第13章：仿刘关张桃园三结义（1 / 2）

“团结、互助、忠善、奋进”凝心聚力的精神，成了刘、张、陈三姓的祖训家规。围屋精神代代传承成了佳话和世人的楷模。

刘家祖堂神龛上方挂着三张画卷，平时卷起不让人看，只有初一十五、逢年过节才会展开让后人敬奉朝拜。中间画像是刘殷，左右两边孔子、华佗画像。

据说这三幅画都是刘良友的手笔。刘家是书香门第教育世家、祖传医术医药世家。

刘殷公称：教书育人、治病救人是最高尚的职业，教育子孙要代代传承。他的两个孙子，鹏波行医越波教书。

从此，鹏波公把医术代代相传，越波公系下代代都有教书匠。

这三幅画像象征刘家祖训，告诫后人时刻铭记在心。

刘家祖堂从刘良友创办私塾学堂以来，以仁、恕、诚、孝为核心价值，重视君子的品德修养，强调仁与礼相辅相成，为南坑村培养了一批批社会有用人才。

刘家私塾学堂常规招生三十左右，学费没有固定多少，有钱人多一些，穷苦人少些，围屋的孩子不收学费。这是刘良友先生传下来的规矩，大家也认可。

刘家不是靠办私塾养家糊口，田租、店租足以确保全家生活无忧。

刘象禹是刘家长辈，也是私塾学堂的老师。私塾学堂对学生的入学年龄、学习内容及教学水平等，均无统一的要求和规定。有钱人家的孩子可以连续读五六年，穷苦人家的孩子读二三年就有可能休学。生源质量的参差不齐给老师上课带来困难，需要分组、分科，甚至一对一进行授课。

刘德岗是长子，有时间也会顶替父亲上课。

他对学生随意性较强，教学方法灵活，讲课妙语连珠趣味性强。只要他来上课学生会欢声雀跃，读书也会特别认真。刘象禹知道自己年纪大，也该退位让贤了。

“儿子，我年纪大有些力不从心了。我把这些孩子交给你，希望你有所担当把孩子培养成优秀人才。”刘象禹对儿子说。

“谢谢父亲的信任！我喜欢这些可爱的孩子，一定不会辜负您的希望。”刘德岗毫不客气地接下了教育后代的光荣任务。

端午节前一天是“节敬”日，学生家长会来给老师送礼，顺便了解孩子的学习情况。

刘象禹趁机把自己的决定向家长和学生宣布，也想看看家长的反响如何。

家长们都知道刘德岗德才兼备，也经常听孩子们反映德岗老师对学生好，讲课水平高，怎么会有异议呢？

刘德岗老师三十多岁，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一双炯炯有神的眼睛，声音很响亮。他对待学生平易近人，对教学工作非常严谨。他像父亲一样，照顾着每一个孩子。

刘象禹老师在教学方法上，完全沿袭传统的注入式。凡规定朗读之书，学生须一律背诵。教学内容，新生是《三字经》《百家姓》《千家诗》《千字文》，老生则读四书五经、《古文观止》等。其教学内容以识字习字为主，还十分重视教学诗词楹联。

刘德岗老师教学方法有所创新，把教学内容与现实生活结合起来，用小案例、小故事透彻教学内涵，学生经历“听、说、读、写”的过程，学得快记得牢。教学内容增加了许多现实运用教材，天文、地理、计算和部分著名文学作品。

刘德岗老师非常重视课外阅读，专程去县城购买书籍，在学堂隔壁小房间办起了阅览室，允许学生把书借回去看。

话说孙家返祖归宗围屋易主，引进善良人家陈茂仁、张斗养，成了刘、陈、张三姓主人。

生老病死乃自然规律，再有修养再有修德的人也有寿限总有人生终点。

小的长大了、变老了、恍惚中又殒了，唯有围屋精神永恒。刘殷、孙顺贵开基建造围屋，铸就围屋精神铁柱，已经传承七代祠孙。

刘象禹年龄最大，是德高望重的老先生，自然成了围屋第七任堂主。围屋三姓亲如兄弟，铭记历史传承围屋精神，以新姿态书写围屋事业发展新篇章。

围屋刘世春、陈安昸、张金宝仨小孩年龄相当、性格相近，懂礼仪、讲义气，很讨人喜欢。他们在一起读书、写字、画画，尤其喜欢看书、讲书。

刘世春是刘德岗老师的儿子，有些学生对老师的儿子有几分惧怕，处处相让。但是刘世春蔼然可亲平易近人，没有一点特别之处，久而久之也就毫无顾忌谊切苔岑。

刘世春酷爱读书爱书如命，每每新书上架必他优先，有些霸道行为，大家敢怒不敢言。那是老师买的书，老师的书就是他的书，谁还敢生端异说？

父亲每次出差回来，他第一个接背包然后探囊取物，要找的就是书。刘德岗知道儿子的爱好，出远门绝不会忘记买书。只要有新书、好书，再紧缺难买也会不遗余力买回来。

清明节后第三天，刘德岗去大岭背老家祭祖，托关系走后门买了几本好书，其中有一本《三国志》。刘世春如获至宝找个僻静处看了起来，连最要好的陈、张兄弟都被蒙在鼓里。