第二十四章 学习与生意两不耽误（2 / 2）

很快，苏佳慧就发现叶凯的知识体系很奇怪。

某些高中生都熟悉无比的数理化公式，叶凯仿佛很陌生，但总能很快学会。

而叶凯擅长的东西，往往属于超纲，超越了课本的描述范围，更加宏大，更加细节，也更加视角奇特。

比如叶凯在给苏佳慧讲历史的时候，会更加深入浅出，讲解当时的财政结构。

历史课本上只是草草的记载了王安石变法的事件，对其失败下了个定义就结束了。

但是叶凯却会洋洋洒洒说明北宋的三冗问题，财政危机，让苏佳慧更加清楚王安石变法的缘由。

“课本的结论是正确的，但是因为教学长度的问题，会简略许多。”叶凯如此解释，“但知识化为实用，必须知其所以然。”

而在英语方面，叶凯则鼓励苏佳慧日常与自己用英语对话，并且为苏佳慧讲述盎格鲁撒克逊人的一些文化。

“语言是一个民族的逻辑思维的构成，要学好英语，就必须清楚盎格鲁撒克逊民族的民俗，否则很难理解人家语言里面蕴含的东西。”叶凯如是说。

而在给苏佳慧讲语文的时候，叶凯也从不分析什么阅读理解，而是教导苏佳慧怎么写文案，如何用文字打动人心。

苏佳慧觉得叶凯简直是超越时代的成熟，他的知识体系，深邃的就是那些老师也难以与之相提并论。

在与叶凯的相互学习中，叶凯的根基被苏佳慧夯实，而苏佳慧的视野与思维方式，也在不断的被叶凯潜移默化的改变。

叶凯对苏佳慧的感情很复杂，年少时友达以上，恋人未满，多年重逢后，是相濡以沫，不如相忘于江湖。

重生回来，苏佳慧太小太稚嫩，叶凯更像是苏佳慧的导师，亲手培养苏佳慧。

苏佳慧也因为叶凯成熟的表现，对叶凯有了许多仰慕。

就是白天的时候，两人之间夹杂了一个严丹妮，十分奇怪。

“佳慧，谢谢你帮我解题。”

“都是同学，互相帮助嘛！”

叶凯和苏佳慧之间，很是融洽，时常有说有笑。

但是严丹妮却是越战越勇，明明叶凯和苏佳慧都不待见她，她还是过来纠缠叶凯。

“哥，你学习累了吧，我为你擦汗!”

“哥，来喝口水！”

“哥，要不我给你捏捏肩膀？”

严丹妮表现的非常绿茶。

她越是被叶凯冷淡对待，就越是一心想拿下叶凯，属于是一点脸都不要了。

见此情况，班上的男生，都表示对叶凯的佩服。

“师父，你到底有什么泡妞绝招，教教我啊，你这左拥右抱的，也太无耻了吧！”例如岳峰，羡慕的眼珠子都红了。

“滚！”

叶凯只能如此回应。

好在严丹妮只是白天在学校当绿茶，而叶凯与苏佳慧的主要学习时间，是晚上在出租屋的时候。

严丹妮对两人的学习，没有造成什么实质性的影响。

而两人学习之余，传奇卖装备的生意，也顺利无比。

生意学习，那是两不耽误。

很快就到了月底，摸底考试要开始了！

叶凯夸下海口要考640分的事，不仅令整个一中侧目，就连一中最大的竞争对手二中的校长汪林，今天也以学习交流的名义，带着几个老师与一中交流学习。

说是交流学习，很可能就是来看一中的笑话的。

一中，校长室。

“龙校长，你们一中的学生都很有精神，听说有个叫叶凯学生与你打赌，这次摸底考试要考上640分以上，有没有这回事啊？”

二中的校长，地中海发型的汪林颇有些幸灾乐祸的说