第二十一章 文人相轻，亘古不变 上（2 / 2）

便因竹林学堂，城内以及周边镇子里的私塾日子都不好过，原本教几个生僻字便能敷衍过去的时光一去不复返。

拿不出实在的进展，交了束修的家长能指着鼻子骂祖宗！相互协商一二，一儒衫袖口绣有菊花，面上扑粉唇抹胭脂的男子上前，翘着兰花指拱手说：“竹林先生既然应允，那学生便请教一番书本上的浅薄知识，您且听好。”柴天诺点头，略微后退半步，这家伙身上到底熏了多少香料，丈许之外都有窒息感！

不过这种考教般的比试还真是许久未曾有过，如今再来，属实有些怀念的感觉。

“咳咳！”菊花男咳嗽两声，拱手说：“子曰，事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨，何意？”biqμgètνnet说完这话，菊花男忍不住回身，冲众位仁兄挑眉，这句话牵扯孝道，解意稍有偏颇便是大错，实乃坑人最佳语句。

柴天诺轻摇头，经历过前世教育，自然对这句话有些微词，但与今世来说，却是不折不扣的金玉良言。

毕竟时代时空不同，理念自然不同。

“侍奉父母，若有过失须委婉劝告，若说清了却未被接纳，依然要尊敬他们，不要忤逆对抗，继续操劳而不怨恨，我说的，可对？”柴天诺反问，菊花男脸上笑意僵住，思量再三想要挑出病处，怎奈这释义虽不出彩，却四平八稳，属实挑不出毛病，只能拱手：“竹林先生释义精辟，无漏，学生敬佩！”柴天诺回礼，虽说眼前男子有些娘娘腔，但与己起的号甚得心意。

“子曰，学而不思则罔，思而不学则殆，何意？”菊花男再问，柴天诺笑，这可是前世名言，莘莘学子何人不知？

“学习时不可一味照本宣科而不知进行思考，那样容易陷入无趣、迷惑而无所适从。”

“但若只是思考却不进行学习，也会因没有知识积累而得不到更有价值的结论，毕竟万丈高楼平地起，若无坚实地基，一切都是空。”众读书人齐咧嘴，奶奶个熊的，说的真好，比从神州传来的那些释义本子好了不是一点半点，简直不可同日而语！

“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平，竹林先生，这段话语的意思，到底为何？”菊花男思量许久，抛出一段大学经典，这段话语释义众多互相驳冲，他已不是考量，而是在请教。

柴天诺略做思考，认真说：“这段话莫要过多解读，诸子先贤留存，并非为了考教，而是知识传承！”

“其义浅显，通过对万事万物的认识研究才能获得知识，有了知识后，意念才能真诚。”

“意念真诚后心志才能端正，心志端正后才能修养身心。”

“身心修养好后才能管理好自己的家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家。”

“治理好国家后天下才能太平，如此而已。”