是受到了师砥刚才那番话的激励，再之后的学生们都顺利地完成了练习，再没出过什么意外。
师砥带领着学生们返回校场，按照惯例，今日御课的最后一轮，是训练学生们的车下搏击之术。
今日要练的，是结阵攻防。二三年生们一共有八十多人，师砥将他们分成黑白两个阵营，每阵四十人，各设一主将，他们将手持白垩杆与木盾，结成战阵攻打对方，被白垩杆击中头部和躯干留下白印的，即判定为战死出局。
阵营的分配由抽签来决定。仲祁和姬搏虎抽到了对立的阵营，姬搏虎拍拍仲祁，笑道：“战场之上我可是从来不会留手，你可要小心些哦。”
仲祁见成了姬搏虎的对手，心下也不免有些郁闷。看到伯将抽的签，奇道：“伯将你怎么又抽中了轮空？”
人数总计八十有余，每个战阵只有四十人，是以每次都有几个人会轮空，可奇怪的是伯将却每次都能抽中，这不由得仲祁不惊讶。
“这有什么，只是运气好些罢了。”伯将笑嘻嘻地说：“你们可要努力练习呦。”
姬搏虎这边的战阵，自然推举了姬搏虎为主将，抽中这个战阵的学生个个信心满满。仲祁这边的战阵主将是三年生的随国太子姬浩，他见自己这边的人都士气不高，便鼓励道：“战阵之道，靠的是大家的团结和协作。对面的主将虽然孔武有力，或许在单人对练上有些优势，可是只要我们大家同心同力，运用我们的智慧和勇气，又何愁战胜不了他们呢？”众人听了姬浩的话，又重新燃起了斗志，聚在一起商议破敌之策。
这时那边一年生的射课已经上完，苏旷见这边有战阵对练，便带领所有一年生围拢过来见习。一年生们第一次见学长们的战阵对练，站在一边兴奋不已，大声呼喝助威。女学生们也都聚在一起，睁着好奇的大眼睛望向阵中，这些闺中的女子从未见过战场的样子，都充满了期待。
见旁边有女学生观看，准备对练的学生们斗志更盛，个个摩拳擦掌，待要好好表现一番。
姬搏虎的阵营是黑阵，这个阵营的学生皆头缠黑巾；姬浩的阵营是白阵，学生皆头缠白巾。师砥一声令下，两个阵营的学生各持兵器迅速结阵成型，准备攻防。
白阵所结阵型为鹤翼之阵，主将居于战阵后方，有重兵围护；黑阵所结阵型为锋矢之阵，不过和寻常锋矢阵不同的是，黑阵的主将没有居于战阵中后，而是立身在整个战阵最前端的箭头处，这是姬搏虎要用自己为刃，迅速切开对方阵型，形成中央突破。
进攻的鼓声刚一响起，黑阵即向白阵发起冲锋，黑阵的战士们大声呼喝，姬搏虎一马当先冲在最前面。白阵的战士们默不作声，待黑阵前锋冲至阵前，姬浩发令，左右两翼迅速合拢，将黑阵前锋的几人牢牢围在阵中，发起猛烈攻击。
姬浩早就料到，以姬搏虎的性格，必然要冲在最前，便使用鹤翼阵，只待对方主将进入位置即行合围，只要将对方主将拿下，此次对战便可获胜。战事发展果然如姬浩所料，姬搏虎陷入本军重围，这是姬浩最想看到的情况。
姬搏虎和身边几人被对方围住，白垩长杆从四面八方刺来，姬搏虎倒是毫无惧色，手持长盾长杆大呼酣战，周围敌军竟然一时无法近身。
这边黑阵将士看到主将被围，情知主将若阵亡，此战便输了，于是愈发加紧攻击，想要突破白阵的阻隔接应主将。一时间两个战阵撞在一起，盾牌敲击，长杆乱拍。
周围围观的学生没想到战事一开始就如此激烈，连彼此试探攻击都没有，上来就已经是生死相搏的局面，全都紧张地观看战局，一时连喝彩都忘了。
战阵中打得尘土飞扬，兮子踮起脚来看，却也看不分明，便问身边的鸦漓：“鸦漓鸦漓，他们这是打得怎么样了？”
鸦漓头也不回地道：“已经是生死局了。黑阵这边，主将陷入重围，若要取胜，就看他们主将顶不顶得住，看他们士卒是否能尽快突破白阵，将主将接应回本阵。白阵那边就看是否能顶住黑阵士卒的进攻，尽快吃掉黑阵的前锋和主将，黑阵主将一死，白阵就赢了。”
“那这么说，现在是白阵占优？”
“也不尽然，黑阵看似主将被围，命悬一线，可是黑阵也用他们的主将牵制了白阵的大部分兵力，现在白阵是用外围有限的兵力在抵挡黑阵主力的进攻，如果白阵不能尽快拿下黑阵主将，恐怕外围兵力被击溃后，有全军覆没的危险。”
“那……”兮子犹豫道：“你能看清具体哪个人都在哪个位置吗？”
“咦？”鸦漓转过头奇道：“看他们战阵攻防，主要就是看阵型布置、兵力调度、临阵指挥……你是想看清楚士卒搏击吗？呃……你想看谁？”
“没……没要看谁……”兮子脸上一红，赶忙装作若无其事地向阵中张望。
此时仲祁已经有些顶不住了。他双手持长盾，和身边战友一起顶在白阵最外围，对方无数的长杆向自己这边又拍又刺，打在盾牌上震得双手发麻，腿上脚上也中了几杆，疼得痛彻心扉。这时后面又传来了姬浩的指挥声音，他大喊着调度阵后护卫主将的士卒向前方增援，大声鼓励士卒们，告诉他们黑阵主将即将被歼灭。仲祁咬紧牙关，死死顶住。身后的战友也持长杆向对手反击，两边的人都大声呼喝。
这时白阵阵后几人同时大喊：“姬搏虎‘死’了！姬搏虎‘死’了！”
黑阵众人闻言，攻势为之一滞。已经有黑阵士卒面面相觑，不知是否还要继续作战。
忽听白阵中央有人大喊一声：“放屁！”声音竟然盖过了白阵众士卒。接着白阵中央一阵骚动，几个长杆和盾牌被挑起，飞得老高。
原来是姬浩见黑阵攻势猛烈，便让身边人高声喊叫，谎称姬搏虎战死，以打击黑阵士气。这边姬搏虎听到敌人乱叫，气得不行，奋起神力将周围敌人的长杆盾牌挑飞了几个。
黑阵士卒见己方主将无恙，又重新振作精神，向白阵发动猛攻。白阵士卒也死战不退，两方相持在一起。
旁边观战的伯将摇了摇头，喃喃自语道：“长杆太长，只能用于攒刺，只要对方盾牌阵型密集，短时间内很难突破。若是真的战场，这时应该安排人持短刃圆盾，专砍前排持盾者的腿脚，打开缺口。若是再有战车从两翼夹击，攻破此阵便不难了。”
旁边几个一年生听到这个学长分析品评得头头是道，便围拢过来，边看战况边听伯将解说。
这时阵中传来一阵欢呼，原来是黑阵士卒依靠人数优势，硬生生将白阵前阵挤出了一个缺口，将阵线突破到了主将被围处，与姬搏虎汇合在一起。白阵外围阻击的士卒阵亡了一半，姬浩不得不重新调整阵型，将鹤翼阵收拢成方圆阵，边打边退。
黑阵前锋也几乎阵亡殆尽，只剩姬搏虎一个主将尚存，姬搏虎反倒是战意更盛。主将之围被解，黑阵士卒都士气大振，在姬搏虎带领下围攻白阵。白阵在姬浩带领下继续顽强抵抗，不过之前伤亡过大，终究是人数有限，不一会儿在黑阵的猛攻下人数阵亡过半，被师砥判定战败。
这场战阵攻防结束，黑阵获胜，黑阵的学生们大声欢呼，周围围观的一年生也大声喝彩。
师砥指挥学生们重新列队，进行课后考评。黑阵的学生个个兴高采烈，白阵的学生全都垂头丧气。
师砥背手站在学生队伍前，待学生们的喧哗停止，沉着脸道：“此次对练，白阵战阵排布合理，策略运用得当，指挥调度有方，评为中上。”盯了一眼姬搏虎，又道：“黑阵战阵排布颠倒，战略战术不明，指挥调度混乱，评为下等。”
此言一出，黑阵学生大哗，姬搏虎更是不服，高声叫道：“这不公平！凭什么我们赢了还是下等？”