第三十一章 咸阳练兵（1 / 2）

咸阳校场已荒置多年，霍如青报与赵羡：“不如请此处县令征民夫修缮一番。”赵羡巡视一圈后说道：”大军出行岂能处处有民夫相随，既是练兵，结营扎寨亦要演练。”遂令各营自寻地下寨。赵羡又说道：“郭、霍二人自领人扎寨，各募兵练兵，先较募兵之多寡，再试练兵之强弱。”

耿毅依武当八卦棍法以及屋山练兵之法，拣选八十一式，定为教习之用。随军书吏、幕僚连夜画出，分发营中各教头。耿毅先操练各教头，待各教头领悟之后，再由教头教习新募之兵。

赵羡和郭、霍二人又定下演练阵法，即取鉴诸葛武侯之八阵图，变为八阵演练之行，这八阵为：

天覆阵：天阵十六，外方内圆，四为风扬，其形象天，为阵之主，为兵之先。善用三军，其形不偏。

地载阵：地阵十二，其形正方，云主四角，冲敌难当，其体莫测，动用无穷，独立不可，配之於阳。

风扬阵：风无正形，附之於天，变而为蛇，其意渐玄，风能鼓物，万物绕焉，蛇能为绕，三军惧焉。

云垂阵：云附於地，始则无形，变为翔鸟，其状乃成，鸟能突出，云能晦异，千变万化，金革之声。

龙飞阵：天地后冲，龙变其中，有爪有足，有背有胸。潜则不测，动则无穷，阵形赫然，名象为龙。

虎翼阵：天地前冲，变为虎翼，伏虎将搏，盛其威力。淮阴用之，变为无极，垓下之会，鲁公莫测。

鸟翔阵：鸷鸟将搏，必先翱翔，势临霄汉，飞禽伏藏。审之而下，必有中伤，一夫突击，三军莫当。

蛇蟠阵：风为蛇蟠，附天成形，势能围绕，性能屈伸。四奇之中，与虎为邻，后变常山，首尾相困。

霍如青、郭泰各领营中教头四处募兵，在长安外县、咸阳各处奔走。御林军募兵与各军征役不同，多选忠烈之后、良家之子，盖因御林军乃护卫禁中，必需其军士忠君。平日御林军募兵，简拔极严，但此次为剿匪之用，不必如此。故霍、郭二人以御林军之名募兵便很快各募到两千人。

新募之兵刚到军营便要自造营寨，营寨附近百姓中青壮少年听闻御林军募兵也皆毛遂自荐而来。咸阳营中兵势遂盛，霍、郭二人便急急将新兵操练起来，每日营中繁忙不已。

耿毅本有武当代师教习之经验，加之屋山、jyg之历练，已渐得领兵之要。白日练兵，晚上研习兵法，耿毅文识自难望赵羡项背，但以武学之理与兵法相印证，非特兵法粗通，竟也助武学进境。

这晚耿毅读罢兵法，心中熟思：“攻是守之机，守是攻之策，同归乎胜而已矣。若攻不知守，守不知攻，不惟二其事，抑又二其官。虽口诵孙、吴，而心不思妙攻守两齐之说，其孰能知其然哉。”边想边左右两手试演攻守之势，一时之间，竟觉无限奥妙。

以左掌击来，右手不自主以掌相敌，左右双掌功力相当，自然不分伯仲。耿毅只觉心中一念将出未出，遂以右手做横劈势，左手亦欲横劈相敌。如实演练三番之后，耿毅便缓缓出手，右手缓缓一掌慢出，心念放在左手。左手不以掌相迎，而是横削右手。右手则必换招，或收回。演练到此处，耿毅心中大喜，“攻是守之机，守是攻之策，果然妙理！”耿毅习武多年，所学皆是应敌之法，见招拆招，若是功力在敌手之上，自然得胜；若是功力不敌，便艰难苦撑。而今日悟得兵法攻守之机策，每一招出手，无论攻守，要在胜敌。

顿悟此理，耿毅便觉意满得志，接着又练几番。忽然又发觉，双手出招，总是要同掌或同拳，招式也自相同，若要两手招式不同，则需慢慢出手，刻意变换。耿毅想如能两手出招不同，己方如似两人，敌手则如同以一应二，自然应接不暇，岂不神妙。想到如此，便觉营帐中施展不开，耿毅便到帐外试演，只是一心二用、互不干扰实在太难，练了一会，仍不得其要。耿毅只好慢慢揣摩，无意瞥见赵羡营帐也亮着灯，便想赵大人为何还未睡下。

刚走近营帐，便听闻帐中有枪棒舞动，耿毅诧异，急走两步，又放缓。习武之人耳目极锐，耿毅已听得帐中人吸纳之声毫无内功根基，“难道是赵羡在练武？”耿毅再细听，果然是赵羡。卫兵见耿毅过来，忙致礼。耿毅站在帐门前问道：“赵大人还未歇息？”

顿了一会，帐内飘出赵羡的声音：“原来是耿将军，快请进。”耿毅道了声打扰了，卫兵忙掀开帐门。

只见帐中，赵羡手中长枪，依着耿毅所定八十一式，慢慢演练。耿毅意外道：“赵大人这是为何？”赵羡笑道：“灯下看书，有些困倦，舞动几下，提提精神。”接着又道：“身在军伍，不通武艺，如何明治军之理。”

耿毅点头道：“赵大人真好学之人。”赵羡将长枪立在一旁，笑道：“耿将军见笑了，练武之道还是耿将军精通，不知可否指点一二？”