第三十三章 学业（1 / 1）

从孙家承包林地开始，孙父和孙母大多时间在林地的小房子住，家里的一日三餐就交给了孙奶奶。孙逊倒是一个听话的孩子，除了上学、写作业和伙伴们玩耍，也不会做出格的事情。

初一结束了，孙逊的期末考试可以排在班级的2名左右，在一个5多名学生的班级来说，可以排在中游偏上的位置。

孙逊的同座小磊并不喜欢说话，但是语文成绩比较好，孙逊各科成绩比较平均，唯独英语是弱项，但是及格还是没有问题的。

孙逊因为个子比较小，所以大多时间和矮个子的同学走的比较近，加上班级里有个“足球球王”，孙逊很快就加入了足球的运动中，每天放学后半个小时，孙逊都会在学校踢会儿球在回家，一来二去的足球有了不少的长进。

初二开始，孙逊逐渐在代数、几何的课程上成绩提高明显，此外也很喜欢学习地理和历史，孙逊时常一个人看着一张地图发愣，他能够完整的背诵出山脉和河流走向，中国的省份和省会名称，所有高原和平原更是熟记于心。

孙逊从小是看着家里亲戚送来的小人书长大的，小的时候还时常还跑去孙爷爷那听评书，每天早上在孙爷爷炕上的那个黑匣子前面，听着一个沙哑的声音讲着武侠的故事，孙逊都会在脑子里形成好多个画面。

都说男孩子从小都有一个武侠梦，舞枪弄棒的不是伤到自己就是伤到同伴。但在学习语文时，大量优秀的文章开始展现在孙逊面前，孙逊可以轻而易举的分出自然段，找出中心思想和中心句子。

语文老师，就是那个有点黑高个子女老师，喜欢口红扎马尾的那位老师，还是比较喜欢孙逊的。

那时候对于孙逊来说，学习就是大家都在做而自己也应该做的事情，相比与其他调皮捣蛋但是学习不好的孩子来说，孙逊的确是一个乖乖的学生样子。

但对于未来，孙逊并不知道，也没有人告诉他未来是什么样的。

初二时候，基本那些从小学升初中，并且爱打架、调皮捣蛋的同学，或辍学或上了技校，或者跟随父母到外地去打工去了。

一些大一点的孩子，经常会在孙逊他们上学放学的路上劫道，特别是学校在收取学杂费、书本费的时候，社会上的这些孩子就会三五成群的围堵在滨河路上。

孙逊有时候认识其中的一两个孩子，是以前的同学，所以每次经过的时候，为首的“孩子王”堵停孙逊，总有其他孩子帮孙逊说两句好话，孙逊都能够侥幸的“逃离”。而在学校的时候，也经常能够听到同学们聊起，谁谁谁被那帮“孩子王”把钱抢走了。

再后来，孙逊每次学校收取学杂费、书本费的时候，都会错时的出发，再或者绕路上学。

有时候孙逊也在想，是不是自己长的个子高一些，那些社会上的孩子就不敢围堵他了。

上学的时光总是快乐的，这一年家里的经济情况也变得好了一些，依旧过着寻常百姓家的生活，看着春夏秋冬四季变化，早中晚餐一天三顿，快乐、悲伤、无聊的情绪时常变换，唯独在这个局中的人，每天微小的变化不足以察觉，生活依旧继续，美好的生活似乎就在不远处等待着每一个人，不曾舍弃任何人。