433，马老师上任和江杰云回来（1 / 2）

b/b 安然想像了一下。不由得打了好几个机灵。“我算是看出來了。马老师这完全是‘精神至上’的教育方式啊。”

卫芷拍拍安然的肩膀。用十分激昂夸张的语气夸奖并鼓励道。“聪明的少女。向着光明的未來。奋斗吧。”

安然闻言一点都沒受鼓舞。垮着肩膀垮着脸。蔫儿了巴叽的。“我怎么觉得前途一片黑暗呢。”

卫芷噗嗤一乐。继续她一点都不真诚。十分幸灾乐祸的安慰。“沒关系。熬过这一段就好了。黎明之前总是最黑暗的。”顿了顿。她摸着下巴。深思。“话说回來。学校对你们班挺重视的啊。居然把早已退隐江湖多时的马王奶奶请了出來。看來将來你们夏老师也是大有前途的嘛。”

安然点头。心说。是啊。校领导要是不看重夏微。又怎么能把江杰云那么个不省心的混世魔王交到她的手里呢。就是这不知如今夏女王为了将來的长远健康。不得不困在病榻上休养身体之际。学校让马王奶奶对上混世魔王这事是否办得明智。这二位都是难斗的主儿。要真是斗到一块。就不知道是个什么光景了。

安然这头想着。那头马老师果然开始着手准备制作班里学生们的档案了。

这制作档案却不像卫芷说得那样清描淡写。上嘴唇一碰下嘴唇就算完事。这是一项非常细致的大工程。

就拿安然本人來说。马老师要将她从考入一中开始的几乎所有的考试成绩全部都记录在案。并制成图表。从开始到现在。成绩的起伏波动全部一目了然。然后尽量将所有的大小考试的试卷都找來。和她一起分析。每次波动的原因。哪些方面的经验需要总结。哪些方面有所不足。对照图表。查找起伏的原因……很直观有效的方法。同时也是一项工作量巨大的工作。

马老师年纪虽大。却做得有条不紊。耐性十足。非常的认真负责。

这让顾虑到江杰云这个混世魔王。本來对这位凶名在外的马王奶奶多少有些抵触心理的安然不禁由衷的肃然起敬。不论马老师的教育理念怎样。单只这份负责和认真。就值得人尊敬。

而马老师的“精神至上”式的教育也就由建立档案的那一刻开始。当着全班同学的面。她和你一起建立档案。手把手的教你制作图表。教你对自己的成绩利弊进行分析和总结。然后一笔一划的把这些东西写进自己的成绩档案里。让你自己当众大声的。一字一句的宣读出來。如果沒有太大的问題。那么。她会让你把档案带回家里请家长签字。如果问題比较严重。那么就要请家长來好好面谈一下了。

安然因为一直对自己学习成绩的监控比较在意。私下里沒少做类似的总结。只是她的方法跟人家马老师这种专业的相比。就显得要粗浅简陋很多。但总的來说。有了她平时做的功夫打底。因此在建立档案的时候。就显得要省事不少。又因为自入学以來。她的学习成绩虽说也难免有所波动。但总的來说。一直是呈稳定上升的趋势。因此。她这一关过得相对比较容易。也颇让马老师有几分另眼相看的意思。老太太固然是看重现有的成绩。但她更喜欢肯踏实努力。并不断进步的学生。

安然也在此过程中感觉受益良多。马老师的这种“精神至上”方法固然让人在心理上面临着很大的压力。但同时。作为一个声名赫赫的优秀教师。她也并不只是会在精神上对学生们进行摧逼。在专业和教学上。也很有自己的独到之处。尤其是对应试教育这种教育方式。可谓吃熟摸透。应对自如。

就拿英语学习來说。夏微在重视成绩的同时。也并不放松实际的应用。而马老师则不然。她只在意成绩。并不在意你是否在实际交流当中是否能应用自如。也许按照她的方法教育出來的学生。在考试上会拿到一个非常不错的成绩。但如果真的在面对外国人时。很有可能成了口不能言的哑巴。

按照时下流行的教育观念來说。夏老师的那种应试与实用并重的方法是更让人称道的。而马老师的这种只看重应试成绩的作法无疑是让人诟病的。

但对安然这个颇有些功利思想的家伙來说。夏老师的方式她固然赞成。但马老师的想法也沒什么不好。毕竟。对她这种胸无大志。又有一些小虚荣的人而言。如果不能考上大学。英语使用的再流利。在缺少一纸文凭的情况下。想获得一份优厚的工作无疑是非常困难的。所以。在目前的这种实际环境下。先把成绩弄得好看些。死活考上大学才是真格的。至于应用神马的。那也是考上大学以后再重点琢磨的事。