第十六章 蓝田暖玉（2 / 2）

我看到古小玉和另外一个女生坐在餐桌上，桌子上摆着打开的习题册。那个学长背对着我，穿着白底天青色条纹的高二校服，背着一个手风琴，正在演奏着孙燕姿的《橄榄树》前奏。前奏结束，古小玉唱起了这首歌。她看着他，认真的唱着，悠扬的旋律让我这个意外的观众感受到了什么叫做余音绕梁。而她看他的眼神，仿佛眼里有着星星。

我没有贸然进去，只是呆呆的站在那儿，听完了整首歌，就走了。我不想打扰到他们的快乐。

回到教室，我打开曲子，准备填词。班歌这种东西，就是要振奋人心鼓舞士气，然而这首曲子非常柔美悠扬，我不知该如何选择。就尝试着写了几种不同风格的词。

下午，体育委员金浩斌凑过来，给了我一首歌，简谱和歌词对应着写在纸上。我一看，跟着曲子默唱了两句，觉得非常适合做班歌。我惊喜的抬头问他：“你写的？”

“那必须啊！”金浩斌酷酷的说。“怎么样？”他又追问。

“特别好！”我由衷的高兴，当即决定用这首。可是古小玉她学长的这首，要怎么和他们说呢？当初请求别人帮忙，现在又想弃之不用，多不好意思。我犯起愁来。

等古小玉上厕所回来，我委婉的说起了他们帮我作的曲。我说曲子过于悠扬，我不知道怎么填词。

“金浩斌给了个现成的，你觉得哪个好？”我干脆拿出金浩斌的歌曲给她看。

“这个确实振奋人心，适合做班歌去合唱。没关系，之前那个曲子你还给我吧！”她并没有表现的不开心。

我小心翼翼的将叠好的曲谱还给她。

“其实这首曲子，是他为我谱的，取名叫《蓝田暖玉》。本来是想让他们班同学在校园里把它唱响的。后来我说我们班没有好曲子，他才给我的。如果你确定不用，我还给他。他们班还会唱这首。因为他准备给他们班新作的曲子还没有完成呢。”她一脸幸福的说着这些。没想到小小的曲子还有这样的故事，我突然觉得好感动。

既然没有人不开心，那我就放心了。我问她是否愿意做合唱时的指挥，她点点头表示愿意。她说她非常害怕登台亮相、当众讲话什么的，这次想突破一下自己。我欣慰的看着她，想想每天回家学习完后练习画画和瑜伽的自己，突然觉得我们都在往好的方向努力着、尝试着，这种心怀希望的感觉真好。

晚上下了一节晚自习，我去车棚推车子准备回家，发现了不远处正在戴帽子的林浅嵘。我坐上车子，戴好手套，犹豫着怎么和他打招呼。他显然也看到了我，但是只是站在那里拍了拍车座子，坐了上去鼓捣着手套。我知道他的视线范围内是有我的。我等了一小会儿，想等他先开口。然而，等来的是他没完没了的鼓捣手套。我只好使劲一蹬，滑行着走了。为什么每次都是我先打招呼？这次我偏不！我心里越想越难受。他真的当我是空气啊，就不能主动一回，和我这个朋友打个招呼吗？我都怀疑一起吃饭唱歌的林浅嵘，和眼前的这个林浅嵘，根本就是两个人。