第四章 课上课下（6）课上（1 / 2）

女生们说着说着开始心疼起他们这个帅气的年轻男老师。

“年轻怎么了，年轻就得拼命工作啊？我们一会儿去找院长抗议，别总欺负我们小双！”

有女生已经开始为小双出头了。

“抗什么议啊，别捣乱了，人家小双这叫年轻有为，能担重任，有什么不好？我们去闹别再给他惹了麻烦！”

女生们在下面聊得热火朝天。

小双老师放下教案，在黑板上写完标题回转身。

下面的议论声才小了下来。

小双老师轻咳两声，似在提醒学生们他要开始讲课了。

在讲新课前，他总要检查一下学生对上节课的掌握程度。

带着大家复习一下基础，温故而知新。

上节课他讲了蛋白质、脂肪、糖类的代谢知识。

现在他要让学生写出各自的化学反应式。

收上了小卷后，他开始提问简单的概念理解。

“举个例子说明什么是脱氧核糖核酸。”

面对小双老师的发问，学生们纷纷垂下头躲避老师的目光。

小拉也低下了头，教室里静悄悄的。

小拉又有些心痒，忍不住抬头偷瞄小双，想看看他此时是什么样的表情。

恰逢小双老师正望向这边，四目相对，小拉被电得不知所已。

心象揣着个小兔子。

“章小拉，你来回答！”小拉被点名。

小拉稳了稳狂乱的心情，颤微微地说出了自己的答案。

“很好，请坐。”

小拉没想到居然得到了老师的夸赞。

不由得喜上眉梢，心里乐开了花。

基础问题过后，小双老师开始向纵深发展。

“下面，谁来写一下脂肪在厌氧环境下的反应过程？”