第4集（1 / 2）

91、皇城门外，白天，内景。

一辆辆车载美女及家人陆陆续续入。

官员甲：这是干什么？

官员乙：下诏，聘公卿以下将吏之女入宫备选。有胆敢敝匿者，以大不敬论罪。在采择未结束时，禁止天下嫁娶。

官员乙：哦。

92、中宫明光殿，白天，内景。

（女子一个个经过，有司念名单。杨后坐屏风前，看到个高白皙的就说：“留”，美丽的，摆手打发走。武帝从屏风后面忘前面看

有司：卞藩之女。（杨后依样摆手

武帝：（急忙从屏风后面走出爱卿，卞家的女儿好。

杨后：选取诸姬，卞藩家三世后族，他家的女儿不可处卑位。（依样摆手筛选过去

武帝：（生气卿如此妒忌，不适合坐在这里，退下。（杨后含泪走出

杨后：（看武帝留的都是漂亮的，不满只看姿色，不访德行。

武帝：这十余人，用绛纱系在胳膊上，以示区别。（画外音女子们痛哭，挑选好的女子也哭有司怎么办的差事！让那么多人在外面号哭？（有司奔出

93、太极殿，白天，外景。

有司：在这里不许哭，惊了圣驾担不起！（哭声渐止，一个女子仍旧恸哭

女官：（为胡芳擦泪：别再哭了！仔细陛下听见。

胡芳：（推开宫人的手我偏哭！死都不怕，还怕陛下！（武帝走过来，众人拜伏。女官拉胡芳衣襟，示意她下拜，胡芳哭而不理，武帝盯着胡芳看好大会儿，喜

武帝：起来吧。（众人退后

武帝：这是谁家的女儿，叫什么名字？

有司：平南将军胡奋的女儿胡芳。

武帝：胡奋的女儿，胡烈的侄女。朕听说，将家子最有胆气，将家女也当如此。这女子却是不象，怎么拿不起、放不下的哭个没完？

胡芳：事没在你身上，你自然不哭。

女官：小祖宗，怎敢这么对陛下说话。

武帝：别吓着她，让她说。

胡芳：（继续哭我母亲、兄长都下世了，只有我与父亲相依为命。那日诏书征我入宫，父亲流着泪说：“天！我胡奋真命苦！儿子没在九泉之下，女儿飞到九天之上，剩下我一个孤老儿，今后怎么活呀！”我听了，心都碎了，死的味儿都有，怎能不哭！你不在场，怎么知道悲痛！（蹲在地上大哭，女官拉

武帝：（内疚送她入宫中歇息。洛阳令司马肇明日册拜胡芳为贵嫔。

侍从：唯。

94、太极殿东堂，白天，内景。

（武帝与胡芳摴蒱兴致正浓

胡芳：我来。

武帝：朕在兴头上，你等一会儿。

胡芳：（争箭我来。（武帝撒手不及，伤了手指哎呀，我给陛下包扎一下。

武帝：在朕跟前都不逊让，没规没矩。

胡芳博戏如战场，怎能相让！

武帝：（生气这还真是个将种！

胡芳：北伐公孙，西拒诸葛，不是将种是什么！（武帝听了惭愧

95、中宫明光殿，白天，内景。

杨后：请了吗？

宦官：（入内奴才几番请陛下，陛下都不得闲。请得急了，陛下怒形于色。这次，门人听了也不赶紧，不知道他进去回没回陛下，奴才也不敢问。

杨后：（焦虑状如今陛下心思都在胡贵嫔身上，怕是不会再来了。你再去一趟，就说。

96、太极殿东堂，白天，内景。

宦官：（入内中宫传话，说“陛下宜关心太子学业，无使荒废。”（退出

武帝：卿以为，太子可以辅佐不？

卫瓘：太子资质弱，恐怕不是朝廷将来之福。（武帝点头

97、中宫明光殿，白天，内景。

宦官：陛下驾到。

杨后：陛下安好。

武帝：你们都下去。（宫人宦官都退下我早怀疑太子不聪明，不能继承大统。

杨后：（惊慌画外音：“自皇帝纳入后宫众姬妾，我罕得晋见。今日前来，原来又生废立之心。”陛下，太子长进不快也在情理之中。自魏明帝以后，久旷东宫，制度废阙，官司不具，因此耽误了太子，有情可原。

武帝：怎么耽误他了！当初立太子时，朕就给他挑选名臣儒士为师傅，悉心教育。无奈这孩子资质愚劣，外加懒惰，根本不学，故而多年教育竟没让他记住几句。东宫久旷，制度废阙是有的，但是自打李憙任太子太傅时，便开始着手整理东宫制度。和峤任太子少傅以来，与李憙共同扶持、教授太子，尽心尽责。然而太子太笨，听教，始终如鸭子听打雷一般，人虽在室，心早飞走了。有臣子禀报：二傅一走，太子就赶紧回寝宫斗蟋蟀。李憙迁官以后，和峤更管不了太子，因此学业跟着荒殆，这才是真的。（杨后不敢吭声太子不堪教育，将来不能奉大统，应当早废。

杨后：（恐惧立嫡以长不以贤，岂可乱动！

武帝：太子迟早迟晚不利社稷，卿别太死心眼儿！

杨后：妾以为从前给太子选的师傅教授不得法，请陛下另择良师，选最好的师傅教授太子，定能使太子开窍，功业长进。

武帝：（思考画外音：“一提废太子，皇后就受不了，着实让人为难。且社稷之事不必急于一时，可以从容选太子，不便硬逼皇后。”皇后可有最佳人选？

杨后：任凭陛下挑选，妾没意见。

武帝：让司马攸兼任太傅，太子的叔父亲王亲自授课，总该可以了吧？

杨后：（感激状甚好，就依陛下。

98、东宫学宫，白天，内景。

齐献王：（领随从入内太子师傅教授情况如何？

詹事：太子记性不好，又愚笨得很，已经气走十来个师傅。和少傅上年还用戒尺打了太子一顿，太子吓得病了一场。和少傅引咎辞职，陛下不允。从那以后，很少有人过问太子学业。

齐献王：以往学教方法或许不当。不如改一改，只以意会，不严格考核，也不必引原文，尽量浅显易懂，或许能有进展。

和峤：古往今来，教授学问，都是以诵读默记为主，既然来上学，就得诵读经籍，还有什么说的？没用！太子根本不学。若只是资质弱也就罢了，问题是他根本不学！我打也打了，骂也骂了，还惹得荀勖、冯紞两个在主上跟前日日诋毁我，何苦来。

齐献王：尽力而为，能学多少学多少。总比不学强些。

和峤：（低声依臣的意思，主上根本就不该立这个太子！早废了算了。殿下您如果被立为太弟……

齐献王：先生为人臣子，怎能轻论废立，有问鼎之辞！社稷之事，不是卿与我所能商议的。主上任命我二人为二傅，就应该尽职尽责，悉心教授扶持才对。规矩外的事情不要想！

和峤：唯。

齐献王：来人，请太子前来，询问学业。

舍人：太子，拜见太傅少傅。

司马衷：（行礼拜见太傅少傅。

齐献王：这几天都干什么？（司马衷不明所以，偷眼看和峤

齐献王：（和颜悦色地怎么不吭声？这话很难答吗？

司马衷：没干什么。

齐献王：整天整天的不干什么吗？

司马衷：嗯。

和峤：（不耐烦问你！早上几时起床，几时用餐，用餐以后干了些什么，不会讲？

司马衷：哪一天？

齐献王：就是今日。（看和峤，和峤不耐烦神色。叹气，温和地问太子今日谁在身边服侍？

司马衷：就是南风跟谢玖。

齐献王：没问这个。詹事、卫率、洗马、舍人，都有谁在跟前？

司马衷：没有。

齐献王：一个也没有？

司马衷：没有。

齐献王：怎么不派人在太子跟前当值？李憙太傅当年定下制度，每日必有二人服侍太子读书，为什么不执行？（众人面面相觑

和峤：（低声太子整日在寝宫里埋汰，根本不过来，众人不敢追他到寝宫，就这么搁置下来。

齐献王：学宫上下官吏，都是帮助太子长进的。当值、做日志很有必要。教授学业不能只教书本上的东西，日常生活中所遇到的问题随时讲解，详察利弊，不断纠正，可收到事半功倍的效果。你们在太子身边，不能什么都不上心，皇帝日常琐事，有史官记录在册，以备顾问。太子为国之储君，将来登了极，心中闭塞，统治青黄不接，岂不是大害！制度定要建立起来。不光学业，太子起居也要建立日志，谏官随时将进谏之事逐条记录，以总结得失，为后来之鉴。

众人：唯。

齐献王：从明日起，一应制度遵照执行。做学问，应当勤学好问。不问不答怎么长进！詹事、记室每天把太子所问的问题记录下来，并逐条解答，有解答不上来的，报到这里，我与少傅共同商议后给予答复。

众人：唯。

齐献王：刚才定的制度，听明白了吗？

司马衷：明白了。

齐献王：明日卯时开始授课，你一早到学宫来，别等着催。

司马衷：嗳。

和峤：早先怎么教的？应该说“遵太傅之命”。

齐献王：今日就到这儿，回去早点儿歇息。（太子及从人离去

和峤：太子那儿杂事太多，光一个太子妃就没法儿应付。太子妃嫉妒得很，看太子很严，一行一动都派人监视。懒得招惹她，还是少问为好。

齐献王：（不高兴卿多虑了。太子乃国之储副，不学怎么行！让太子上学没什么妨碍，谁都不会拦着。

和峤：（画外音：“条条道道都是好的，就看太子堪不堪扶持”殿下说的是。

99、东宫学宫，黎明前，内景。

（齐献王与和峤及太子官属都到了学宫坐等

和峤：去催一催。（洗马出

1、东宫寝室，黎明，内景。

宫女：（入内太子妃，学宫洗马来催，说太傅少傅都到齐了，让太子快去。（司马衷在床上呼呼大睡

贾南风：皇后吩咐太子好生用功，早早入学，太子怎么还不起？拿家法来！（取来一枝竹杖把被子掀了！（谢玖、朱唱把被子揭开

司马衷：冷！快盖上！

南风：好，“盖”上！（用竹杖打

司马衷：（乱滚不敢了，不敢了，主母饶命！

南风：起不起？

司马衷：（一骨碌爬起来起。（谢玖给穿衣服，朱唱端来洗脸水。

谢玖：（将新鲜杨柳枝递到太子口中咬软。擦牙。

贾南风：传早膳。（内侍端来早膳

朱唱：漱口。

11、东宫学宫，黎明，内景。

（齐献王与和峤及太子官属等仍在等

和峤：再去催。（洗马出

12、东宫寝室，黎明，内景。

贾南风：少吃点儿吧，什么时候了。（使眼色，宦官撤去饭食

司马衷：还没吃饱呢，别拿走。（看贾南风一眼，气馁站起来。

宦官：太子，上车吧。

朱唱：餐巾还没拿下来。

13、东宫学宫，日出，内景。

洗马：（日内来了。太子，快点儿走。（司马衷畏惧站门口往里看

齐献王：怎么不进来？（司马衷慢慢蹭步进来

洗马：太子，拜见太傅、少傅。

司马衷：（行礼拜见太傅。

齐献王：（回礼罢了。

司马衷：拜见少傅。

和峤：嗯。

学宫其余官员：太子安好。（都入座，众官员有的看着太子交头接耳，有的抿着嘴儿笑。齐献王看过来，大家都改为恭谨貌

齐献王：现在开始授课。太子准备好了吗？

司马衷：好了皇叔。

和峤：应称太傅。

齐献王：所谓学，就是增长生存的本领。凡学，首先得明正道、通事理，探究万事万物的根源，做到融会贯通。这样，心中没有闭塞。这是做学问的最高境界。（看着司马衷，司马衷点点头你说一遍，做学问的最高境界是什么？就是说，到了什么程度才算做好了学问？（司马衷为难状是心中没有闭塞。（在日志上记录一笔这是做学问的目的。做学问的方法，是多了解、多接触、多认识。这样，积少成多，时日一久，就会思路清晰，豁然开朗。（司马衷迷茫眼神，和峤不耐烦表情就像建一座高台，首先得准备木料、砖瓦才能开始建造，做学问首先得认识万事万物，才能了解它们。对吗？

众人：对。

司马衷：（人云亦云地对。

齐献王：做学问是个积少成多的过程。古人云：“不积跬步，无以至千里”，“千里之行，始于足下。”路是一步一步走的，不迈步就想到达千里之外，可以吗？

洗马：（低声提醒不可以。

司马衷：不可以。（和峤看出门道，不以为然表情

齐献王：（高兴地对，做学问也是如此，要一步一步来。循序渐进，功到自然成。（和峤惭愧，接过齐献王日志，代他记录再就是，做学问要有恒心，不怕才不及，就怕志不立。不能一曝十寒、三天打鱼两天晒网。“契而舍之，朽木不折，契而不舍，金石可镂。”多用些功夫，就成了。你目前没有职务，每天一心一意来上学，不要想别的。

司马衷：遵太傅之命。（和峤微笑点头

齐献王：凡少年入学，必先讲四书。为什么讲四书？因为它是弘扬正道的。为什么弘扬正道？因为正道最长久。人乃万物之长，统御八荒，威服宇宙，为万物主宰。所以，人事是为君父者必修之课。所有事物都在人事范畴之内，必须当做头等大事来办。而人事的中心，就在朝廷。自开天辟地以来，建国立君，抚育百姓，仰观天文，俯察地理，创业恢道，以安人承祀，祚延统重，所以援立太子。皇太子乃国之储君，储德既立，才能使四方绝觊觎之心，使邦国有赖。既为储君，将来要承担邦国负荷，不能等即位以后，才习学安邦治国之术。故一旦被立为太子，就得担负起治国之任，奉行为君之道。政者，正也。为政只能公正，不能偏私。太子，你说说看，刚才讲的是什么。

洗马：（低声提醒问呐。（司马衷还是说不出来，洗马再次提醒为什么不能偏私。

司马衷：为什么不能偏私。

齐献王：（高兴地问得好！在事都有道。意思是，什么事都有它的规矩，就是一个局。太子平日与侍从常常做各种游戏，有那一种游戏不讲规矩？（司马衷又张口结舌摴蒱有摴蒱的规矩，弹棋有弹棋的规矩。在什么局，守什么规矩，错了规矩，就不称其为局了。同样，做人有做人的规矩，治国有治国的规矩，作战有作战的规矩。治国、治军、做人这三样，不同于儿戏，绝不能出局。

和峤：（画外音：“怎么不能出局？太子这一辈子，恐怕注定要在局外面。”

齐献王：做人应当谨言慎行，净心修身；治国应当从善如流，笃守天道；治军应当令行禁止，以有道伐无道。这三者，不能出局。你说，如果出了局，将如何？（司马衷懵然治国出了局，国破家亡，江山易主；治军出了局，覆军杀将，流血千里；做人出了局，天谴人讥，死无葬身之地。这三者，不能截然分开，有时就发生在同一个人、同一件事上。比如作战，若不能军纪严明，以有道伐无道，很快就会出现连锁反应：先是覆军杀将，然后国土沦丧，百姓流离失所；接着就是身死名灭，江山易主。有时候出现这两种结果的原因，竟是由做人出了局，才间接导致这一连串不幸的发生。（司马衷惊慌表情再容易的事也有办坏的，再困难的事也有办成的。治国虽难，也有一定之规。谨慎笃守天道，上天就会降下符瑞。商汤、周武，都有治国成功的例子，而且享国长久。这都是从政守正的例子。如果不守规矩，上天就会降下惩罚。既然规矩由上天所定，所以上天会来惩治不守规矩的人。夏禹的父亲，名字叫做鲧，善于治水。但是他不笃守治水的规矩，违抗命令，摧残同类。天子唐尧命他治水，过了九年，大水也没被制服，依然给人间造成祸患。所以，尧帝就将鲧流放到羽山，另派鲧的儿子大禹去治水。大禹谨守规矩，笃行天道，行山表木，定高山大川。劳身心，薄衣食，三过家门而不入，居外八年，终于制住了洪水。所以，虞舜辞世以后，就将天下禅让给了禹。禹与鲧，乃是亲父子，为何一个得了天下，一个被淘汰出局、获罪死于羽山了呢？因为上苍授予规矩的时候，会加以选择。不守规矩，上苍就不会授大任于他，只能让他提前下课。鲧就是一个出局者。（司马衷睁着两只眼睛不动刚才所说，只有正道最长久。‘汤武革命顺乎天’，天道守正，从政就是从正，所以只能公正，不能偏私。明白了吗？

司马衷：“明白。”

和峤：（画外音：“明白才怪。”

齐献王：好。今日讲《尚书·箕子》中治国安邦的常理。治国安邦的常理是这样的：第一是五行；第二：慎重做好五件事；（司马衷两眼越睁越细第三，努力办好八种政务；第四：合用五种计时方法；第五：建立最高法则；第六：用三种德行治理臣民；第七：明智地用卜筮来排除疑惑。

和峤：（低声对齐献王太子困了。

齐献王：（停下来观察太子太子，太子！（司马衷精神一下你在听吗？

司马衷：……听。

齐献王：第八：细致应用各种征兆；第九：用五福劝勉臣民，用六极戒厉罪恶。今日的课，这九条是纲。你回去以后，把它背诵下来。

司马衷：是。（伸一下懒腰

齐献王：各种征兆：即刮风、下雨、天晴、温暖、寒冷。五种征兆俱全，并且各自按时间顺序发生，庄稼就会茂盛生长。如其中一种天气过多，年成就不好；如其中一种天气过少，同样，就是另外的天气过多，年成一样不好。体现在人事上，好的征兆是：君主严肃恭敬，象雨水及时降下；天下治理得好，像天气及时晴朗；君主明智，象气候温暖；君主深谋远虑，象寒冷及时到来；君主圣明达理，象风及时吹来。（太子见齐献王看自己，赶紧端正姿势不好的征兆是：君主狂妄傲慢，像久雨不晴；君主办事错乱，像久旱不雨；君主贪图享乐，像久热不退；君主严酷急躁，像持久寒冷；君主昏庸愚昧，像持久刮风。民众像天上的星宿，缺风的时候喜欢风，缺雨的时候喜欢雨。对不对？（司马衷没反应太子，缺风的时候喜欢风，缺雨的时候喜欢雨对不对？（司马衷微笑，齐献王也微笑了：缺什么喜欢什么肯定对，人的本性如此。就像饿了要吃饭，渴了要喝水一样简单，不用探究为什么。（司马衷放松状由此可知，民众喜欢好的征兆，不喜欢不好的征兆。你说说看，好的征兆是什么，不好的征兆又是什么？（太子答不上来好的征兆是：君主严肃恭敬、明智、深谋远虑、圣明达理。不好的征兆是：君主狂妄傲慢、办事错乱、贪图享乐、严酷急躁、昏庸愚昧。由此可知，君主应该怎样做才能算好君主。因为天下是要君主来制约的。除了君主制约，还有天道制约。天道制约，使人本身有五福、六极。五福：一是长寿，二是富贵，三是康宁，四是爱好修德，五是寿终正寝。六极，是指六种大不幸：一是凶险短折，二是疾病，三是忧愁，四是贫困，五是丑恶，六是懦弱。（司马衷走神状太子，今日讲的是安邦治国的常理。你听了以后，感觉心里清楚点儿不？

司马衷：清楚。

齐献王：还有什么不明白？（司马衷摇头那好。你说说，今日讲的是什么？能回答多少就回答多少。（司马衷为难状今日讲的，真听明白了？（司马衷为难状书要时常温习，才能有进步。今日讲的内容，你回去把它临写一遍，再把不明白的问题提出来，我跟少傅一同解答。

司马衷：嗳嗳。

齐献王：刚才布置背诵的那九条，明日要检查。

司马衷：嗳嗳。

齐献王：今日就到这儿。回去好好休息，别斗蟋蟀。（司马衷忙不迭地爬起来走了。众人都散去，只剩下和峤和齐献王

和峤：殿下如何！是不是从头凉到脚底心？

齐献王：太子或许听懂了，只是不善表达。也许是大器晚成。慢慢来，急不得。

和峤：臣真佩服殿下的耐心。但是说实在话，我真看不到什么希望。太子今年都十七了，还是不开窍。十七岁都不开窍，这一辈子怕是开不了窍了。殿下您十七岁的时候，信义著于四海，仁德流布方夏，已经是众望所归了。太子的资质，不可同日而语。

齐献王：有所耕耘，必有所收获。譬如开荒，总有三年不成。但是过了三年，就是熟地。再有三年悉心管理，便是良田。卿不要灰心。（也没信心，吁口气

和峤：（画外音：“六年时间，太傅、少傅不知道换几茬了，这事八九不成。”不忍状就依殿下。耕耘三年，收获熟地。

14、东宫学宫，清晨，内景。

（齐献王与和峤在屋里踱步，众人窃窃私语

和峤：到现在没来，催催去。（舍人应声出

舍人：（过了一会儿回来太傅，寝宫派人来报：太子昨晚上发烧，不能来了。（齐献王吃惊画外音：“我昨天布置的作业任务并不重，他怎么会病了？是不是讲课的时候问题太多，难为着他了？也不是。他能答就答，不能答就算了，没有什么为难的。可能是不适应写作业，累着了。”

和峤：臣听了这个消息，一点儿不觉得奇怪。太子“懒驴上套屎尿多”，什么事没有倒怪了。

齐献王：（不安状昨天不布置作业就好了。把太子紧病了，得不偿失。看看他去。

和峤：殿下，还没怎么着，何必先揽责任。是不是这么回事还不一定。太子杂事多了，别往心里去。（看一眼齐献王改口对对，看看去，殿下说的是，看看就知道。

15、东宫寝室，白天，内景。

洗马：（走到门前快去禀报让内眷回避，太傅、少傅看望太子来了。

宦官：太子有请。（司马衷躺在床上，呻吟连声。

齐献王：（摸司马衷额头稍微有点儿热，怎么回事？

詹事：回太傅，太子昨天晚上出了点儿汗，夜里发烧。

齐献王：请太医了吗？

詹事：请过了，太医说不碍事，吃几付药就好了。

齐献王：感觉怎么样？

司马衷：皇叔，我怕。

齐献王：怕什么？

司马衷：我昨天做了个梦，我怕。

齐献王：梦见什么？（司马衷嗫嚅别怕，好好养着，明日就好了。

司马衷：嗯。

齐献王：好好休息，先不要上学去了。

司马衷：嗯。（与和峤等人告辞出来

齐献王：太子上学以后，不要给他加码，让儒学师傅每天给太子讲一两个道理，尽量浅显易懂，且不至于累着他。

和峤：遵命。

（半个月后

16、东宫学宫，白天，内景。

儒官：（拿着书正在讲饥荒日甚，百姓因为吃不上树皮而饿死。

司马衷：为什么不吃肉糜？（儒官瞠目

和峤：有肉糜，谁还吃树皮！下课吧。

17、华林园，白天，外景。

詹事：太子，您得提问，下官好做日志，任务完不成不行。

司马衷：（为难好大会儿，河里的蛤蟆咕儿呱儿地叫，太子灵机一动那咕儿呱儿叫的，是官家的还是私家的？

詹事：（咧着嘴敷衍在官家地里是官家的，在私人地里是私人的。

司马衷：哦，明白了。

和峤：（在后面叹气心窍蒙蔽成这样，从来如此。

18、东宫学宫，白天，外景。

齐献王：（乘车过来，下车卿坐这儿干什么？

和峤：吹吹风。我一进屋就烦，还不如在这儿坐一会儿。

齐献王：太子难教，又惹卿生气了？

和峤：难教倒是次要的。我说他不听，也不闹得慌。

齐献王：那为什么？

和峤：刚教完一节，太子就要更衣，又要喝水。给他一刻钟让他方便，他嫌少，还要斗蟋蟀。这不，都一个时辰了，他也不知道累。横是给他讲课他也不理，不如让他玩儿个够，反正效果都一样。眼不见，心不烦。（齐献王转身往厅堂里走

和峤：生气了。太子少教，让他叔父教训一顿也是好的。（尾随而去

19、东宫学宫，白天，内景。

司马衷：（和一个宦官撅着屁股斗蟋蟀快！上啊……黑头将军！哎呀，笨！（齐献王进了门停下，和峤在窗外听，偷笑绿头、黑头，咬！（用头顶开宦官的头跳到暗影里，出来呀。（朝门口一摆手别挡亮儿，站一边去！（宦官一把端起蟋蟀罐，就往案几下面放你放下！谁让你拿走的？（夺蟋蟀罐

宦官：该上课了，别玩儿了！快撒手。

司马衷：你放下！哎！你急什么！和少傅还没……（往门外看，与齐献王目光相对。二人一齐撒了手，蟋蟀罐掉在地上摔得粉碎，两只蟋蟀扎进地缝。和峤在窗外偷笑

宦官：（惊慌跪下叩头太傅饶命！（司马衷木着脸不敢出声

齐献王：你知罪吗？

宦官：奴才该死！太傅饶命！

齐献王：你当差几年了？

宦官：回太傅话，十三年。

齐献王：当差十三年，不知道怎么伺候太子？授课时间陪太子斗蟋蟀，纵情忘物，没有节制，这是当下人的本分？皇宫里的差事这么好当？

宦官：奴才该死，奴才该死！

齐献王：学宫的规矩早已定下，而你明知故犯。今日把你拉出去一顿鞭子打死，没人说个不字！刑罚加在身上，谁也受不了，而不加刑罚总也不改。你说怎么办才好？太子的时间十分宝贵，学成与否，关系着将来社稷的安危。你担得起吗？

宦官：（叩头太傅息怒，奴才愿改，奴才改了。

齐献王：念你初犯，今日饶你一次；再若违犯，定责不饶！下去吧。（宦官跑下

司马衷：（更加惊恐皇叔。

齐献王：（气得发抖窝囊样儿，你说说，今儿的事怎么处置？你是要家法伺候，还是要我给你跪下？到底怎么才学！（坐下掉泪

司马衷：（跪下拉着齐献王的衣襟哭皇叔，我错了！您别哭，我害怕呀……（大哭起来。（和峤在窗外掉泪

齐献王：（拭泪，搀起司马衷太子，你太不懂事了！你觉得整天玩儿就能过日子吗？你不是一般平民百姓，你是大晋未来的皇帝！平民百姓也不能整天玩儿，一天不耕作就没饭吃，玩儿不起。江山社稷迟早迟晚要落在你的肩上，你这个样子，将来怎么担得起负荷！

司马衷：（哭呜呜……

齐献王：锅是铁打的！不学无术，承担不起治国大业你知道吗？要保得江山万代无虞，就得不遗余力！否则，后悔也来不及！明白吗？”太子哭道：“皇叔，呜呜……”（和峤在窗外不敢再听，转身走了

（4个月过去

11、中宫明光殿，白天，内景。

武帝：这几天都学的什么？（司马衷答不上来。一句都记不住？”（司马衷为难状你回去吧！（司马衷退出，杨后坐立不安朕说太子不堪奉大统，卿就是不听。李憙、刘毅、卫瓘、魏舒都当过二傅，太子都学出什么本事了？谁教也没用！这样的白痴不废干什么！卿现在还有什么说的？（勃然而去，杨后晕眩

111、中宫明光殿，夜晚，内景。

杨后：（拉住贾南风的手陛下宠爱胡芳，我一旦不讳，怕将来会立胡芳为皇后。我日夜忧惧太子安危，病情一日日加重，然无可奈何。你告诉你父亲，让他想想办法。（贾南风点头

112、太极殿东堂，白天，内景。

贾充：陛下太心急，恨铁不成钢。太子最近长进不少，陛下不曾发觉。

武帝：有长进吗？

荀勖：臣觉得太子象变了一个人似的，聪明有见识。

冯紞：陛下每天跟太子在一起，感觉不出变化来；而臣等在此期间只见过几次，感觉太子变化很大。（武帝美滋滋样

113、太极殿东堂，白天，内景。

武帝：（想起卫瓘说：“社稷重任，太子不能保全。镇抚海内，没真本事不行。天下一统的盛世，几百年也不能出现一次，可不能毁在太子手里”，疑惑宣和峤。（和峤入内这一阵太子学业长进如何？

和峤：回陛下，太子圣质如初，一点儿也没长进。

武帝：（生气地你跟司马攸这几个月都忙什么？太子一点儿长进也没有！派你们干什么去了！

和峤：臣不敢夸功。可是臣得说一声，司马攸是尽心尽力了。无奈太子实在不开窍儿，累死二傅，也没用。

武帝：（生气地太子乃国之储副，老不长进怎么行！你们多用些心思，看还有没有办法？

和峤：回陛下，什么办法也没有。陛下恕臣冒犯，太子实在不开窍儿，将来办不了陛下家事。社稷这事，太子没能耐，别人急也不成。（武帝思考状

114、东宫学宫，白天，内景。

（室内摆着宴席，宫女宦官纷纷进入，给武帝叩头

武帝：“起来吧。太子如今学业有长进，众人有功，朕请客，随便坐。”

众人：谢陛下。

武帝：今天朕考试太子，所有人都不得离开这里，直到考试结束。

众人：唯。（贾充不安貌

武帝：（掏出密封考题密封之事送给太子，让太子决断，其余人众在酒席宴前立等太子回信。

宦官：“唯。”（接过去，走出；贾充目光朝外看，与张泓相对。张泓离开

115、东宫寝室，白天，内景。

贾南风：（从外面进入太子，陛下密封一事让你答，所有人都在学宫等着呢，快看。

司马衷：（拆封一看傻眼不懂。

贾南风：这可怎么办，有学问的都被陛下扣在学宫，谁来给做小抄？（急得如热锅上的蚂蚁今日是个废留成败的关头，答不上来，太子之位就被废了，大家都活不下去。（擦冷汗

宫人：太子妃，给使张泓来了。

贾南风：谢天谢地，快让他进来。（张泓入内贾南风不必行礼，先生来得正好，快救太子急难。陛下封了几条疑难事让太子解答，先生快替我想计策。

张泓：贾公知道太子妃为难，赶着派下官来应承。

贾南风：（递给卷子陛下坐等答题送去，要紧，要紧。

张泓：（看完太子不学，陛下知道的。若回文多引古义，陛下立刻便能察觉。连累了下官不说，对太子无济于事。

贾南风：那便如何是好？

张泓：不如只以意会，不怕回答得简单，只要能切中题意就行。

贾南风：便为我好好答，将来的富贵与你共享。（张泓写毕，交给贾南风太子，快抄一遍，这是救你命的好文章。

司马衷：（赶紧抄，手忙脚乱这是什么字？

张泓：募，招募的募。