第42章 阅读理解）（1 / 2）

拉娜娅第一反应，便是想起以前那些被老师叫去办公室的同学，他们要么是考试考砸了，要么是作业没认真写，要么是破坏了纪律……那些人被叫到时一个个都心虚得不行，回来时一个个灰头土脸。而现在，她也有种不祥的感觉。

不过她更多的还是疑惑，自己学习也不差，也没犯什么事，怎么就被找上了？

跟着克劳迪来到办公室。语言学和史政是不分家的，她进来就看到有个女生站在墙边背历史知识点。

克劳迪随手抽了张邻桌的椅子过来，示意拉娜娅坐下。

“喝点茶么？我这只有红茶，你要加糖吗？”克劳迪一边拿出两副茶杯。

给拉娜娅整懵了。

她摆了摆手：“呃，这，我……老师，下节课只有几分钟了。”

“没事，凉的，只要你不嫌弃。”

“……谢谢。”

拉娜娅便接过茶杯，目光瞟过那个在背书的女生，正好那女生也看了她一眼。

“你的事还有莱萨的事，我都有所了解。你会觉得我在偏袒她吗？”

拉娜娅眉头一皱，心想他居然是找她问这件事情。

“不会啊。我只是觉得很奇怪。”拉娜娅想了想，“我是说，如果换作别的老师，她早就回柏德兰校了。你的做法有点出乎我意料。”

“是的，他们会这么做。但去柏德兰校解决不了根本问题。相反，还会更糟。”

“根本问题？怎么解决？”

“再说下去就复杂了，这件事就不探讨了。总之，她这边有我看着，只要你不主动招惹她，你不用担心她再找你麻烦。”

“我也没主动招惹啊。”

克劳迪拍了拍她的肩膀，缓缓摇头，“不，我没有责怪你的意思。我想说的是，人和人是不一样的。你所认为很正常的、可以接受的事情，在她的感觉可能不是这样，她的反应可能比你更强烈。”

拉娜娅有些不解。

“你学习不错，我知道。你也非常用功。其实你可以不用把所有时间都花在书本上。尝试多去接触关于人的学问吧。”

（“……直到十几年后，我才知道这句话是什么意思。相比较而言，学习书本知识是简单的，而去理解一个人，太难了。这也是我始终不擅长的课题。克劳迪是我遇到过的最好的老师……我非常怀念他。”——《旧世纪回忆录》（节选））

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克劳迪这个老师确实跟别的老师很不一样。

学生们所有科的作业都交上去了，唯独语言学不让交。

他说：“你们同桌出的题，我怎么知道怎么改呢？要不让同桌互相改？”

底下刚响起一阵交换作业本的声音，他又说：“先等一下。”

“有没有觉得同桌出的题太难了做不出来的？”他问。

“我！”一个男生很快叫道，接着他开始念同桌给的题目：“请问这篇课文为什么正好出现了39个‘我’字？文中的‘我’为什么要在出门前从鞋柜的三排皮鞋里取出第二排的第一双皮鞋，有什么用意？……我的天哪，这都是什么？”

同桌把头埋在胳膊里抖个不停。

“确实是很难的问题！肯尼迪，你是出题人，你知道这两题的答案吗？”

克劳迪叫到他同桌的名字，班上笑得更大声了。

肯尼迪只能把头拔出来，憋着笑道：“我也不知道，我乱出的。”

“真不错！看来你俩的友谊显然经得起这般难题的考验。还有其他同学要告状的吗？”

“我！”一个女生道：“作者为什么要写这篇文章？如果不写这篇文章，我们是不是就能少做两道阅读理解题，考试也能少考一篇课文？请以此对作者说一些话。”

“他们出的多有意思啊！早知道我也不按套路出牌了！”米莉对拉娜娅道。

“我哪能想到呢？”拉娜娅也略感惊奇，她可没想到要整米莉，对她来说，作业能干多快就干多快才是最重要的。

“那你是怎么说的呢？”克劳迪问。

那女生就板板正正读了起来：“尊敬的瑞利·费迪南德：成为一名文学作家对您来说实在是一个最糟糕的决定，您应该在您二十岁的时候就不要离开那个皮鞋厂，这样您也不至于四十多岁还是这么穷困潦倒。您可否知道，您的文章被装进了中学课本，深深地残害了一届又一届学生，我们真的不知道您在写这篇文章的时候在想什么，我们也不知道为什么这就是正确答案。希望您能活过来解释一下，谢谢。”