第二回 疏洪涝姒昌铸鼎，种因缘天仙赋铭（7）（2 / 2）

这次接客的任务，村长可是亲自交代给他的。

即便在这盘山路上干了八年的运输队长，他可也不敢马虎，下面山沟沟里摔进去的车，多年来残骸尚存，无声地警示着过往的行人。

刀强叹口气，嘴里嘟囔着：“蜀道难，难于上青天，咱这点可比蜀道还难！”

车辆随着泥泞的山路颠簸着，刀强打起了十二分精神，他心里明白，这车上可拉的是贵客！

过了鹰见愁，后面的路就好走多了，刀强松了一口气。

放慢车速，透过后窗往车斗里一瞥。

吓！这些个老师倒不晓得路险，兴致勃勃地看着车外风景，大声地谈笑着。

车斗里坐着一干中青年，三男一女，一行四人。

他们大多是云山县白鸽小学的教师。

县里开展文化扫盲活动，这些青年教师上山下乡走村访寨，在云山周边的村寨里可是少有的文化人，备受当地群众尊敬。

喜柏坡村是个雅族村落，地处云山南麓山谷深处，交通不便。

村里一直没个村学，娃儿们上学困难，需走八里山路，赶到村运输大队场部，再搭场部的卡车走两个小时的盘山路，方能进云山县城学校上学。

为这个事，村长刀云岭没少跑县教育局。

太元历八十年代芙蕖国还处于困难期，资源有限，村长刀云岭多方跑动下，县教育局终于下了决心，趁着文化扫盲活动，发动了白鸽小学的教师，支援山区文化建设，走进村寨办学。

车上这一干青年，正是学校派往喜柏坡村支教的讲师。

他们将要在这个偏远的雅乡村寨，和当地村民们携手建立村寨白鸽小学分校，托举起山里娃儿们的读书梦……

山路渐缓，刀强手把方向盘，听后面老师们谈得风生水起。