012.学习（一）（2 / 2）

木兰突然想到在序论里看到的医修在与丹修的显著不同，其中一个就是医修经常采用以毒攻毒的方法去解决伤病人员的问题，因此医师的考核课题完全允许用、毒，三品医师及以上还允许不分道魔鬼的手段，也就是说，人修在看伤的时候搞不好会碰到有三品医师徽章的魔修鬼修……

“……千万不要小看‘水土不服’四个字，宗门有个附属门派，就在海边，天气炎热、矿产丰富，但是有些治疗手段在当地出身的练气修士身上效果明显不佳，不过到了金丹，风鸣界各处的这种水土差异就没有了。可到了外界又有所不同，当地的美食特产、我们吃了可能中毒！同样的治疗法子，这里是救人，在有的界也许什么效果都没有，而个别其他界搞不好会害死人命。什么地方的人，用什么地方的药材，这是通常做法；只有特殊的情况才会用他界之物。”

先生去过好些不同的界，随便可以举一大堆实例。木兰点头。人种差异，而且这个种群的概念已经到了外星，那就不仅仅是语言习惯地质气候的问题了，哪怕是相同的人形，装的东西也会不一样。外星人啊那是！

“……”

“……”

第一堂课，学生们除了惊叹声，连交头接耳都没有，老老实实坐了一个多时辰，直到先生宣布下课。修士嘛，不用两个小时上一趟厕所，而像木兰这样吃什么吐什么的，不需要研究讲经山上的公共茅厕是什么味道。

学生们木着脸送走先生，木着脑袋收拾课本。

先生说得很明白，四天半后的第二堂课上课之前，要把“薄薄”的序论认真看一遍！不要求一字不差，但意思不能错半点。

还有四天半的时间！

学生们在片刻的木然之后，像是突然想通了，争先恐后地跑出课室，匆匆忙忙用各自的交通工具或者两条腿奔回住处或者去膳堂吃饭，还有几个学生比如木兰，则是跑去买台灯——

“木兰？！”卢琰已经走出小店里，正好碰到木兰进门。“呃，你要买台灯？”

“……是啊，肯定要晚上看书。烛火不够亮。”照明石因为没有台灯划算，已经基本退出消费市场。

“丹修的课程好多啊！好多好多！”卢琰碰到了亲人，两眼泪汪汪。

“丹和医的难度是并列的，”木兰拍拍她的肩膀，“我先去买东西了。”

“你参加傍晚的训练课吗？”

“要的。”

“那晚上见！”

“晚上见！”

结果两个人根本没有机会一起吐苦水——卢琰是被一位筑基女剑修抱回住处的，木兰则被见猎心喜的一群师兄们揪住，继续练！

练气小弟子们的入门包里并没有剑，但参加训练课程的小家伙们可以在练剑场里用，离开前归还。

卢琰乐坏了：那个新手剑的品质非常好，所以她缠着热情的师兄们学剑招。木兰本来不想一步登天先练剑，奈何被硬拉过来一起学剑招。

结果，卢琰肌肉拉伤，倒了，可谓乐极生悲。

而木兰不仅修为略高，身体素质在练气四层的男女小修士中也属于出类拔萃，不放人的反倒是师兄们。