245，普遍的印象（2 / 2）

据说。这座教学楼的设计者还是一中的杰出校友。一位在省里拿过设计大奖的新锐建筑设计师。

以上这些都是吴泽荣对安然进行科普的。这位自从考上一中之后。便把图书馆中所有一切关于一中的介绍都扫瞄了个底儿掉。他这么干。倒不是对一中的校史有多么多么的感兴趣。只是学院派的习惯使然。安然这会儿便毫不客气的把他当成校园搜索引擎來用。

作为一所这个时代的省级重点中学。一中的各方便配置华丽得让人感到不可思议。别说是他们锦岭这种小城。就是放到十几年后的省城去。也照样显得有些奢华。让安然不由得就想起日后那些酷爱装饰学校大门的大学校长们。有些怀疑起这历代的一中校长是不是也都有此爱好。把钱都花在了脸皮上。

比如。设施极其全面的市内体育场。各种市外运动场地。最让安然感到讶异的是。居然还有一个小型的室内游泳池。可容纳全体师生还要挂零。经常被市里的一些部门借用的大礼堂。当然。最值得一提的。也是让吴泽荣心心念念个不停的。校内图书馆。据这只书虫子介绍。这里的藏书量非常之丰富。还有一些珍贵的版本是属于从最初建校时便传下來的宝贵财富。就连市图书馆也沒有。牛x至极。

除了这些设施之外。一中成立有学生会。组织学生活动。配合老师们对全体学生进行管理。其组织形式和各项权利与大学中的学生会一般无二。并不像安然想像中的那种摆设式的存在。学生会有自己单独的办公场地。

除了学生会。还有各类社团。可供学生参加选择。每个社团也都有自己的活动场地。

在高中时期拥有自己的学生会和社团。别说是锦岭。就是在全国范围之内。也是少数。

中国目前的教育虽说号称是要进行全面的素质教育。让学生能够德智体美劳全面发展。不做应试教育的牺牲品。

可惜。政策是政策。提倡也只是提倡。

应试教育在中国有根深蒂固的传统土壤。绝不是一天两天一年两年。甚至是十年二十年就可轻易改变的。现实是。别管政府教育部门的口号如何。真实的情况依然沒有改善。甚至有愈演愈烈的趋势。

这样的情况在重点中学、高中中尤甚。分数几乎成了衡量每一位学生人生价值的唯一标准。别说什么学生会。什么社团活动。就连应该上的音乐。美术。体育等课程也都成了装饰性的存在。这是大家都心知肚明的一条潜规则。

而一中之所以会有学生会和各类社团的存在。一方面固然是由于现任的校领导在这些方面比较重视。观念开明。另一方面也是基于一中的一种传统。

依旧是据吴泽荣所说。在一中的前身。也就是那所教会学校成立时。学校里就有类似于学生会和各类社团的组织。解放后。改建成一中时。当时的校长思想也是极为开通。有着先进的理念和长远的眼光。将这两项传统继续保持了下來。可以想见。在当年的大环境下。他的这种做法是何等的开明。甚至带有很大的风险。

但也正是这位令人尊敬的校长奠定了此后一中开放。先进。大胆。鲜明的办学理念和自由。民主的校风。并一直延续至今。

当然。作为一所重点高中。一中不可能不对分数看重。学校可以允许学生自由的参加社团活动。鼓励学生们参与到学生会的工作中去。但是。这一切都有一个前提。那就是你的成绩必须达标。

你的兴趣广泛。你想参加多少个社团。我不管。你热爱学生会活动。愿意协助老师和学校为同学服务。学校也表示欢迎。你的业余时间怎么利用。我也不想过问。只要你自己把时间安排好。成绩达标。一切。

学校希望可以培养全方面发展的人材。学校可以尽力为你提供相关的机会和条件。但是学校同样需要你回报以高标准的成绩。毕竟在现今应试教育为主流的现实背景之下。分数才是衡量一所重点学校的最基本。也是最重要的标准。甚至可以是唯一的标准。

这对成天被迫埋在书山題海中的重点学校的学生们來说。已经是一种神话一般的生活了。

在听吴泽荣第一次说起的时候。安然简直觉得有些天方夜谭的味道。感到特别的难以置信。

哪怕过了两辈子。安然对一中的印象也只有一个。那就是本市唯一的一所省重点。考上一中。就等于将多半拉身子迈进了大学校门。事实上。这也是大多锦岭人的普遍印象。

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