第二百二十二章 彩莺的想法（2 / 2）

“为什么？”这时候一旁的沈慕远说到，“我们没有痛苦？”

三人就算在幻境中被杀，也没有出现痛苦，他们的大脑也没像上次那般误以为死亡，而传达给身体错误的信息。

“这就是我从破咒课里面来的灵感。准确的说是彩莺从破咒课中取得的灵感。”薛冰萌说。

“所谓的破咒只能破除诅咒，而这是魔君幻境，属于幻术。”沈慕远说。

“玄柔老师的课你们还记得多少？”薛冰萌问。

“她说的只有基础我在书本上找到了，课本我背下了前三章。”沈慕远说。

“我们一同问同学的信息，我大概拼凑出了六十分钟的内容，但是其中有六成顺序对不上，并且我觉得信息上四成的同学记错了，和课本有出处。所以那天的课到现在没理清楚。”叶博晗说。

两人的一番话，倒是不知道谁现在对破咒课这么课程更了解。

“那我说简单一点，玄柔老师前五分钟的理论里面说过，诅咒的施放是多种多样的，她有时候会和灵术一起施放。这就是问题的关键，彩莺当年也是逆向思维想到了施放灵术和施放诅咒可以一起，说明两者是相辅相成的，她创造的镜花碎是灵术，换而言之，她是在施放灵术的过程中加入了施放诅咒的理念。”薛冰萌说。

“我有点听懂了，就是说她想创造的这个镜花碎其实含有施放诅咒的原理。”叶博晗说。

“对。”薛冰萌点点头，“你说过没有一个灵术能破解世界任何的幻境，彩莺自然也知道，但是她想到了如果加入施放诅咒的概念，那就有可能做到。所以我研究她镜花碎的笔记，本来是第一阶段，应该是一些基础理论，但是不曾想，很多地方与灵术的基础概念完全不一样，知道这个学期我们学了破咒课，我才明白她当时怎么想到。”

换作是一般的课程，薛冰萌多多少少的会嘲弄两人上课不认真，但是她这一行为是为了镜花碎的研究，换句话说是身为诡术者的分内工作，因此倒是没说两个男生。

“那我能做什么呢？”沈慕远问了，他之所以问是因为他是利刃者，对于战斗以外的东西，他实然没有另外两人了解。

“我们先研究几次，之后我再回去琢磨。一会你们进入幻境，使出全力就是了。”薛冰萌说。

接下来沈慕远与叶博晗前前后后进入了十次幻境，而薛冰萌每次在他们两死亡的时候详细的问当时的战斗状况并且伸手感受两人战后灵气的流动。

这一次进入幻境虽是没有痛苦，但会更加消耗体力，因为在幻境中身体无伤，自然会更加耗力的去战斗。而这种消耗本不属于幻境赋予的，等到出幻境的时候，会一同带出来。

“虽然我们这么久在原地站着，没走几步，但是我的大脑告诉我的身体不能再动了。”走出艺术馆的时候，沈慕远气喘吁吁的说。

“别着急，这才是第一步。”薛冰萌似乎得到了很多的启发。

“那劳烦第二步是？”沈慕远问。

“我们三个要完全记住玄柔老师接下来讲的每一节课，每一句话，每一个字。”

“啊？”两个男生一同大叫起来。