第八章 电流推动（1 / 2）

从对角巷回来之后，接下来的几天里，刹暗天都没什么动静，除了偶尔会向他索要一下身体，看看教材及熟悉魔杖以外，他就和克洛兹没更多的交流。

他的紫杉木被妥帖地放在校袍内置的一个口袋里，这还是克洛兹求他母亲为他加装的。

刹暗天的魔杖对克洛兹相当排斥。前世的记忆告诉他，魔杖选择巫师，但一旦巫师击败了另一个巫师，那么他就可以使用那名巫师的魔杖，大多数以这种方式夺来的魔杖都会向新的主人屈服

最为著名的当然要属于传言中的那根老魔杖，据说只能以“杀人”的方式传承，但他知道，只要击败就可以了。

不然原著中的德拉科凭什么夺得老魔杖？

想到这里，克洛兹叹了口气。尽管见到了邓布利多的魔杖，但他还是不能确定那是否就是老魔杖。

毕竟，他并不是什么魔杖大师，看一眼就能看出是什么材质，而来自前世的记忆也在逐渐淡化，一些记忆中的细节他已经记得没那么清晰了。

不过，古灵阁被劫一事他还是记得的，这件事同样发生了。

但伏地魔为什么要这么做呢？拥有身体及力量的他就没有需要魔法石的理由。

至于黄金？恐怕他也同样看不上眼。

可能他看中的就是魔法石这种炼金物品的唯一性？想要把它做成另一个魂器？

摇了摇头，克洛兹把这些想法都抛出脑海，在实力、眼界、势力都不够的时候，跨越性地去思考就如同海底捞月般毫无功用。

拿出自己的黑胡桃木魔杖，克洛兹开始练习一年级要学的小法术。

一年级的魔法难度都不怎么高，无论是悬浮咒，开锁咒，还是其他一些，克洛兹很快就能将魔法简单地用出来了。

魔力从无到有的过程让克洛兹拥有了极为稳定的心态及魔力控制。对于这些不需要情感波动就能释放出的小魔咒来说，稳定的控制能力就能让释放者的练习效率事半功倍。

等他结束了魔咒练习，准备看看古代魔文教材（古代魔文的课程从三年级被修改到了一年级，并成为了必修课的时候，磁场老爷爷忽然发话了。

“朋友，你这个世界的法则的确很有趣。现在我或许应该修改我的观点，“魔力”这种特别的力量，在某些方面是超越了磁场力量。但其总量和质量甚至无法和电流推动相比。”

“你们的魔力会随着年龄及经历而增长，但电流推动乃至更高的磁场转动是可修炼的一种超能力。哪个更具有潜力，相信朋友你也能轻易看出来啊。”

“你们这个世界的科技与我们的远远无法相比，包括地球大小，整体磁场环境都难以媲美。所以用常规手段就难以让你掌握高层次的力量，更别提“复活”了。”刹暗天的声音忽然更加低沉。

“等一下，等一下，复活的办法是有的啊。”克洛兹忽然打断了克洛兹。

“就我所知就有好几种。最简单的是复活石，能把人的灵魂拉回来，只不过他们是否愿意回来，我并不确定。而且，它会蛊惑人的心智，最终令使用者也会追随死者而去。”

“只不过它就是童话里的东西，是否真实存在，我并不知情。”克洛兹这里撒了个小谎，不过，就算他全盘托出，以他现在的实力，也突破不了伏地魔的魔法，更别说是强化后的“黑教授”了。

“另外一种是一种特别的复活魔法，需要很多魔法材料，以及魔药。我也只是听过，不过，如果你妻子连灵魂都不存在的话，恐怕这种办法也不行。”这种复活魔法正是原著中伏地魔在第四年中归来时使用的办法。不过好歹伏地魔也是有实体的

“最后一种其实不算真正意义上的复活。在我们的世界，巫师去世后如果还有极深的执念，可以选择“回来”，不过是以幽灵的方式。绝大多数的巫师都会选择“走下去”。”克洛兹最后补充了一句。

“其实不重要，朋友。我的妻子不是你们这种巫师，也不存在灵魂。因此你说的三种方法恐怕都没有作用了。不过，我对她的“感觉”永远都在我的身体里。而在我有了躯体，或者我借助你的躯体到了极高的力量之后，我就能把她真正复活了。”刹暗天说。

“好了，言归正传，接下来我就要正式地开始传授你电流推动了。由于你们这个世界的磁场环境不能满足需求，我就只能利用魔法去创造出这个环境了。”

“你应该知道，电是可以产生磁的，而电流越大，产生的磁场就越强。电流推动的原理就是，凭借人的意志，把身体中的细胞高速摩擦，从而产生出电流力量。而产生出电流力量后，你就初步掌握了电流推动的力量了。”

“而你的魔力越多，我们能利用魔法创造出的电流就越多”

“所以，本质上，你还是要找到办法，不断加强你自己的魔力！”

“此外，你这具普通人的身体想要抗住电流，恐怕也是问题。我们必须找到一种合适而有效的锻炼方式。”随着淡金色的云雾出现，克洛兹发现自己又来到了思维殿堂中。