30.初次接触（1 / 2）

在我和那些孩子们谈话的时候，吉冈也是换上了便服来到公园。

看见吉冈同学出现在公园，那些孩子们便带着刚才和我聊天时对他产生的疑问上前去问他。

“祐哥，你来了。”

“嗯，今天有些来晚了。你们有好好做我教你们的热身动作吗？”

吉冈像教练关心队员一样询问那些孩子们有没有好好热好身。看得出来，吉冈同学对这些孩子还是很上心的。

“嗯，已经做过来。但是，我们有个问题想问祐哥你？”

“嗯，是在练习的过程中遇到什么困扰的事情了吗？有关棒球的问题，我知道的话，都会告诉你们。”

“虽然不知道这算不算是有关棒球的事情，但这个问题和祐哥你有关？”

“和我有关？是什么事呢？”

吉冈有些疑惑，这些孩子怎么突然问有关自己的问题。但这段时间和这些孩子的相处告诉吉冈，这些孩子都是心地善良的对棒球保有热爱之心的纯洁的孩子，所以他在这些日子的相处下，已经对这些孩子放下了戒备。

所以当孩子们和他说是关于自己的事的时候，吉冈也并没有回避孩子们的提问。

见吉冈同学没有拒绝，孩子们便问出那个问题：

“祐哥你的棒球打得很棒吧，但是你却每天都来教我们棒球，完全没有时间练习。祐哥不是还是高中生嘛。普通来说，这个时间的话，应该是在部团活动嘛。所以我们想问，祐哥你会不会不是棒球部的部员。像祐哥这样厉害的人，为什么不加入棒球部？还是说祐哥你已经不想打棒球了。”

“为什么问这个问题，是有人和你们说了什么吗？”

吉冈很惊讶，明明之前这些孩子从来没有想个这件事，但今天却无故地问起这个问题，所以吉冈推测是有人和他们说了什么。

“嗯，刚才我们热完身有个大哥哥来和我们搭话，我们看他穿着和祐哥一个学校的制服，就想他们会不会是祐哥的朋友。看，那个大哥哥还在那里！”

刚才我搭话的那个孩子回答了吉冈同学的问题，并把手指向我这边。吉冈同学的视线也随着他手指的方向看向我这边。我面带微笑的向吉冈同学挥了挥手，并向他们走去。

“你就是吉冈同学吧？”

为了之后的交流能够顺利下去，还是主动开口占据主动权较好。

“你是谁？我可不记得我认识你？”

看来，刚刚在他和那些孩子谈话的过程中，让他对我有所戒备了。这可不太利于今后的交流。

“真是抱歉，忘记自我介绍了。我是一年级a班的萧景然，同时也是友助部的部长。今天来找吉冈同学是有些事情想和吉冈同学你聊聊。如果可以的，我希望我们到一旁去聊聊，毕竟有些事或许不适合让这些纯真的孩子们知道。”

虽然我接下来要聊的内容没什么是不能和小孩说的，但我想要这种说法来伪造出一种主动权在我这边的感觉。

“好吧，我跟你去就是了。但是别耽误太多时间，我还要教这些孩子棒球。”

“我会尽量不浪费你的时间的。”