60. chapter 59 chapter……(1 / 2)
chapter 59
木窗外晚霞缤纷, 青瓦上远远地升起一道炊烟。
黎里坐在钢琴边,随手弹一段曲子,问:“晚上还来练琴吗?”
燕羽正关着琵琶琴盒, 尚未说话,黎里回头:“练吧。我蛮喜欢这儿。”
燕羽看她:“想带你去荷塘走走。”
“那也用不了多久, 到时你来练琵琶, 我练钢琴。”
燕羽说好,想到什么, 又说:“晚上去趟活动组委会,就在小学里。”
“嗯。”
这时,庭院里传来小孩喧闹声:“这边!我听到了的,是这边!”
“快来快来!就是这儿!有人!”
窗外, 晚霞里跑来几个七八岁的孩子。
打头的是个虎头虎脑的小男娃,猛一冲进堂屋, 见到燕羽, 眼睛瞪老大,“哇”一声跑出去, 大喊:“天哪!他长得跟神仙一样!”
很快那小虎娃又跑进来, 满眼放光:“哥哥, 是你在弹古琴吗?”
“不是古琴。”燕羽说,“琵琶。”
“不是古琴!是琵琶!”小虎娃朝门外嚎,“梓墨!一诺!快来!”
又跑来两个孩子。
“哪里有神仙?”女孩脸颊红扑扑的, 一见燕羽, 也是哇地捂住嘴巴, 又看黎里,对同伴说,“她像个仙女!”
另一个小男孩比较害羞, 不说话,好奇地盯着燕羽的琵琶盒。见同伴只顾寒暄,拉了拉他们衣角。
小虎娃跑去琴盒边,问:“哥哥,这里装的琵琶?能不能给我们看一下?我们没见过。”
“我会用钢琴弹小星星。”女孩跪到凳子上,说。
小虎娃:“但你不会用琵琶弹小星星。”
女孩耸耸肩,无奈了,又道:“这个哥哥肯定会弹。”
小孩儿争论着,燕羽掀开琴盒,将那把琵琶拎出来。晚霞柔灿,琵琶周身散着温润的光泽。
“哇!好漂亮!”孩子们惊叹,“像神仙用的东西!”
小虎娃不禁伸手,还没碰到弦,被女孩打了一下:“别乱摸!”
小虎娃不好意思地收回手,嘿嘿笑着搓了搓。
女孩雀跃地跳了跳:“哥哥,你能再弹一下那个吗?”
燕羽问:“哪个?”
女孩扭头看那个安静的小男孩:“一诺,你说。”
一诺被拉到前面,脸红红的,抬起手比划,哼了一段小调。
黎里听着,微挑眉。小孩哼的是燕羽下午练习曲中的一个片段,音调竟几乎不差。
燕羽也注意到他了,边戴指甲,边问:“你会乐器?”
“我会弹尤克里里。”一诺眨巴着大眼睛,说,“我妈妈说,要我考第一,就让我学一个乐器。”
“他能考第一!”女孩说。
一诺笑了笑。
“哥哥你戴的是什么?”小虎娃问。
“假指甲。”燕羽说,“能保护手指,而且音色……弹出的声音,会更好。”
燕羽抱着琵琶坐下,定了定神。
小虎娃还要说什么,黎里食指放在嘴边,男孩立马抿紧嘴巴。
燕羽开始了。那首练习曲太长,他挑了中段进入,也是技法要求较高的一段。黎里侧耳听着,虽听众是小孩,他也没有半点敷衍。无论表现或表演,都用了全心的力。其实哪怕没听众,他自己练习也是如此。开弹便永远尊重他手里的那把琵琶。
不怪他能成神。他不成,谁又更配?
微红带金的夕阳从木棱窗外斜射进来,薄薄一层披挂在燕羽身上,抱着琵琶弹奏的少年如沐圣光,一如神话里的仙人。
面前三个小孩全然听呆,亦看呆了。
他们是芦汐镇典型的留守儿童,条件最差的。但凡父母有点能力,都带去城里了,何至于留在这空荒的小镇。长这么大,哪里近距离听过这样高水平的演奏?
三分多钟的小半段曲子竟很短暂,在他灵巧的指尖一瞬弹完。
余音散去,燕羽微努了下嘴,揽住琵琶弦,抬眸看向黎里了,才看向那三个小孩。
三个孩子呆呆的,好半天回过神,齐齐拍手:“哥哥你太厉害了!”
“好牛呀,我都看不清你的手指,怎么弹的呀?”
“这个难学吗?”
“要下很多苦功夫。”燕羽说。
“肯定很难。”小虎娃道。
“任何事情,想要做到成功,就没有不难的。但人不能怕难。”燕羽语气平淡,说,“明天演出后,学校老师会给你们发调查表,好好填。以后会有音乐志愿者过来,有机会可以学一学喜欢的乐器。”
“哥哥你明天会表演吗?”一诺激动地问。
小虎娃:“废话,不然他来干什么?”
一诺不好意思道:“我说错了,我是问,你第几个表演?”
“我还没拿到最终顺序。”燕羽看着他,说,“会有很多很优秀的演奏者,你都听听。”
小男孩点点头。
女孩儿问黎里:“姐姐你也会弹吗?”
黎里摇头:“我是打架子鼓的。”
“那是什么鼓?”
黎里一张口,发现很难解释,便拿出手机照片:“喏。”
小虎娃凑过来,瞪大眼睛:“这么多东西,你一个人打?”
黎里好笑:“对啊。”
虎娃冲她竖了个大拇指:“牛!”
女孩又问:“哥哥,你们是同学吗?”
燕羽正往盒里放琵琶,说:“她是我女朋友。”
小孩齐齐捂脸:“咦~~~~”
黎里:“……”
她发现他对这个问题的答案总是很执着。
“姐姐脸红了。”梓墨说。
黎里指窗户:“夕阳照的。”
小虎娃举手:“那你们会亲亲吗?”
黎里:“……”
“……”燕羽说,“小孩子别问这种问题。”
女孩凑到一诺耳边说悄悄话:“肯定亲亲,跟电视里一样。”可她这话一点儿也不悄悄,谁都听到了。
燕羽:“……”
黎里:“……”
燕羽抿着唇,将琴盒背起来,说:“都回家吃饭去。”
小孩子叽叽喳喳的,绕在燕羽和黎里身边往外走。他们一堆问题,燕羽也耐心,每个都回都答。
走出会堂,在巷口告别,小孩都挺依依不舍,燕羽黎里走开好远了,他们还在夕阳里招手呼喊:“哥哥姐姐,明天见!”
燕羽回头看,挥了下手。
黎里说:“你以后要是不弹琵琶了,做音乐老师也会做得很好。”
燕羽说:“我不会不弹琵琶。”
黎里看他一眼。
燕羽抿唇:“……哦。”
黎里说:“我知道。”
燕羽调整了下肩上的琴盒背带,又找到她的手牵住,黎里便朝他身边靠近了点儿。
在巷子里静走了会儿,燕羽忽说:“其实,我想过以后挣很多钱。”
“嗯?”
“在县城、乡镇开很多公益的音乐教室。乐器、网络、各种硬件都配好。一帮志同道合,水平好的音乐老师,远程线上教课。以民乐为主,当然,也会附有西乐。”
“很好诶。”
“真的?”
“嗯,还很了不起。”黎里望住他。
燕羽被她看得有点儿窘迫,腼腆一笑:“只是个想法,离成形很远。要实现,也是很久很久以后的事。”
“我知道。一步一步,慢慢来呗。我觉得,像你这样的人。心里任何目标,都会实现。”