第二章 所谓灾害（1 / 2）

张朝见左云说的信誓旦旦，也就没再唱反调，而是点头说道：“灵能者这么厉害，地位高也是必然的。”

左云听后却是白了张朝一眼，直接转过身去拿起了书本，显然是不想再和张朝说话。

就连王可都摇了摇头，正色说道：“老张，你永远都要记住，尊敬灵能者不是因为他们厉害。而是没有灵能者就没有我们现在的生活，永远都要感恩！”

张朝：“”。

张朝不知道这句话怎么得罪了二人，刚想追问，铃声就响起来了，科任老师也随之而来。

科任老师是一个不到3岁的年轻人，在张朝的印象中，自己的高中并没有这一位，也不知道是教那门课的。

科任老师在讲台上说道：“各位同学我们今天接着学习一级灾害的应对措施，请大家拿出课本”

“一级灾害？这是什么名词，听着有点像地理课”张朝边想着边拿出了地理课本。

但张朝刚把地理课本拿出来，王可就拉了下张朝，小声说道：“老张上灾害课咱可不要开小差，王老师可是严的很，快把课本拿出来。”

张朝听后看了看手中的地理课本，感觉有点摸不着头脑，难道自己手中的这本不是课本吗？

然后他又看了眼王可的课桌，发现他拿出来的居然不是地理书，而是一本红色包皮的教材，上面赫然写着灾害二字。

张朝忙把地理书放下，在桌肚里翻找了一下，找到了这本写着灾害的教材。

这本书很厚，封页只有灾害二字，主编单位是自己从没听说过的一个机构：灾害防治研究院。

打开课本的扉页，上面的话写的非常匪夷所思，不是在劝学，而是在警告。

威胁着读者要是不好好学习此书，可能会遇到生命威胁。

接下来的45分钟，张朝也没有理王老师讲的内容，而是自顾自的翻着课本。

一节课后，张朝终于搞明白了这本书的内容。若在以前的自己看来，这就是一本类似于“世界十大未解之谜”的地毯文学。

但可惜的是这不是一本地毯文学，是一本教材，所以张朝看完后只感觉头皮发麻、冷汗直流。

书中图文并茂的记载的灾害并不是台风、海啸这些常规灾害，而是一些超自然事件、灵异事件，不仅分类分级，还附带了一些应对措施。

张朝深吸了几口气后，对王可问道：“墩子，书中写了那些灾害，你遇到过没有啊？”

王可有些奇怪的看了他一眼，不过还是回复了一句：“班上谁没遇到过，你自己不都经历过两次吗？”

张朝皱了皱眉，本以为这些只是很小概率的事件，没想到人均发生率居然达到了1%，自己这倒霉催的居然还遇到过两次。

见张朝面色有些难看，王可善意的补了句：“虽然咱们不一定能成为灵能者，但现在灾害预警系统做得好得很，基本上在发生前就被处理了。就算真遇到，天灾防范局也能第一时间到场处理，别天天都想一些杞人忧天的事。”

就在张朝打算继续追问的时候，外面突然传来一阵嘈杂的吵闹声。