第九章 对三人不同的教育理念（2 / 2）

其实要说起来，鸣人更难一些，他因为九尾充电宝的影响，查克拉量多的夸张同时，却也因为九尾的干扰，控制起来更加艰难。

但立原还是故意挑着说，一是激发鸣人佐助的胜负欲，二是增强小樱的自信心。

对小樱的教育，他计划是以鼓励为主，因为性格和家庭出生原因，导致了小樱极度缺乏自信，容易悲观自卑，所以要多多增添她的自信心。

鸣人佐助则是与她是完完全全不同了。

这两个是属于那种给点阳光就灿烂的典型，完全不怕失去信心。

你越是打击他们，他们越是逆反，越是要证明给你看……

暂时不管他们的想法，立原安排道:“你们两个继续练习，小樱开始第二阶段。”

第二阶段就是不借助助跑，缓步一步一步走上去。

听起来容易，做起来难。

助跑上去，只要在踩踏瞬间做到查克拉的释放和吸附，若是一只脚失误，另一只脚及时补上就是，相对容易。

而一步步慢慢走上去，就考验忍者对持续精准控制查克拉的水平了。

所以，小樱也一起加入了掉树队伍，一次次因为查克拉控制失误掉落下来。

立原见他们短时间内可能没办法有进展，就留下个影分身离开了。

至于他为什么没有让查克拉量巨量的鸣人用影分身辅助修行，也是因为这是最基础的查克拉控制修炼。

最好能让本体有肌肉记忆，影分身辅助下，虽然可以增长感悟经验，但在这项练习上并没有多大好处，脑子处理不过来那么多细腻又细微不同的经验。

“他们还真的是体力旺盛啊。”小樱倚靠在大树旁气喘吁吁，一边休息，一边看着佐助鸣人两人不知疲倦地一次次上树，又一次次掉下来。

“喂喂——小樱。”突然，鸣人偷偷摸摸靠近，低声问道:“能告诉我爬树的技巧吗？我不会告诉佐助的。”

小樱显得有些不可思议：“什么啊，你倒是一起告诉佐助君啊。”

鸣人撇嘴，“才不行，告诉他了我怎么赢过他呀。”

“才不要！你如果不转告给佐助，我就不告诉你了。”小樱回答得斩钉截铁。

鸣人疑惑：“那你自己为什么不亲自告诉他呢？”

小樱拍了下额头，心中无奈，要是自己敢主动去告诉佐助君，自己早就去了，这种时候去好为人师，不是去刺激佐助自尊心嘛，自己才不呢！

“你就说去不去吧！”小樱隐隐发怒，握紧了拳头。

“去去去，你快告诉我技巧吧。”鸣人秒认怂，赶忙答应道。

在小樱那打听到了诀窍，磨磨蹭蹭地与佐助分享后，在系统双倍修炼经验加成的情况下。

两人终于成功在傍晚时分完成了练习，与此同时，小樱也被他们气氛影响，开始努力训练，也完成了第二阶段。

“做得不错，今天就到这，解散吧。”

在宣布“解散”后，立原的影分身就自我解开了术，化成一团烟雾消失。

三人互相打了声招呼告别，拖着疲惫不堪的身体各自回了家。