第三节：周测（1 / 2）
毕竟是刚开学，学习的都是一些基础的知识，所以这次语文的周测也就只是古诗文默写填空而已。
再不然就是理解性默写，总之就是填空，而且也就一张信纸般大小的纸，正反两面，不多。
也就没多少题可以写，就刚开学没多久的这种情况，周测的题多了，要不然学生们不会做，要不然重复的太多，还不如留一些有用的给放上去。
也就那十几个二十多个空，没一会儿就写完了。
老师让学生们在右上角写上自己的班级姓名，然后最后一排往上收。
那个时候已经打下课铃了。
很多已经写完试卷的同学都已经“安耐不住”了。
小脑袋左摇右晃，看了这个看那个，嘴巴一张一合，手里比划着一二三四。
无非就是在对答案，即便老师已经说了很多次不许交头接耳，那也于事无补。
更何况是现在打了下课铃，要下课的时候，老师刚说完那句话，整个教室都瞬间炸锅了。
“那个最后一题你写的什么？”
“最后一题？答案我忘记了。”
“那个写诗人乐观的思想感情的怎么是那句？你记错了吧？”
“没有吧！我记得老师是这么讲的。”
“第十三个空你填的什么？”
“十三个？”
“就第七个小题的那两空古诗，我想到了两种答案，我感觉都符合。”
“没有吧！不就一个吗？”
“……”
老师立刻拍了拍桌子，“安静，别说话了啊，试已经考完了，现在说这些都没有，下来赶紧的什么不会巩固一下，以后的周测都有试卷。”
“啊？”