第28章 狠治渣师（1 / 2）

苏黎一眼看出，便从另一个角度继续劝，苦口婆心道：

“袁老师，知道我们班的历史成绩为什么在高三集体突进吗？以致于现在没人拖后腿、拉平均分？您一定会说，因为历史刘老师年轻，较之高二时的那个……”

曾经那位历史渣老师，她一时想不起来姓啥，便索性道，

“那什么眼镜叔！较之他，刘老师讲课生动有趣，能吸引学生的兴致。”

“……”袁建立默，表情很不以为然。

就像在说：难道不是因为这个？

小刘就会搞一些歪门邪道，用什么讲故事、辩论会的形式上课，曾遭来多少老师的投诉？你们还不知道吧？

哼，若非“童暴君”罩着他，小刘能不能在一中继续任教，还是个问题！

苏黎看出他对刘老师的不屑，便抬高语调，掷地有声道：

“可我告诉你，刘老师深受学生爱戴，是因为做人！”

袁建立不服气：“你有什么资格跟我谈做人？！”

“刘老师从不放弃差生！”苏黎秒怼。

“……”袁建立狠狠被噎住。

苏黎举出实例，回忆道：“记得高二时，苏苏的历史成绩很不好，老是拉她总分。刘老师把她叫去办公室，跟她大谈金庸名著，叫她在这些有兴趣的小说中去了解历史，用另一个视觉去看待历史卷子上的难题。”

这件事她记忆犹新，就如同刘老师的为人一样，是盏明灯，点亮学生的一生！

可顽固不化的袁建立听不进去。

“你不用罗里吧嗦、长篇大论！”他暴躁打断，借机反驳，“刚刚你不是说做人吗？那我告诉你，小刘单独辅导苏黎，是因为苏黎潜力大、能冲一本！我不想让她的历史拖后腿，才让小刘……”

无非就想说，历史老师对苏黎的开小灶，是因为他的关照！所以他袁建立，做人不存在问题。

“袁老师莫急，我话还没说完！”苏黎打断，狡黠勾唇，“如果说刘老师对苏黎开小灶，是你的指令；那对我舒丽呢？又怎么算？别说也是你，叫他帮我一把的哈！”

“……”这下袁建立被噎得不浅。

“要知道那次大谈金庸名著，不仅有苏黎，刘老师也叫上我了。”

丝毫没捏造！

清楚记得，自己当时进门时，心中有些排斥。搞不懂老师为毛把一个优生和差生，叫到一起。

直到刘老师一句调侃：听说你俩都是校花，所以我想让你俩的历史知识，和你们外形一样貌美如花，可行？

完美打消学生心中的顾虑，还让差生也燃起信心！

这，就是让学生记一辈子的刘老师！

回想当时跟老师聊金庸名著，舒丽比她还要大方，苏黎的回忆一点点拉开。记得舒丽的各门功课中，好像历史成绩有几次超过了她，便道：

“那次我才知道，自己不是什么都比不过苏黎。最起码，历史成绩能跟她较量较量。袁老师，这就是刘老师赋予我的自信！！”

“说那多有鬼用？！”

清高自负、又顽固不化的老猿猴根本听不进去，没丝毫反思，依然故我的朝学生心口撒盐，

“你舒丽就算历史考满分，总分也拉不上来！高考还不是半点希望没得？”

苏黎连连苦笑，只感袁建立的做人已无可救药。行吧，他爱怎样怎样，反正自己也尽力了。

他以后会祸害多少人，请恕她能力有限，操不上那个心！

便深深吸口凉气，朝他冷笑怼道：

“没希望也是我自己的事！反正我没理由为你的奖金，而退考！”

说罢悠然转身，正准备离开，这时……

“说得好！”

吴侃的热血被她激发，跳下办公桌，朝袁建立恶狠狠放话，“老子也不退考！拖也要拖死你袁建立！”