第十六章 迷 （四）（1 / 2）
一年前，251年，深科学院。
“这个赵晓晖啊，他真的是一名很优秀的孩子。”魏子峰对倪彦伟说道，随后坐在一旁的椅子上跟他聊了起来，“而且我还听说，他在进行一项属于自己的研究项目。”
倪彦伟：“科学研究本身就是一个很大的平台，晓晖的专业还是能量聚集和量子架构，国家正需要这种人才！”在此，倪老师对他的这位学生有着足够的信心。全国科研技术竞赛，他们都很希望赵晓晖这次能够代表深科学院去参加，因为本届研究会在成绩和科学技术应用上晓晖是绝对突出的，而前他自己在搞的研究更是证明了，派这位人才出战，更是百里挑一，别无二选！
然而，魏子峰这时又表现的那么的焦虑，就与彦伟聊起了题外话：“我现在，比较担心的是却是晓晖这孩子，他对研究和爱情得有个选择啊。”
倪彦伟：“怎么说？”
魏子峰分析道，如果赵晓晖真的代表了学校去参加竞赛，那就说明了他本身就对科学与研究这方面形成了一种决定心态，那后的还会奋力的，整天待在实验室里不停地搞他的那项研究，大功率上他的研究项目就是此次参赛的作品。同时，这项目还是他这三年来的涵盖了很大的心血在里面。赵晓晖往这方面去的话，“爱情”对他来说就像丝毫不存在一样，或许更不会在乎。
魏子峰：“所以，这孩子又这么会放下心来和许晓晴这个女孩去好好的谈恋爱？”
倪彦伟：“但不完全是。”
魏子峰：“什么？”
倪彦伟：“魏老师，我比你更了解这俩学生。”
就像晓晴那样，她是个很高情商的女孩，肯定要知道晓晖需要的是什么？喜欢的是什么？只要两人在共同的观点与话题的是一对的，就能融合在一起，而不会感觉到尴尬，时间一长，俩人在感情上就从陌生变得对相互产生好感。
魏子峰：“你是说，赵晓晖反而还会在乎许晓晴。”
倪彦伟：“但愿是，魏老师。毕竟这两人已经18岁成年了，得有一个理性观念当然我还是很替他们高兴的，爱情是很高尚的。”
像晓晖这样性格单纯，每天脑海里的每一根筋都是不停的运转科学又是知识，又或者整天待着实验室里，话又说回来，他就确实不会对某个女孩产生情感。但此时，晓晴算是成功吸引起他的注意，也是唯一一名，此后单纯的晓晖日常中就出现了爱情，但以无论是激情还是什么，都很难干扰到赵晓晖的科学研究，因为他的“长处”永远都高于对他人的情感。许晓晴是擅长“理化”科目的，在能量与量子学的相互作用下更能对晓晖取得很大的帮助。换作现实就是两个高材生之间的学习交流。因为一男一女之间，更何况爱情的表达是需要主动的，因此在高情商和表达能力是晓晴的勇于靠近是没错了！但又需要双方都对彼此有一个真心。
这时，子峰拿起桌子上放的两张处分单，前一段时间，由他负责管理的学生队伍“夜巡查队”当把这两张单子交到子峰手上时，才知道原来研究会的这两名学生竟是一对情侣。
然后，子峰把这两张纸给撕烂，彦伟急忙制止他，说：“哎？你这是干什么？”
魏子峰：“从纪律上来讲，咱们学校对这些也早恋的学生都是严格处理并给予处分的。”把撕碎的纸屑扔进垃圾桶里，又说了一句“下不为例。”
而倪彦伟便看出了他的那点小心思，便微笑的嘲讽他说：“哈！包庇！魏老师，狡猾的兔子。”
魏老师指着自己的脑袋画圈，说：“这叫变通，况且我还不想让这个即将为咱们学校出战的猛将带上一个污点。我说的是处分！不是谈恋爱啊。”
其实魏子峰不知道的是，倪彦伟早就知道了两位高材生之间的情感关系，只是子峰现在才知道。
“那晓晴呢，她是理化专业的。”魏老师问道。
倪彦伟：“哎哟，那可不得了~”这时彦伟对许晓晴的评价用起了很欣慰的语气，“你知道三碘化氮（ni3吗？”
魏子峰：“三碘化氮？是化学物质吧？”
倪彦伟：“一种对接触极其敏感的爆炸物，少量即可引发爆炸而发出噼啪声。许晓晴亲自做过。”
在初中阶段，彦伟曾是她的化学老师，他亲眼目睹了晓晴她从化学公式计算再到等于，能轻而易举地把三碘化氮这种极度危险堪称炸弹的化学合成物质给制作出来。当她进入研究会后，在《理化》科目成绩上，无非是全班第一。之后彦伟就被学校严厉的批评，身为一名化学教师理应阻止学生制作这种化学课堂上被禁止的化学合成物，但对于他来说，自己教出的学生又算得了什么
现在已经放学，在教室里还有一位趴在桌子上的睡着的男生，就是赵晓晖，其他同学都走光了，没人叫醒他。自动门打开，许晓晴走进教室，正好看到了晓晖，便朝他走过去。正想轻轻的叫醒他，晓晴则注意起被他压在手下，用蓝色档案板夹着的“科研图纸”。这就是晓晖一直在研究到项目——覆天。
然后有着好奇心的晓晴想看一下，就小心翼翼的把手过去，想把档案从晓晖那里慢慢地给抽出来，就差一点时，突然，一只手把档案给压住夺了回去，吓得许晓晴“啊~”一声，退缩碰到身后的桌子。
醒来的赵晓晖抬起头来，对她说：“我说过不要乱动我的东西”
晓晖真的是因为有些疲惫才趴在教室自己座位上睡着的，同时他的科研图纸对他来说也很是重要的一份文件，自然会随身携带。就晓晴只是在他手下慢慢地挪动一点，即使在熟睡的晓晖警惕性依然很高。
晓晖站起来，还说道：“在个人的科研生涯中，就像这份图纸，里面全部都是项目的机密，随便给别人看，是非常大的错误”
许晓晴：“额我在这边”晓晴提醒道，其实她在他的右手边，晓晖是个必须要戴眼镜的近视眼人，没戴眼镜时眼前是模糊一片不看清人，只见他又坐下双手在课桌的抽屉里不停的摸索着自己的眼镜在哪。在此晓晴只好好心的在帮他从抽屉的角落拿出眼镜来，亲自给晓晖戴上
赵晓晖：“谢谢，又看清了你的模样。”他戴上眼镜后，眼前的一切又变回原来清晰的样子。
许晓晴：“哈哈~欢迎回来，大科学家。”
过了一会儿，俩人从教室里出来，在教室外的走廊朝一边直着走去就是电梯。赵晓晖依然很保守的把那份科研图纸档案夹在自己的右手臂上。而身后的许晓晴就总是会跟在他的身后很近
突然，前面的晓晖停下脚步，随后她也停下了，然后晓晖转过身问：“晓晴，你为什么总要跟着我？”
许晓晴来到他的前面：“因为，我们可是一对呢。哎！女孩子嘛，总要人陪她。”两食指相互点着、左脚尖点地，晓晴萝莉音的卖萌分式属实让赵晓晖难以接受，他更在乎的是科学研究！却不知自己又为何体内有一股热流从下往上冲的感觉，但在此时晓晖必须要学会憋住气。
赵晓晖：“陪你？是你想陪我吧。”说完，晓晖便又正直继续向前走，晓晴继续跟上，这一次就在他的左边
“你的图纸真的就连我也不能看吗？”晓晴看着那份档案问道。
赵晓晖：“不能。”
许晓晴：“就连我是你女朋友都不可以吗？”
赵晓晖：“不可以。”
这时，晓晴突然开心的蹦起来，在一旁的赵晓晖则是看懵了，这小姑娘又怎么了？
许晓晴：“竟然连你女朋友都不可以看，说明你把我当你女朋友了！”
一只手放在晓晴的额头上，晓晖说：“不是很烫，没发烧啊。”
许晓晴：“哎呀，我没发烧！”然后，把晓晖的手给拿下来
赵晓晖：“那我还以为你被丘比特的箭射中了，晓晴。”
两人走进电梯的轿厢里，当门关上后，周围则变的很安静，在这个小空间里，似乎就是给这俩人准备的二人世界。许晓晴转过身去的一刻，她惊奇地发现赵晓晖刚好在她面前停下了脚步，晓晴第一次和他面对面靠得那么近，还差一点就要贴上了。晓晖也看了她一眼，晓晴此时是显得那么的害羞，她看到晓晖在她面前伸出了的右手她面对着他、闭上眼睛、双脚轻轻地往上踮起，非常期待的对赵晓晖说：“快点，大科学家，时间不多，快到站了”
但令晓晴怎么也没想到的是，她被推到了一边，才发现自己原来只是挡道了，内心感觉又很遗憾，她表达了好多含义，还是无法触动眼前这名男生的内心
晓晖按下电梯楼层按钮的“七”，说道：“怎么站我面前这么久，都不按电梯”再回头看向晓晴，只见得她低着头好像很伤心，一个人静静地站着，没了那股非要贴近的活跃感，此时轿厢内的气氛突然变得好低沉，而赵晓晖也再想自己刚才自己是不是做得太过分了
随着“钉”一声，电梯在第七层停下了，他们走出电梯。这一层就是实验室，据说是为了在发生实验事故时能更好的撤离，所以实验室被设计在本栋楼的顶层。在走廊往前走几步，晓晖带着晓晴来到一间更衣室里。晓晖挑出一件165㎝的白褂服和一个护目镜，给她穿戴上。晓晖退几步看了下她的衣着，夸赞道：“嗯，很合身！”
“谢谢！”晓晴微笑地说。她笑的样子，也希望她能缓和一下在电梯里的遗憾吧。
来到一处洗手池旁，晓晖说在进入实验室之前还要对自己进行全面的消毒，先从双手开始洗，然后进入消毒室。
赵晓晖：“这是感应洗手池，把手放近点即可。”先是挤出
一点消毒液在手掌上，然后反复搓洗。墙上还有贴在教人如何正确消毒洗手的教程图。
许晓晴：“我很好奇，你的科研项目到底是什么样子的？”
赵晓晖：“通过专用发射器释放，在我们的头顶形成一个全覆盖的保护罩，也就是科幻电影里俗称的能量护盾”
许晓晴：“噢，是一个很大的想法，不过至今科学家们还没有提出这种科学技术，能成功吗”洗完手，放在烘干机下热干湿润的双手。
赵晓晖：“就快好了，还差一点。”
最后，他们各自站在“消毒室”的门前，晓晖说：“这是你第一次来实验室，等会进去后，可以看，但不要碰任何东西！一切都听我的。”
许晓晴：“嗯，我明白了！”
说完，俩人走进了走进了消毒室，这里面的空间并不大，比电梯轿厢还要窄几厘米，站在中间就连手臂都无法向两边伸直开来。过了大概三秒，头顶和前后左右的喷口向人喷出肉眼可见的，雾化喷雾，用于消毒的“乙醇”，俗称医用酒精，给消毒室的人来一次全面消毒。
在经过消毒流程过后，推开前门。然后随之而来震撼感进入眼帘，是一股蓝色的光茫！赵晓晖也从一旁的消毒室里出来，他注意到晓晴，看着前面“核心堆”，那副对此感慨万分的表情，她的双眼瞪大得都能反映出场景，嘴巴都“o”形了。“哇哦~你好厉害！你用了多长时间？”晓晴说。
赵晓晖：“我用了三年，为此赋予了很多心血在里面”