第七章 习字难（1 / 2）

餐后，时间尚早。徐仙一行人拖着歪歪斜斜的步伐，走出风烛残年的几分滋味，那是练习动作不到位，用力过猛了。

教导楼，飞檐翘角，青砖灰瓦。楼下是大教室，摆着课桌条凳，看数量，容纳下百余人，轻轻松松。沿两侧木质楼梯往上，便是两间小教室，方桌圆凳，桌上配置着笔墨用具。

徐仙从储物手镯中取出几人早上放他那的主课课本，“给，你们的课本，忘了做标记，反正都一样，随便拿吧！”

“收买人心！”坐教室里正中的一个小孩嘀咕出声。

徐仙瞪过去，那人好像叫陈星，是下午才来报道的五人之一，都是从丰城来的，本来昨晚想认识认识，交个朋友，不过气场不合。相互道了个名字，就各归各屋。

“小子，怎么着？再说一句试试？”徐仙从来不是一个乖宝宝，走到陈星的边上，带着几分不怀好意。

李强他们也围了上去。

七个对五个，陈星他们偃旗息鼓默不作声。陈星父亲也是修仙者，在丰城开着铺面，颇有家底，想着可以在班上说一不二，没想到遇到徐仙他们人多势众，顿时成了小可怜。

教室内桌子按三排四列摆放，陈星他们坐着最中间，剩下的都是靠边的了。“陈星是吧，你们三个坐到靠外边上的那列去吧！”徐仙把手上课本一放，准备霸占这个位置。“让还是不让？”

陈星和前后两人，犹犹豫豫，还是移了位置。

不过似乎梁子就这么接下了。

“小仙，你在启蒙那经历了什么？我竟然变成了一条鱼，然后一直游呀游，想停又停不下来，最后醒了。”张敏坐着徐仙左边，把书摆好，便好奇问道。

“就感觉成了草木，又变成了石头，最后还变成了云，反正我是全程晕乎乎的。”

“我好像也是变成了树，然后被雷击就醒了。”

“我好像成了一只鸟，飞着就被不知道什么吃了，然后就醒了。”

……

几人分享着自己的情形，总结来说就是另类生命的一生经历。再然后话题转到武学上，说某个动作好难什么的，热热闹闹直到黎师到来。

“黎师好！”大家起身行礼。

“嗯，大家都坐下，翻开道经。”黎师盘坐到主讲的位置。

“今天听了道君讲的道经，也体悟到了化道之景的玄妙，抛开那些远的不谈，回到实际的问题，你们识字多吗？道经能整篇读下来吗？会写字吗？”

“大家全部摇头。”

徐仙倒是能通篇把道经读下来，不过，写字这个问题就不好说了，一笔一划写出来，都是黑漆漆一团，自己都认不出。

“文字是文明种族的根基，它记录着文明的历史发展，描述着种族的丰碑伟绩，我们现在还在使用的文字有三种：通用文字、符文、道文。当然以后你们会接触到神文、妖文等等。现在需要学习的就是通用文字。”黎师用几种文字都写了个道字，用圆光术投影到大家面前。通用文字方方正正，符文圆圆润润，道文条条长长，神文复杂难认，妖文尖锐锋利。

“再说写字的用具，毛笔、纸张、墨水、以及砚台。……”黎师将书写用到的工具一一细致的讲来。

“大家把笔拿出来。执笔有几个要领:指实、掌虚、腕平、掌竖。手指执笔牢实，腕力才能通过手指送到笔端；手掌心虚空，运笔才能机动灵活，得心应手；写字时腕与桌面平行，便于运腕调锋；执笔时手掌竖立起来，才能保证笔直锋正。”

见大家握笔姿势没错，接着说道。“今天就教大家一个字！‘道’，道：包含万千，日月自明，星辰有序，万物滋生，风水流动，统一遵循着的天地运行规则。……”

看到黎师执笔运笔行云流水，徐仙看了看自己写的，因为写得够大，勉强能够认出，一个上午就在字迹中纠结过去了，还有“五张大字”的课后作业。

下午的灵植图解课，就很轻松，先是老师按图介绍，再就是到药园实地讲解，一堂课认识了十几种常见的药草习性，大有收获。最主要的是没有留下作业，挺爽！

“你们说，那地胆草是不是村口路边的那些？”张敏问道。

“有吗？没留意哟，放假回去的时候，看看。”

“对呀，我们村除了桑树好像没别的灵植了吧！”

“记得野草都没有几颗。”徐仙吐槽。“蚩佑，你家那边应该有很多灵植吧！”

蚩佑想了想说。“嗯，今天课上讲的都很常见，遍地都是，也没人采摘。”

“你家离这里远不远，放假我们去采摘？”

蚩佑低头想了一会才说：“我当时是坐青筠道长的法宝，从大荒山出发，到丰城的时候已经过三个月了，具体多远不知道。”