第128章 内卷，从幼儿园开始！（求自订、全订！）（2 / 2）

“那你知道，自己的家在哪儿吗？”

老师继续问道。

“知道，魔都杨浦区国权东路……”

小星星也回答了上来。

“你能说出一件，令你高兴，或者是不开心的事情吗？考完最基础的信息问答后。

老师开始考起了，小星星的表达和叙述能力。

“呃……”

小星星不禁一愣，这个是老爸没有教过的耶。

她开始思考起来，老师也掐起了秒表。

“我最高兴的事情就是，爸爸妈妈，还有很多叔叔阿姨，带着我去郊游的事情。”

“不开心的就是，妈妈每天都说要削我！”

思考片刻后的小星星，笑着回答道。

老师看到秒表上的时间，满意地点了点头。

“你会不会自己大小便，会不会自己吃饭呀？”

因为前面几道题，小星星表现不错，所以老师笑盈盈地问道。

这是，考验孩子们，最基本的两大自理能力。

当然，这并不是最主要的评判标准。

是根据试卷最后的综合评分，来进行筛选的。

“会！”

小星星肯定的答道。

“真棒！”

老师夸奖道。

随后。

老师从包里拿出了一套积木。

“你能给老师，拼一个5层的楼房吗？”

老师笑盈盈地问道。

这个考教的东西，就有点多了。

一方面考验辨识能力。

一方面看可不可以安静地独自活动。

还有对老师指令的反应能力。

“没问题！”

小星星接过积木，开始在小桌子上，拼了起来…

也就两分钟的时间，5层楼的积木就拼凑好了。

老师掐了秒表，面带微笑地记录在案。

这么可爱伶俐的小宝宝，谁又能不爱呢？

“小朋友，老师扔出这个球，你去帮老师捡回来，好不好?老师又拿出了一个小皮球，笑着对小星星说道。

“好的。”

虽然小星星不明白其中的含义，不过她还是高兴地答道。

因为爸爸跟她讲过，让她一切都听老师的安排。

小星星回答完，老师就把球，扔出了几米远。

这时。

相隔不远的地方，也有小孩子们，追着小皮球跑的举动。

这个面试的测试题。

其实是在观察，孩子们的跑跳能力、动作发展，是否追球，以及性格内外向。

老师看着前面追逐着小皮球的小星星，微笑着。

这孩子，一心一意地追着球，完全没有受到其他小朋友的干扰。

不像有的小朋友一样。

有的在发愣，有的在不停地张望着。

很快。

小星星就把捡回来的小皮球，递给了老师。

“谢谢你，真棒！”

老师又夸奖道。

随后。

一个测试运动能力的试题，开始了。

小星星跟着老师，一起做动作，双脚并拢跳、小兔子跳此时。

、青蛙跳。

距离小孩子们，来到操场已经将近20分钟了。

有的孩子，已经开始哭了起来。

直接被老师，带到了家长身边，淘汰！

因为这所市级示范，秉承着宁缺毋滥的原则。

当测试完运动能力后。

还没完。

随后。

老师问小星星，喜不喜欢听故事，最喜欢听的故事是什么？

平时喜欢什么，会什么？

又拿出了各种动物、水果、蔬菜、形状的卡片，让她进行辨认

了解小星星，最基本认知能力。

后来又问小星星，她的衣服颜色是什么？

让小星星，唱一首自己会唱的歌，一小段就行。

又问小星星，愿不愿意和其他小朋友一起3.8玩。

“老师，我当然愿意啦！”

小星星高兴地说道。

自己来上，可不就是因为，这里有很多小朋友吗？

“好的，真棒！”

老师站起身来，看了看四周，大都还在考试着。

“苏星洛，美如洛神、灿若繁星，好美的名字呀！”

“你能告诉老师，这名字，是谁取的吗？”

因为其他小朋友，还没有完成考试，所以老师开始和小星星，闲聊了起来。

“是妈妈给我取的名字。”

听到老师夸奖自己的名字好听，小星星开心地笑道。

圆乎乎的小脸蛋上，瞬间露出了两个小酒窝。

差点把老师的心，都给融化了。

这位老师，从事幼师这个职业六年来。

从来没有见过，这么可爱聪明，活泼伶俐的小孩子。

她不禁好奇起来。

究竟是什么样的神仙组合，才能生出、和培养出，这么优秀的萌娃娃来。

十分钟后。

大多数孩子都考试完毕。

老师带着小星星，和他们汇合后，让他们一起玩了起来。

这是小朋友们，最后的考试。

每个老师们。

都认真地盯着，自己负责的孩子，一一记录起来。

【别怀疑，这是真实的！］.