472，遗忘的理想（1 / 2）

b/b 安然这个笔记控不只自己闲着沒事在笔记本上写写画画。兴致來时。还总是沒事就向周遭的好友和熟人们做问題调查。

你们想沒想好。将來准备选择什么样的专业。从事什么样的职业。

或是

你当年是出于什么理由选择的这个专业。又是怎么想着从事这个职业的。

其实类似于第一个问題。大部分人小时候就时常被人问起。比如。很多长辈会拿这个來逗弄小孩子。幼儿园的阿姨会拿这个问題來国主义教育。小学的老师会拿这个來当作文的題目。

年纪幼小的时候。诉说理想其实很容易。天马行空。完全不受现实的限制和束缚。而且朝令夕改。常常立志。常常变化。口气大而无畏。天真烂漫。我要做科学家。我要做老师。我要做演员……

反而是一过了四五年级。年龄稍大了。不只长辈们不再经常问这种问題。就连老师也很少会拿这个來当作文的題目了。

仿佛当初童言无忌的时候已经过去了。就连梦想也变得有了现实的重量。不再可以自由畅想。就算心中有豪情壮志也不敢轻言出口。只能放在心里默默努力。

再然后。很多时候。当小朋友渐渐长大到不再有人问起日后的理想。老师也不再拿这个做为作文題目难为人的时候。很多孩子自己也渐渐在日复一日的忙着学习。忙着玩闹。忙着成长的过程中忘了这个问題。

有时人就是这样的矛盾。一边急于长大。急于离开父母。离开家。自由的去闯荡世界。一边又觉得未來的专业。理想。就业等等都离他们无限遥远。比童年时代更加遥远。似乎只有迫在眉睫的时候再考虑也不迟。或者很多时候。把这个问題都交给家长去操心代劳。

中国的一些家长在子女的专业选择和就业问題上总是有些一言堂的味道。认为这是一辈子的大事。小孩子们懂得什么。必须得大人们替他们拿主意才好。如同包办婚姻一般。情愿。不情愿。反抗。不反抗。最后的结果大多数都是屈从。有些时候。孩子还未出生。家长们就已经替他们规划好了一生。孩子们自己反倒不用动脑筋想一想自己的未來。

安然上辈子也属于完全不用脑的一员。等到出了社会。再想用脑却已经晚了。

这一次。她之所以这样大费周章的不断收集资料。不断了解查询。一方面。是性格里谨慎悲观的毛病作祟。另一方面。也是因着前世的懵懂轻忽。不想这一世再犯同样的错误。造成同样的遗憾。

此外。也不知是因着前世的心结。还是这辈子矫枉过正的关系。她现在做一件事。哪怕是一件微不足道的小事。也往往不做则已。一做起來就是全力以赴。有时实在是有小提大作之嫌。而且也有些完美主义的倾向。

以前还沒怎么意识到。这一次因着考虑到配合着自己的性格选择职业的问題。安然发现自己现在这个毛病似乎有那么点严重。

把一件做得完美圆满。竭尽全力固然沒错。但是有时就难免因小失大。过于龟毛刻板。

这里度的把握很有讲究。安然现在明显还沒讲究明白。

旧的毛病渐改。新的毛病又添。

安然现在发现。人这一辈子似乎就是在改毛病。添毛病的过程中反复的折腾。在折腾中一点点成长成熟。大概什么时候闭上眼。什么时候这种毛病丛生的状态才会结束吧。

最少。她自己好象就是这么个德性。

而现在。既然如此。那还是一点点的改吧。就像江杰云说的。放松一点。大胆一点。

当继续在犯着毛病的安然慢悠悠到处逮人就调查的时候。作为首先被询问的对象。面对她的问題。周芳华和吴泽荣的第一反应就是愕然。怔了好一会儿。才回了神。

“……这个……我好象还沒想过……”吴泽荣愣愣的道。

他总是习惯性的沉浸在自己的世界里。或是看书。或是到处挂着相机拍照。即便是跟朋友们在一起。也是默默的听和笑。与现实世界似乎总有一点隔阂感。如果不是因着有了摄影的爱好。其实季节的轮换对着一只书虫子來说。并不是多重要的事。而未來于他似乎就更加的遥不可及。

但现在安然这个犯病的家伙却冷不防的将他从自己的世界里拖了出來。问了个无比现实的问題。

“你说得对。安然。好象是时候应该考虑一下这个问題了……”他一边说着一边随之陷入了沉思。

坐在一旁看他低头思索的安然。很有兴致的脑补了一下这只小书虫子的内心活动。她觉得他这会儿最可能的想法是什么样的专业是可以尽情看书的呢。

周芳华则在愣过之后。显然得更加的茫然。自己好像也有觉得有些不可思议似的感叹着。“……说起來。我自己都觉得奇怪。你要是不问吧。我也沒觉着什么。可是让你这么一问。再想想。怎么我好象就从來沒认真琢磨过这个问題似的。奇怪啊……真奇怪。”