172老师还有什么可说的（1 / 2）

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孙老师玩了几下，就发现这游戏确实简单，但却颇有趣味。

玩着玩着，就听到了赵老师的声音：“有这么好玩吗？”

孙老师：“你来试试。”

赵老师拿过手机，也玩了几下，就笑道：“这个比连连看什么的还简单啊，就是滑着滑着跳一下，没有别的操作嘛。”

许哲：“它的操作就是很简单。因为现在的手机?能很有限，以后手机?能更好了，才有可能把更复杂的游戏装进手机里。”

孙老师问道：“你说，这游戏是你参与的，怎么个参与法？”

许哲：“就是参与了编程的工作。在网上就说自己是程序员，能接到线上外包工作，我早就开始这么做了。”

孙老师和赵老师对视了一眼，都有些难以置信的样子。

这时，一直都有些沉默的宋星叶，忽然低声说道：“我看到过他写代码，而且，这个游戏最开始就是我和别的朋友帮他试玩的。这真的是他做的游戏。”

许哲连忙补充道：“参与开发而已，只是参与了他们的编程和测试。”

初三学生自学编程，甚至参与了游戏的开发，能够编写代码，这就已经让他们有点怀疑人生了。要是他说这游戏完完全全就是自己做的，而且在此之前的游戏以及赚了几十万……那更讲不得。许哲觉得，装逼或者说炫耀也是要分程度的，太过分了也不好。

赵老师把手机还给他，说：“厉害厉害，我理解不了那些代码。”

孙老师则苦口婆心道：“许哲啊，我知道中考对你肯定没有任何难度，高考估计都难不住你。我教了那么多年的书，你是我见过最聪明的孩子。但你要站在老师的角度上考虑，别人一看你许哲在玩，那我们也玩玩吧，怎么办？我们老师怎么管理？”