第16章领地升级（1 / 2）
安琪一级高阶确实是出乎赵芫华的预料，她连契约生物都没有，不可能进阶的。
杜若也是提出了疑惑。
两人都是欣喜中带着迷糊。
高晟看着她俩的神态，不禁心中暗喜，恶趣味被满足了。
这才将事情的经过完完整整的说了出来。
“咋说呢，这运气没谁了。”杜若伸着懒腰，勾勒着美好的身段，感慨万千。
赵芫华扭头看她微笑，唇角微微上扬：“她也是经历了危险呢！好在有惊无险。”
“只是就凭这焰灵松鼠的灵魂力量，安琪很久都不能再契约别的生物了，战斗方式单一，没办法发挥召灵的优势。”
杜若一听赵芫华这样说，立马反驳道：“这样子她不是正好不用契约虫子了？反正现在只有虫子，她也不想契约。”
“那倒也是，是我太注重实力了，没有体会到她的感受，不过她福大命大，一跃成为我们之中最强的那个了。”
高晟的实力，现在赵芫华也不清楚了，但是能杀那么多虫子，不论方式方法，想想也知道不简单吧！
赵芫华却是有点苦恼于自身的能力，她注定难以跟上再高层次的战斗，她如果没有其它能力，终将沦为辅助。
这是赵芫华所不愿意的。
倘若领主没有足够强大的实力，又如何压住领地内强者呢？
但是她也没有办法，现在只能如此了。
其实是有几种能给予额外能力的东西。
其一，就是王级晶核，先前已经说过。
再来就是有新的传承物品，但是传承石柱已经不能用，获得新的传承物品几率也很低。
还有就是极少数人能够将在危难时刻有所突破，自然也可能有新的能力。
最后则是有位强者的传道，那得至少七级王者。
其中没有一个是赵芫华敢企及的，自然赵芫华只能等待机缘喽。
赵芫华正同意了下一位接受传承的人，记录着上一位非凡者的能力，意愿。
不料还未等那个白净姑娘踏入传承法阵，传承石柱猛地再度发起了红光。
那些石雕都发出来刺眼的红光，红光在石柱上蔓延着。
那些石柱上的石雕红色浮现，过一阵子隐藏了下去，它们再度飞舞出来，盘桓着石柱发出鸣叫或嘶吼。
传承石柱在变大，原本十几米高的身躯在土地的“轰隆”声和百兽的恭贺声中变成了目测有五十米高的巨柱。
最后再次向天空发出了一道肉眼可见的红光，向它的其它兄弟传递自己已经彻底绑定。
刚刚幸好赵芫华眼疾手快，感到情况不对立马拽着那傻愣着的姑娘跑开。
边跑边吆喝着众人远离传承石柱。
知道到了一个安全距离，赵芫华方才停下。
“谢谢您救我，请问发生了什么事？”
一道怯生生，娇滴滴的声音传来，赵芫华最受不了这种声音了，连忙松开了原本拽着那姑娘的双手。
“没事！升级呢！”
赵芫华随性的作出回应，顺便让领内人们少安毋躁。
刚刚赵芫华脑海中突然浮现很多关于心月狐领的介绍，果然之前的传承记忆是不全的。
赵芫华肯定了自己之前的猜测后，紧急将心神转移到镇渊印上。
然而在旁人眼里只见赵芫华额头上出现一道印记，三只明显是狐尾形状的红印呈花骨朵包裹状，包裹着三条尾巴尖端中心的一点空白。
那红色红的异常显眼，吸引了很多人的注意力。
心月狐领
领主：一级中阶
领地属性：
传承柱：1级
一级高阶：1位
一级中阶：2位
一级初阶：97位
排名：21
领地建筑：
明堂（未建立
雨泽堂（未建立
技艺堂（未建立
好家伙，有了一个一级高阶排名居然不升返降，昨夜肯定又有几场战争落定了。
这三个建筑师心月狐领的专属建筑，也只有这三个建筑。
其它领也大同小异，都是根据本身的职责划定建筑的。
但是肉眼可见的就是心月狐领好了，自家能培养匠人，随便建大楼呗。
赵芫华将心神重新放回到眼前现实，领内的人通通吓了一跳，都在议论纷纷。
刚刚在领地附近的人都看到了异像，纷纷往回赶来。
而再远点的人还在赶路。
这道红光，全市感觉都可以看见，比之前那次要耀眼得多。
这也代表着接下来市里的势力一定会往南江大学赶来，赵芫华的压力在逐渐变大。
但赵芫华不怕，她只要在保护罩里苟住就行，谁出去谁是傻子。
赵芫华在安抚着刚刚受惊的人，说着等会有要事宣布。
人们只好平静下来。
人越聚越多，知道在谢煜，高晟等在远处的人回来，赵芫华才正式宣布刚刚发生的那件好事。
“长话短说，刚刚发生的异像大家都看到了，但是不必惊慌，这是一件好事！”
“心月狐领正式的成立了，大家以后传承不需要再挨个排队了，以后一次性能进去十个同时接受传承。”
大家一听都乐了，这以后可就省了不少时间，现在大家伙手里都有晶核了，要是还得排队等着，那得少杀多少虫子啊！
看了看变大的传承石柱，嗯，应该确实有这回事。
赵芫华看了看大家脸上的喜意，又说道：
“第二，领地有三个建筑，都与诸位息息相关。雨泽堂，顾名思义，兴云布雨之堂，无论是否是非凡者，都可以进入去学习术法，当然需要消耗晶核。”
众人一听，都发出了狂喜，除了自己获得的能力，居然还能学习新的能力！
要知道有不少人都不太满意他们现在的传承，或者是喜欢法师成了坦克，或者是喜欢战斗成了辅助。
赵芫华也是兴奋不已，她终于也可以学习攻击术法了，虽然肯定比不上谢婉的水系法师的威力，但是聊胜于无么。
“第二个则是技艺堂，相当于培养炼器师等匠人，有兴趣的可以去学习学习。”