第23章 学以致用（2 / 2）

“是吗？看书看傻了吧！”包工头吴世贵略带讥讽的说道。

孔二也被问得愣了，弱弱的说了一声：

“没错啊！”

“哪里没错？我算你看，人家收到1元假钞，那就亏了一百嘛，扯其它的有卵用？迷惑人不是？你就收了一百块假钞那就是一百，难道还变成二百了？对不对？”

孔二一听，好像也很有理，没办法反驳。

“当然了，我要说亏了18块也成，你看啊，本来我该有8块钱的收成，结果没有，还被人用1块假钞坑了，这样一来一去，那我不是亏了18，对不对？”

孔二无语，也可以这样算？但好像也有些道理。

这样，把孔二给绕进去了，直到吃完饭也还在思考着这个题，收拾了碗筷，也没理会包工头吴世贵让陪他看电视，匆忙的回到工棚，拿了本子写下刚才的问题和三个答案。

显然，自己第一个答案纸面上看也没有什么问题，这符合会计成本原则。

那第二个答案，也好像很在理啊，他只收了假钱1元，不就是一百没了吗？这也符合逻辑啊。

孔二试着从企业会计的角度来理解和解释这个看似符合逻辑的答案，他把这1元在本子上给分拆了出来，它包含了：

1衣服成本：4元

2销售毛利：4元

3销售费用：2元（找给人家的

从经营的角度来讲，这是卖出去了的东西，可以认为是利润实现了的，是需要计入权益的，所以，损失应计入，说损失1元是对的，但不能说是亏损1元。

而第三个答案，孔二想了半天，找不到对应合理的会计解释和处理方法，他又觉得这种说辞在学校，老师也经常用，总是说会做的题做错了，本来可以多得几分的，结果做错了反被扣了几分，这一加一减，那差距就成倍的拉开了。

后来，孔二才知道，原来这种说辞很多老板也非常喜欢用，特别是在追责时，总喜欢把一些能扯上边的都算上，好像整个世界都是他的一样。