第59章 正确方法（1 / 2）

&emsp&emsp第59章 正确方法

&emsp&emsp另一边，在所有手头的数据移交完毕、又处理完李想的事情之后，陈念回到了规律的学习生活。

&emsp&emsp一连好几天，他都是上完小课之后按照惯例去图书馆学习，只是一直没有遇到李想。

&emsp&emsp终于在餐厅碰到了，才知道这小子正忙着接受保密培训呢。

&emsp&emsp给他上课的估计还是跟自己同一个老师。

&emsp&emsp好家伙，这次他是真的转正了-——都还没毕业，就已经过上了领工资的日子。

&emsp&emsp李想似乎也对这样的安排颇为满意，毕竟这也不耽误他学习，还可以过把吹牛装逼的瘾。

&emsp&emsp唯一麻烦的是，要把牛吹的像那么回事，他的专业知识也不得不尽快提升起来。

&emsp&emsp所以，他强烈要求陈念抽时间给他补补课，说是让家里给发工资，市场价双倍那种。

&emsp&emsp这个要求自然是被陈念拒绝了-——他自己的时间都安排不过来，怎么可能还花在他身上啊。

&emsp&emsp不过，看着李想略有些失望的表情，他还是提出了一个替代方案。

&emsp&emsp“要不这样，我觉得你本来底子就不差，人也聪明，其实是不需要额外的补课的。”

&emsp&emsp“但是，你可能需要一些关键方向的指导，这个我倒是可以帮帮你。”

&emsp&emsp“简单来说……我可以给伱画个重点？”

&emsp&emsp按照陈念的考虑，一对一的补课是不可能的，那太耽误时间了。

&emsp&emsp但如果只是划个重点，帮助李想找到更高效、更准确的学习方法，这倒不会占用自己太多精力。

&emsp&emsp听到陈念的话，李想大喜过望。

&emsp&emsp“陈念，你是我哥，那就靠你了！”

&emsp&emsp实际上，正如陈念所说的一样，他的基础是打得很牢的，最缺少的反而就是关键节点上的指导-——而大学的老师、尤其是西工大的某些老师，说句实在话，官僚主义比较重，他这样的学生难以接近。

&emsp&emsp所以，这一块就没有办法弥补。

&emsp&emsp但现在有陈念在，那就不用担心了。

&emsp&emsp要知道，他可是唯一一个可以随便旷课、还受到绝大部分老师好评的学生。

&emsp&emsp再加上他天天泡图书馆、随堂测验动不动就被拿出来当标准答案讲解的情况，相信他肯定没错。

&emsp&emsp想到这里，李想又补充了一句：

&emsp&emsp“以后我有什么搞不懂的问题你就帮我提一提，只要把关窍打通了，我自己也能融会贯通的！”

&emsp&emsp“好，一起努力！”

&emsp&emsp陈念笑答道。

&emsp&emsp随后，他刚咽下去一口饭，李想便神秘兮兮地坐了过来。

&emsp&emsp“哎，陈念-——不对，陈哥，我正好有个问题，你帮我参谋参谋呗？”

&emsp&emsp“啥问题？”

&emsp&emsp陈念头也不抬地问道。

&emsp&emsp他正在专心地跟盘子里一块咬不断的鸡肉搏斗，急得恨不得一口吞下去。

&emsp&emsp“有关中央升力体的。”

&emsp&emsp“中央升力体？你怎么会突然想到这个课题？”

&emsp&emsp陈念疑惑地问道。

&emsp&emsp要知道，现在他们学的空气动力学课程都还相对基础，主要集中在理论部分，甚至连翼型都还没学明白。

&emsp&emsp而中央升力体布局这个概念是在三代机时代才产生的，相对他们学的其他内容还比较新，一般课上都不会提。

&emsp&emsp李想突然提出这么一个话题，实在是有些奇怪。

&emsp&emsp听到陈念的问题，李想不好意思地笑了笑，回答道：

&emsp&emsp“就是偶然想到的……之前不是跟那个间谍讨论来着嘛，他说的东西有些我感觉还挺有道理的——啊，我不能跟你说太多。”

&emsp&emsp“总之我最近看了一些资料，觉得中央升力体的布局其实还是挺有前途的，在发动机性能没办法提升的前提下，使用中央升力体布局可以大幅提高机动性。”

&emsp&emsp“但是，要做中央升力体设计，有很多问题我都不清楚，所以想问问你，应该从什么方向开始。”

&emsp&emsp“你放心，我这只是个人兴趣，没啥别的想法。”

&emsp&emsp听到李想的话，陈念放下心来。

&emsp&emsp有别的想法？

&emsp&emsp你倒是敢。

&emsp&emsp都是体制内的同志了，犯了错误看到时候抓不抓你就完了……