第十五章：生命之周！初生，New Begin（功成而弗居）（1 / 2）

1994年3月9日

明啊，一个初生转折——你，同龄的我。

将看面临的牛犊格斗！

我们抱着梦想试翼。

我幻——似乎是：

学业，质的飞越；

处世，活得潇洒。

（潇，这给予我思索……

哦，我的同龄们，你有同感吗？

哦，我的小朋友，你理能解吗？

哦，我的大朋友，你可给予教诲。

……

姓名：xxx

地址：金山省金山市金山中学x（x班

生于：xx年xx节

邮编：xxxxxx

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1994年3月12日，早读

我要沉默，因为似乎我已没有时间可作其消遣。但还是，沉默不是消沉。

而是利用更多的机会奋斗！

唯一不能消沉的应是论辩和我的幽默。

再者，抛开她吧！纯洁的男子汉。不要、不必全忍受她给予的精神折磨，对她更应沉默，顺其自然，不要再承担她给予的各种压为，切不可忘。

有人说，“女孩子是学习动力”这句话说得不无道望。那是如果你过分流露你的感情，那么这句话就该反过来说（假如，你不悬崖勒马》，就只能这样。但决不会少有痛苦的折磨。

現在，除了她，我们有许多优秀的女孩值得去喜欢。只要我们把爱铸于内心，那么她们就是动力，即是不用语言表达。

说道沉默，就是为不获得时间，在有了时间更要合理地安排她，否则两全永不得其美。

重新开始吧，受伤后的你。

3月12日早读

……

1994年xx月xx日

看了前页的我，我…我…我，我简真都不能再加几句赞赏的话。

因为我似乎有一自悟：我想寻求刺激。因此似乎想玩弄她人中寻求。

当然，虽不是很过分；但与之过去，用她人的我话“全变了”“太爱玩了”。我今在此下笔，我只能告诫自己，不要再玩了。保持沉默，甚至可以傻笑！

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1994年xx月xx日

x班f在初x为班级前三名，可是上學期考好像是第八名。这是初x好，初x就不行了，它似乎已成为我金山人可悲的格局，因为过去也是如此！

不，我要打破，就可悲的格局：我不当真。

庸俗的扮演角色，话既然这么说出来，那么就要约束自己，因为正如他人作说，“我全变了”。同样，我也要那同学们感觉出“我又变了”。那么具体中的我又要怎么样拼下去？

1、课堂上做到让老师满意，虽然我现在是x组最后一集，决不要认为后面老师不注意而开小差，不过，我有必要要求老师重新排我的座位吗？

这可以暂时忍住．因为有消息说，班主任已经有一个设想。

2、课外，愿校领导、其他老师把我当作他们学生，积极投入与其交往。

3、上课时间决（绝对不与同学开小差，课外不与同学任意交往，只能必要表示幽默和展开论辨。

4、认真完成各课堂作业。

5、平时不要默享小调，只能思索问题和复记课内外知识。

6、要忍。

7、要激烈做功。

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1994年3月2日

至今，l竞赛已圆满结束。虽名次不清，因此，我学习生活就要步入轨道，要有正常的作息活动。

切记，虚度今日，就是毁了昔日，丢了未日。

y?x?

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1994年3月23日

今天，可以说；我是沉痛地翻开这一页。

我感到这世界的不平与可悲！

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