第十九章 加入“家委会”（1 / 2）
王巍巍、宿鑫鑫这两位刚通过“试用期”的年轻老师，最近成了幸福巷小学教职工们“八卦”的“主角”。
在这些“八卦”里，对表现一向出色的王巍巍，不一定都是赞他、挺他的褒扬；对表现“不咋地”的宿鑫鑫，也不一定全是埋汰、编排他的贬低。
“你们都说王巍巍‘如何如何’出色，‘如何如何’好……我就觉得他也就那样！？瞧他在校领导面前那副奉承样！尤其对齐校长，笑的那叫一个‘春光灿烂’，说的那叫一个‘暖心暖肺’，做的那叫一个‘面面俱到’……哼！我瞅他就是一个‘马屁精’。”
“‘学好数理化，不如有个好爸’……瞧瞧人家宿鑫鑫！‘混混搭搭’的一个公子哥，不也照样留学拿文凭，不也照样捧上‘铁饭碗’了？不说别的，就说他一个月也就两三千的工资，可人家用‘纬图’的折叠屏手机……‘纬图’呀！知道多少钱不！？哎！这叫啥？这就叫‘人的命天注定’呦！”
（混混搭搭，西北方言。意为，不求上进，整天混日子
王巍巍当然多少听到过些对自己的“闲言碎语”。但他从小养成的“豁达、淡定”的性格、处事态度，让他将这些“闲话”只当“耳旁风”对待。
王巍巍深刻的理解，“木秀于林风必摧之”的道理。他也更清楚，只要自己出色到一定高度，出众到一定地步，那些“眼红”自己的人，必定会在“绝对实力”面前“悄悄闭嘴”。
因而，王巍巍在得到“转正”后，更加快了上进的“步伐”。他不但争取、竞聘到今年1年级某个班级的班主任；更认真寻思如何在新班级的组建伊始，增添、创制一些“别具一格”、“更有意义”的内容。
经过两天的思考，王巍巍终于想到了一个“点”。他感觉，在他的计划下，这个“点”完全具备可操作性，也的确有着“别具一格”、“更有意义”的内核。
王巍巍出于谨慎、严谨的考虑，决定就这些事情，先向校领导沟通、汇报一下。
下午两点多，王巍巍敲响了齐校长办公室的房门。
……
一大早，甄金便来到“幸福佳苑”小区里的僻静处，打起了太极拳。
甄金太极拳已达“五阴并五阳”的“妙手”境界。他的动作舒缓、飘逸，潇洒、自然；“深、细、长、缓、匀”呼吸吐纳已至‘化境’……实乃“周身处处皆太极，一动一静俱浑然”。
自清晨6点，直打到快8点钟，甄金这才“散了功”，收了“架势”。
溜达着回到新买的房子，甄金便在家里一通整理、收拾。比如继续拆包新的家用物品、给沙发铺装新的沙发套、调音格桑草的钢琴……一直忙到9点半，如约向格桑拉姆发起了视频通话，开始给格桑草视频上课。
因为格桑草跟妈妈回小县城得好几天。甄金不想耽误格桑草的钢琴课与英语课进度，就让格桑拉姆找个家里有钢琴的熟人，每天早上9点半前由她带着格桑草去那户人家，与甄金视频进行授课。
虽然“线上教授”无法与面对面上课比。但……聊胜于无吧！？起码可以确保格桑草之前所学，不会因为“不上课”而有所遗忘。
课程上到11点半才算结束。
挂断与格桑拉姆的视频通话前，格桑拉姆告诉甄金，因为要办理“迁户口”的事情，她们还需要在小县城多待几天。会赶在下周，格桑草开学前回到大兴。
“哎！还得‘独守空房’几天呀……”甄金无奈的想着。
就在此时，一个微信名为“女人当自强”的，向他发来了语音通话请求。
甄金纳闷道：“林曦！？她找我难不成是房子的啥事情？”
这么想着，便接通了电话。
只听林曦有些关切的问道：“甄哥，您怎么还没有进入1年级3班的群……”
甄金心道：“我去！光顾着给闺女上课了。一上午压根没去看‘钉钉’。”
甄金忙道：“一直忙别的事情呢……我这就加入进去！”
林曦道：“嗯……3班的班主任在群里发了个视频，甄哥您看看！我感觉这位年轻的班主任很不错呢！”
二人又寒暄了几句，便挂断了通话。
甄金赶紧点开手机上的“钉钉”。
果真，有位标注为“王巍巍老师”的钉钉号，拉他进入“1年级3班”的“钉钉群”，甄金赶忙加入了进去。
浏览了这个群从早上9点开始的聊天内容，甄金腹诽道：“真是‘热闹的很’呦！”
因为几乎所有的家长都在群里发了诸如“王老师您辛苦啦”、“王老师请您多多关照”、“各位同学家长大家好”……这样的客套话、表情包等。这些内容林林总总下来，怕是没有3，也有298啦。
找到林曦说的，1年级3班班主任老师发的视频，点击播放：
只见一位年轻帅气、阳光自信的小伙子，站在幸福巷小学大厅的浮雕“形象墙”前，面带微笑，说道：“幸福巷小学1年级3班的各位家长，大家好！我是本班班主任，王巍巍！‘巍’是‘巍峨’的‘巍’……非常荣幸，也非常感谢，校领导对我的信任，让我来担任咱们这个班级的班主任。作为一名年轻且工作没多长时间的老师，能够得到这样宝贵的实践与提升机会，我倍感责任重大的同时，更对自己充满了信心和决心！我有信心在未来的几年时间里，让每位1年级3班的孩子‘快乐学习，健康成长’！我更有决心，让每个孩子通过学校、家庭的共同教育，使他们成为全面发展的小学生。期待家长们能够对学校和我的教学工作给予充分的理解、支持与鼓励！谢谢大家……”发言完毕，王巍巍微鞠一躬，视频便播放完了。
正当甄金“回味”这段视频时，班级群里，王巍巍又发出来一条视频。
甄金手指点击，播放了这个视频：
这次的视频中，王巍巍站在一间教室里，面带微笑的说道：“各位家长！‘家委会’是加强家长与学校联系，发挥桥梁、纽带作用，协助、调解家长与学校、老师、家长……之间关系的非官方组织。现在就由我向各位家长发出‘邀请’——欢迎您加入1年级3班家委会！稍后，我将在班级群里发布有关家委会的相关事宜文件，请有意加入家委会的家长仔细阅读，并按相应要求准备。那就让我们共同期待，1年级3班家委会的诞生吧！”
而此时的班级群里，已有3名家长发出：“王老师，我报名加入家委会”的信息。
没半分钟，群里出现了王巍巍发的名为《关于1年级3班家委会组建的说明》文件。紧接着，他又发了一条语音：“好的！看来家长们还是相当积极的。请几位家长仔细看看我发的文件，并按照相关要求进行准备。”
甄金点开《关于1年级3班家委会组建的说明》，浏览了起来。
“说明”上罗列了家委会的职能、职责，申请加入家委会家长的条件、要求，以及加入家委会家长们的“工作”内容及“工作”要求。
正在甄金认真研究这份“说明”时，格桑拉姆的电话打了过来，刚一接通就响起了格桑草“百灵鸟”似的嘹亮声音：“爸爸！你一定要加入家委会呦……”
甄金笑着问道：“为什么呀！？”
格桑草把声音提高了些，回道：“你加入家委会，宝宝就能戴‘红领巾’！”
甄金心道：“还有这操作！？”
甄金清楚，如格桑草这样即将升入小学的孩子，对戴上“红领巾”可是相当在意、相当积极的。他猜想，格桑草之所以那样说，八成是格桑拉姆在她面前“念叨”了。否则，她一个6岁多的小孩子，哪里懂得家委会以及这背后的“弯弯绕”。
甄金再一想：“就凭着咱给幸福巷小学捐的那台钢琴，自家闺女第一批戴上“红领巾”，怕是十拿九稳的吧！？哎……既然闺女让咱加入家委会，那就加入好了……”
想到这里，甄金回道：“好好好……爸爸申请加入！”
格桑草开心的道：“那爸爸，你现在、立刻、马上加入呦！”
甄金无奈的笑道：“你这样跟爸爸打着电话，爸爸咋用手机申请呢！？”
电话那头的格桑草“奥”了一声，电话就挂断了。