第一百章 激励之法（2 / 2）

徐知证寻思：要人办事不给个时限，容易拖延，于是临出门前向李驰丢出一句：“年内要把吴越线和梁国线布好，因为对我大吴威胁主要就是这两处！”

在以后的日子里，徐知证有时跑到李驰那里问问吴越线和梁国线布到什么程度，有时又跑到培英书院查看那些学子们的学业如何，有时过问李奔商业经营如何，这些他都要过问的。布通信线是迫在眉睫的，他要尽快掌握他国的动向；学子们的教育也是不可忽视的，因为学子是国之后力。

他有种焦急感，他希望这些学子们快快长大，好前赴他国为大吴服务，因为现在这方面的人才太少了。李奔把控着整个组织的经济来源，此事也不可马虎，一定要让李奔经营有术，以尽心尽力以维持忠义都的经济血脉。

当徐知证来到培英书院时，他气得要命。

他问了冯延巳关于汪仲的学习情况，这冯先生也不答话，就把试卷递给他看。一查看汪仲的试卷，徐知证差点被气得吐血！两门课分数加起来还不及格！

“什么原因？”徐知证坐在桌前阅卷后抬头问站在身边的冯延巳。

冯延巳把手一摊道：“还不是沉迷那个八阵图棋嘛，”然后近乎为自己开脱的说“怎么开导他都不行，可以说牙齿讲平了肉。”

徐知证听后，呼啦一声站了起来，就快步走到院中，然后急步来到教室窗外，他强压着怒火，在向教育里面观看着。他要看看这汪仲是怎么听课的。

一位先生在台上喋喋不休的讲课，再看此时的汪仲，他神情木然，目光呆滞。徐知证心想：他此时的魂一定游离了身体嘛，这怎么能听进先生讲课！

他回身快步走进办公室，然后回头对紧跟其后的冯延巳恨恨的道：“把他关起来！”随后又跟上一句“关在一处僻静的一个房间里，什么东西都不要给他！房间里只放一张床！”然后又沉声道：“此人不采取强制措施是不行的！下牛坯嘛！有人教育才能成才，有人定要进牢狱才能成才！”

冯延巳惊异的看着徐知证，徐知证又道：“不过给他好吃好喝，先逼逼他！”徐知证的态度有些缓和。

“就、就这么关着呀？”冯延巳躇踌不定的问。

“你要观察他，直到他静下心来！先关他个十天半个月，如果他心还静不下来，那继续关！”徐知证略思索后又道“等他到了百无聊赖时再在他房中挂一沙袋供其玩耍。”

“然后呢？”冯延巳又问。