第一百一十六章 季考毕（1 / 2）

脑中文思如泉涌，手下妙笔生花，不一会儿工夫，一篇文才斐然的四书文即书写完成了。

林川舒口气，歇一下脑子和手腕，抬头扫了一眼，发现前面的秀才们都在奋笔疾书，整个明伦堂此刻都处在一片安静中。

秀才们年岁不同，有四五十岁乃至五六十岁的老秀才，也有刚及冠不久初行簪花礼的新秀才…

他们神色或端肃或谨然，头上帻巾的颜色也或青或褐或黄，但无不正髻，认真端坐，执着笔杆，随心中思绪挥毫泼墨。

时间在这一刻，也仿佛变得有古礼了起来。

笔毫翻飞间，墨香四溢。这种激扬文字的氛围，极具渲染力。

林川见此，微微怔然，脑海中出现了前世电视剧中的殿试场面。

回神过来时，不禁哑然失笑。

众秀才书写酣畅，可见此次季考的首道考题并没有难倒他们。

题中所问，当是恰好契合了这些秀才胸膛中那颗尚未冷却的“怀才不遇”之心。

当今是明主。秀才们自诩个个是美玉，正待贾而沽。

与其说他们在作答，倒不如说他们在彰显自己的决心。

学成文武艺，货与帝王家。

情绪到位了，文章自然如水流淌，舒畅淋漓。

林川没有再迟疑。在第一题四书文的墨迹稍稍晾了下后，就将答卷轻轻整理好放到一旁，转而开始答第二题。

第二题为经义，题目根据学子们所选本经的不同而分别出题。严格来说其实是“五经义”。

经义与经论同源，不过经论重在一个“论”字，乃“借所出题目，宣自家道理。”

是以才气胜者。

而经义则需严守经传注疏，不能自作别解，是以理法胜者。这形似于照本宣科的法条。

但在动辄因言获罪的古代，相对于可说自家道理的经论，林川其实更喜欢经义。

林川的本经是《春秋》，故而第二题就从《春秋》中选，或围绕着《春秋》展开。

只不过当看到正式的题目后，林川不禁一阵讶然。

题目赫然是：春秋大之。

这不正是当日他与宋教谕私下交流时谈过的主题么！

想不到宋教谕居然以它作为本次季考的经义题。

这是…故意放水，还是…另有用意呢？

林川细细思索。

他虽然从不轻易对人下定论，但以这一年来对宋教谕的了解，宋教谕此人对工作和学子是负责的。

为人洒脱幽默，且不失变通，但在原则性的问题上，是决然不会顾念私情而放水的。

况且，他与他之间也没有什么私情可言。

这主题已经交流过，按理，他不应该再出此题，而应该出别的题目考较，摸清自己的水平才是。

林川一瞬间想了许多…

那么，合理的解释便是，他并非今日经义的出题人。

那么真正的出题人是谁？

是李训导，或者张训导？可他们一个本经治《尚书》，一个本经治《诗经》，专业上不对口。

而“春秋大之”这一题，显然是对《春秋》有所研究的人才会知道其内涵，否则后续批卷又是一个问题。

林川不由抬头去看了宋教谕一眼，正巧宋教谕也刚好看过来…

二人对视上，林川若无其事，对他微微一笑，宋教谕也略一颔首以作回应。

接下来，因为时间问题，林川不再多想了，管他谁出的题，自己身为学生，尽力答好便是了。

以自己过目不忘的天赋，答经义题是强项。

看来本次季考的奖励，他绝对能够拿到一等。

研台内的墨汁有沉淀，又捉墨研了研，接着铺好草稿纸，将镇纸顶边一放，随即理顺思路，就先就腹稿在草稿纸列起大纲。

他将当日自己的问和宋教谕的解答进行了一下整理，又回忆历史上各名家的见解，无问题之后，便成文。

经义经义，重要的还是“义”字的由来，所以有关的“义”，都引经据典了。

好在林川过目不忘，今世习读《春秋》三传已经一月有余，早能背诵几大家的注疏，引用了不少经传注疏来作为佐证。

时间悄然流逝，半个时辰左右，一篇四平八稳的经义文就书写完成。

然后将它小心抄到答卷上。

因为这次季考的非成材卷只考两题，所以随着经义题答完，本次季考于林川而言已经胜利结束了。

又检查了一遍前面的四书题，见无错别字之类的，放下心。

看来，自己已经完全习惯了古代繁体汉字的书写，不会再不经意间缺胳膊少腿了。

天知道，林川为了不改了旧时的习惯，小时候有多么小心翼翼。

在位置上稍微怀念了会儿前世书写的便利，等到中午时，见到曾秀才交卷了，林川方起身交卷。

这一旦有人交卷，后面便是接二连三。

同是新科秀才的袁驰、林逑、林江、林潭四人，看林川交卷后就马上起身依次交了卷。

几人前后脚的出了明伦堂的大门，各自还在心里瞎想、偷笑。

曾秀才冒大不韪第一个交卷，若不能名列前茅，不知道他爷爷会不会收拾他。

“明德兄，这次季考，你觉得难度怎么样？”

刚出来不远，袁驰便笑眯了眼地小声问。话外之意，他认为不难，而且答的不错。