第343章 知行合一（2、求订阅）（1 / 2）

第316章

校长人选是当前最为重要的事情。

不能随便选择。

一个学校怎么样，就看校长怎么样。

一个好的校长，可以把一所学校带动一个难以企及的高度。

而一个差的校长，那么就可以把一所学校给毁了。

盛唐联合大学的重要性不言而喻。

很多人都在期待着这所学校，很多人都寄予了厚望，自然也不可能让别人给毁了。

所以校长职位，至关重要。

需要再三斟酌。

不能轻易决定。

对于校长的人选，也需要在各方面做考虑，不能随便选一个。

有这么一句话，一位好校长就有一所好学校。

就可以看出，校长对于一所学校的重要性。

一个好的校长能够在体制允许的范围内，找到学校个性发展的路径，并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中，使一所普通的学校得以20超越体制化时代千人一面的模式，而显现独特的精神气质。

通过校长来带动一群群教师、一所所学校，通过校长们的努力来成就一所所学校的现在与未来。

好校长不仅为学校发展绘制良好的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。

好校长为教师的成长提供良好的平台，引领相互探究、敏于学习思考的学校氛围，为他们的发展尽可能提供有意味的和谐空间。

好校长不仅是教师成长所依，也是时下一个学校发展的重要源泉与动力。

在找魂的过程中，校长就成了关键的人物。

一位优秀的校长，眼观六路，耳听八方，确立学校办学的中心。

他所引领的教师群体，能赋予学校以灵魂，他们的人格、他们的教育理念和教育信仰，充实了学校的灵魂，整个校园流淌着的是人生命的灵动与求知的乐趣，而不是装满了现代化摆设、外表辉煌如宫殿的躯壳。

校长人格是学校的旗帜。

就如当年的蔡元培校长一样，革新燕京大学学术自由风。

他的教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺之根本，是国家富强之根基。

教育思想灵活，兼容并包，不因学术争议而排斥，广泛吸收各家所长。“教育者，养成人格之事业也。”他主张教育应注重学生，反对呆板僵化。他还提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育观念。

所以燕京大学在他的手里，成为了**最为顶尖的大学。

堪称“学界泰斗、人世楷模”。

可以看出一位好的校长，对于一所学校的影响力。

这比什么都重要。

一个好校长，杰出的教育理念，对时代教育问题的敏感性与透彻的认识和把握是基础。

当然，仅此还不够，必须有德，“德乃立人之本，成事之魂。”

校长的人格，是无法用具体的价值来衡量的，随着时间的推移，它将会日益清晰地化作永远让人值得的记忆的人格丰碑，成为滋润一所学校的精神营养。

陶行知的伟大，不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者，他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。

而校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响、对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。

所以……谁来当盛唐联合大学的第一任校长。

这到目前为止都是一个难题。

没有人可以做决定。