创意（1 / 2）

“这位同学，我没记错的话，你穿的是我们这边独有的少数民族的传统服饰吗？”

语文老师自然注意到了黎安安在和苏鹤宁咬耳朵，但是她没有在意，而是饶有趣味的问。

“嗯嗯！我外婆是少数民族的。”黎安安站起身，乖巧的说。

“可以请你给大家讲讲，你们民族的传统服饰吗？或者是，你们什么时候，什么节日上会穿上这么好看的服饰？”

语文老师温柔的问，大家都起哄者让黎安安说。

黎安安的小脸再一次变的红了起来，她腼腆的说：“我平时很少有机会穿这么隆重的衣服的，只是我们家族为了庆祝我考上高中，在老家给我举行了盛大的活动，我们会在活动上唱歌，跳舞呢。”

语文老师了解的点点头。“那么你为什么会穿到学校来呢？”她又问。

“因为我们急着今天回来呢，姥姥让我把这套属于我的衣服带回家，我不想耽误学习，就穿着来了。”

其实不是这样的，黎安安可以把衣服放在姥姥家，但是在她的软磨硬泡下，姥姥同意她把衣服拿回去。

她把衣服穿到学校来，也是因为想要让苏鹤宁看到——

这样的她，还不错吧？

“很好看！”语文老师带头为她鼓了掌，然后班级也传来了整齐的鼓掌声：为了一个少女的美丽。

语文老师看还有几分钟，就给大家普及了一些少数民族的习俗，大家都很用心的听着。

下课了，语文老师意犹未尽的出了教室，班上的同学一下子扑到了黎安安身前。

“我可以摸摸吗？”一个女孩子好奇的说，黎安安点点头，女孩兴高采烈的摸了摸黎安安衣服上挂着的手工银饰，大家看着黎安安的衣服，都发出了“啧啧”的感叹声。

“你们民族的传统衣服，都是这个款式吗？”一个女孩子摸摸黎安安衣服上的刺绣，激动的问。

黎安安摇摇头：“不是的，我们每个人衣服上的图案都是不一样的，女孩以花，凤凰为主，男孩是鸟和虎，老人则是复杂精美的传统图案和保佑身体健康的符号，我的这一件，是我奶奶给我设计的，是一朵兔凫花和一只小兔子呢。”

离得最近那几个女孩子凑近看了看，果然是一朵可爱娇嫩的小巧的花，和一只呆萌的回头看的栩栩如生的小兔子。

大家都发出“啧啧”的感叹声。

苏鹤宁眼前一亮。

这种传统手艺和图案，现在懂的人不多了，像黎安安这种纯手工制作的衣服，在222年，简直可以当做非遗作品了。

“好了，大家不要聚在一起了，黎安安要回宿舍把衣服换了。”苏鹤宁开口说，黎安安有些没反应过来，然后感激的看向苏鹤宁。

她有些社恐，被这么多人围着，本来已经有些手足无措了，还好苏鹤宁及时替她解围了。

大家纷纷散开，苏鹤宁说：“麻烦给我和黎安安请二十分钟假，我们回宿舍一趟。”

大家都纷纷表示理解，散开，给黎安安苏鹤宁让开了位置。

等苏鹤宁和黎安安离开，刚才大课间出去找老师问题的黎书宵站在一个女生面前，说：“苏鹤宁说的那些是怎么回事？”

苏鹤宁替黎安安拿着书包，两人往楼下走，自然吸引了很多人惊羡的目光，大家都看着黎安安的背影，啧啧称赞着。

黎安安缩着脖子，急忙匆匆的回了宿舍，如释重负的说：“怎么这么多人看我呀，我社恐都犯了。”