十六、拒绝（1 / 2）

陆娟被校长送去了老师办公室，交给了三年级的班主任于老师。

于老师知道陆娟来她们班很高兴。

翻了翻办公桌，东拼西凑的，找到一套有新有旧的课本，给陆娟装进书包，带着陆娟去教室，开启陆娟求学之旅。

班级来了一个四岁的小孩儿，同学们开始感到很新鲜。

而其中，最兴奋的当属陆红伟了。

陆红伟总是喜欢有事儿没事儿的拉着陆娟的手，很自豪的向人介绍：“这是我妹妹！我妹妹厉害着呢！”

其他同学在陆娟面前也很有大哥哥大姐姐的自觉，争抢着想要照顾陆娟，带着陆娟玩儿。

时间长了，同学们发现，他们时常玩的打口袋、跳皮筋、踢毽子之类的游戏。都不适合陆娟玩儿。

有的同学想和陆娟聊天，陆娟并不拒绝，只是微笑不语，认真的看着同学的脸，听着同学的絮絮叨叨。

陆娟的这幅样子，看在同学眼中，就是一副傻呵呵的样子，让同学认为，陆娟根本听不懂他们说的话，慢慢的也就失去了和陆娟说话的兴趣。

有学习比较好的同学，有想要带陆娟学习的，发现陆娟，学习一点都不比自己差，小丑竟是他自己。

而上厕所、喝水之类的生活需求，陆娟也可以自己处理的很好。

长此以往，同学们渐渐的对陆娟就不那么热情了，接受了陆娟这个异类。

就连陆红伟，都变得平静了许多。

而老师们也对陆娟很关注，尤其是三年级班主任于老师，和四年级班主任刘老师。

于老师对待陆娟，总是温言细语的，于老师自己都觉得，她对自己的孩子都没有这么细心周到过。

于老师专门给陆娟设了奖励机制，时不时的送陆娟一些书本、文具作为奖励。

还经常给陆娟带一些好吃的东西。

刘老师也经常在陆娟课间休息，和体育课的时候来看看陆娟，跟陆娟聊天，教陆娟四年级的课程。

还带一些给自家孩子准备的零食，像是肉干了、奶片了、水果了这些好吃还有营养的零食给陆娟吃。

陆娟开始不知道为什么刘老师对她这么上心。

知道了其中原由后，陆娟仔细的考虑了一下。

认为她如今这样的情况，就是放在上一世她重生前，都是有些超出大多数人的认知了。

而她现在表现的很优秀，并不是她真的天赋异禀。