十一章：少年的你，如此美丽（1 / 2）

山河回想起电影的剧情，上一世看完颇为感动，印象算比较深刻。

电影讲述的是两个少年相互守护彼此，共同面对冰冷现实的故事。

整部电影里最动人的就是少年之间守护彼此的纯真誓言。

少年的世界里，也有死亡，丛林，贫穷，尊严和至死不渝。

山河需要改写的是年代背景，需要把二十年后的生活合理的替换掉，把这个故事嵌入九十年代。

山河有父亲这个高三班主任做后盾，高三学生的日常生活和心理活动了解起来很方便。

校方和老师对突发事件的反应，父亲也能给予建议。

最难的是校园霸凌和警方侦破过程的描写。还有诸如女主的家庭生活，男主的混混生涯等都需要山河去解构。

经过数十天的构思和修改，山河把大纲定了下来。

周末，丘江把吴志伟和老师一家请到家里来聚餐。

吃完喝好后，丘江把大纲拿出来给大家评判。

“这是小河下部书的大纲，看完以后我触动很大，让我反思了整个教学生涯，我们的思想和方法确实要随着社会的发展而改变，否则将有愧于我们的职业。”丘江感叹道。

“哦，看来小河这篇大作很不一般啊，我先看看。”余正冲接过本子。

一个多小时后，桌上几个成年人沉默良久。

“如果这部小说发表了，恐怕会造成很大的社会反响，丘江你这边还是要和杂志社沟通好。”余正冲考虑的更加周全。

“小说就是要发出时代的声音嘛，如果没有争论，不反映社会现实，那文学创作的意义何在！”吴志伟做愤怒状。

“小河，这个构思好哇，把学校和社会，人?与尊严，法理或人情都扔在了世人跟前。叹服啊叹服！”吴志伟接着感叹。

谢师母也插话道：“小河呢，叫他过来说说灵感是怎么来的？”

“这个我知道，起因是他同桌受到了混混的威胁，还听说高中寄宿生被流氓敲诈。后来又帮助了派出所老陈的儿子免受欺凌，老陈给他讲述几个案例。七拼八凑的就搞出这么个炸弹。”

余正冲叹了口气，感叹道：“小吴说的对，我的想法的确的太保守了，引起社会反响也不一定是坏事，只有挑开脓包，伤口才能痊愈。”

“可是为了以防万一，小河的作家身份不能公开。”余正冲停顿了一下，继续说道。

“还是老师想的周全，小河有这么多长辈的关心真是他的福气。谢谢老师，师母，谢谢小吴。”

“小河应该还会找我审稿吧，哈哈，在天才身边就是好，冷不丁的就给你搞出顿大餐！”吴志伟拍腿笑道。

大家相互看了看，齐声大笑起来。

得到几位长辈的认同后，山河把接妹妹的任务交还给父母，利用课余时间在电影院和游戏厅周边采集素材。

余正冲和吴志伟也不断给他带来一些相关的资料。

最为惊喜的是陈忠明的父亲知道他对侦破案件感兴趣后，同意了他周末去派出所阅览室看书的请求。

曲凌收到山河的创作大纲后，一时惊喜交加。喜得是山河的才华横溢，题材的高敏感又让她担忧不已。

“主编，您看看这篇大纲。”曲凌还是找到了主编办公室。

“这是一个不满十四岁的孩子能写的出来的？”赵主编惊叹。

“您看看这里附有他整个构思的形成过程，他的确有形成构思的环境，父亲是高三毕业班的班主任，师公师奶都是文化局的老干部，同学的父亲是城关派出所的指导员，这么看来他还真有点得天独厚啊！”

“题材是具有高敏感度，我们杂志面向的主要是青少年，不能刊，也不敢刊！”赵主编可惜地说道，“完稿后推荐给隔壁《收获》吧。”

“这孩子也是，怎么选这么个题材，白白便宜了别人。”曲凌心疼的说道。

“你这里还是要加强交流沟通，我看这孩子啊，创作激情迸发，才思如泉涌，是个快枪手，你还愁以后没好稿件，再说我们还能出他的单行本嘛！”

“要不说您是主编呢，高，的确是高啊！”曲凌调笑道。

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