第二百三十六章（2 / 2）

起码在她对于学校的印象中，孩子们是不能够接受这种思想的。

但没办法，写都写了，难不成她还能够编一整套理论出来给学生们灌一整节课的心灵鸡汤吗？

她自己都会被那些见鬼的理论给肉麻吐的，别整那些没用的了，兄弟。

不过这些学生的架势和态度她很熟悉嘛……

像极了上辈子每节课都乐在摸鱼的自己。

好家伙这些小朋友合计着根本就没打算好好上课啊？

她总算是知道为什么奥萨娜那里的申请批下来这么快了，原来是这种课就是送给学生们摸鱼的吗？

同志你们这学生的思想工作做的很有点差劲嘞？

不过……那这样我讲什么歪理与屁话都不会有人在意了吧？

克莉丝突然轻松了很多，也懒得对自己的教案做什么修饰了，把黑板一推就直接开讲。

“新的学期，新的一年，新的老师，同学们，我是你们的新哲思老师托尔?斯特兰。”

“我知道你们大部分人对于这门课不甚在意，都是做好了十足的打算来我课上玩的，对于这部分同学，我不会阻拦你们也不会做什么特别的要求，只要你们上课不打扰其他同学，完成我布置的作业，考核的时候来一下露个脸就好。”

“当然，相信我，我布置的作业肯定比你们先前的哲思老师要少上很多，没有抄写经典论据也没有默写各个理论所对应的人名……但凡是涉及到死记硬背的枯燥作业我都删掉了。”克莉丝故作高明地，笑了笑，觉得自己真是一个体贴学生的绝世好老师。

“至于剩余的作业……只要你们课下稍作思考就好了，很简单的；而且你们只要是思考了我这个问题并作答，我答应给你们的哲思课学业考试一个高分。”

“以上是针对于不想上课只想要摸鱼的同学们的一些小小的要求，至于所剩下的为数不多的想要听我讲课的同学们，很遗憾，我得告诉你们一个沉重的消息——那就是我并不是一个专业的哲思老师，部分同学清楚，我是一位科学老师。”

她悠悠的叹了一口气，随后遗憾地耸了耸肩，有些无奈地开口道，“说实在的，你们那些教材和课本确实有够无聊的，就连我自己都不太能看下去……”

“所以今后的课堂我们将会脱离课本，给你们讲一讲我所理解部分哲思理论，思考与反省才是这门课永远的主题……而不是仅仅对着那些课本，用力地去背诵它们。”

她深吸一口气，捏起了粉笔，在黑板上留下了几个看上去比较公整的单词——

论世界与思想之间的关联

她还记得曾经帕斯尔和她所说过的一句话。

”人类必须要有思维的领导者，不然在从众性与匿名的双重作用下，所迎来的绝对只有后退，不会有任何进步。“

本来以为这个世界不会荒唐到让一个脑子根本不清醒的家伙去教导种子们思考与哲学，但世界偏偏就是荒唐至此，丝毫不给予人们反抗的权利。

不，不应该这么说，毕竟一切都是她自己自愿去这么做的，只是……

没能够料想到自己会成为栽培思维花朵的沃土吧。