第二章 所谓灾害(1 / 2)
张朝见左云说的信誓旦旦,也就没再唱反调,而是点头说道:“灵能者这么厉害,地位高也是必然的。”
左云听后却是白了张朝一眼,直接转过身去拿起了书本,显然是不想再和张朝说话。
就连王可都摇了摇头,正色说道:“老张,你永远都要记住,尊敬灵能者不是因为他们厉害。而是没有灵能者就没有我们现在的生活,永远都要感恩!”
张朝:“”。
张朝不知道这句话怎么得罪了二人,刚想追问,铃声就响起来了,科任老师也随之而来。
科任老师是一个不到3岁的年轻人,在张朝的印象中,自己的高中并没有这一位,也不知道是教那门课的。
科任老师在讲台上说道:“各位同学我们今天接着学习一级灾害的应对措施,请大家拿出课本”
“一级灾害?这是什么名词,听着有点像地理课”张朝边想着边拿出了地理课本。
但张朝刚把地理课本拿出来,王可就拉了下张朝,小声说道:“老张上灾害课咱可不要开小差,王老师可是严的很,快把课本拿出来。”
张朝听后看了看手中的地理课本,感觉有点摸不着头脑,难道自己手中的这本不是课本吗?
然后他又看了眼王可的课桌,发现他拿出来的居然不是地理书,而是一本红色包皮的教材,上面赫然写着灾害二字。
张朝忙把地理书放下,在桌肚里翻找了一下,找到了这本写着灾害的教材。
这本书很厚,封页只有灾害二字,主编单位是自己从没听说过的一个机构:灾害防治研究院。
打开课本的扉页,上面的话写的非常匪夷所思,不是在劝学,而是在警告。
威胁着读者要是不好好学习此书,可能会遇到生命威胁。
接下来的45分钟,张朝也没有理王老师讲的内容,而是自顾自的翻着课本。
一节课后,张朝终于搞明白了这本书的内容。若在以前的自己看来,这就是一本类似于“世界十大未解之谜”的地毯文学。
但可惜的是这不是一本地毯文学,是一本教材,所以张朝看完后只感觉头皮发麻、冷汗直流。
书中图文并茂的记载的灾害并不是台风、海啸这些常规灾害,而是一些超自然事件、灵异事件,不仅分类分级,还附带了一些应对措施。
张朝深吸了几口气后,对王可问道:“墩子,书中写了那些灾害,你遇到过没有啊?”
王可有些奇怪的看了他一眼,不过还是回复了一句:“班上谁没遇到过,你自己不都经历过两次吗?”
张朝皱了皱眉,本以为这些只是很小概率的事件,没想到人均发生率居然达到了1%,自己这倒霉催的居然还遇到过两次。
见张朝面色有些难看,王可善意的补了句:“虽然咱们不一定能成为灵能者,但现在灾害预警系统做得好得很,基本上在发生前就被处理了。就算真遇到,天灾防范局也能第一时间到场处理,别天天都想一些杞人忧天的事。”
就在张朝打算继续追问的时候,外面突然传来一阵嘈杂的吵闹声。