第二十三章 阈限短忆者（1 / 2）

第二天正午，郑易悠悠醒来。

脑袋依然昏沉，只是还能低限度的运作、思考。

长达数小时的信息‘灌顶传功’，他终于抵达了，晋升的暂态阶段‘阈’。

“呼~果然，阈限状态，人处于懵懂迷糊的水准，今天的课程就翘了吧。”

他拿起枕边掩饰用的书籍，皱着眉头看了数分钟后，竟是抑扬顿挫的朗读起来。只是读着读着，声音又弱下去了。

“呃……完全记不住，哪怕才刚刚读完，一分钟后就忘了……”

“按照资料说明，阈限状态，人的记忆混乱程度不一，但对于新记忆处于时刻忘记状态，有的人只能记一天，有的人只能记数小时。”

“但是我……只能记大约一分钟？”

“不不不，我还记得十分钟前，我知道了昨晚偶遇了那个管理员，但是我又是怎么知道的呢？”

重要的事情依旧能记得相对更牢，而被认为不太重要的日常细节，只能记牢一分钟！

“要命，这种状态似乎没有确切的结束日期，但最快也要一两天，慢的甚至有过数年！”

“在维持日常的同时，持续记忆新事物，维持阈限状态直至结束，如此才能进入下一个阶段。”

郑易苦笑摇头，一分钟的日常记忆，他怕不是要成为智障！

此时，郑易只是感慨，还远远没有意识到问题的严重性。

……

晨间，郑易走在半路上，走走停停。

“奇怪，我要干什么来着？”——“糟了已经这个点了，要上课了。”

“奇怪，我要干什么来着？”——“糟了，第一节课已经开始了！”

记忆是轮动的，虽然他在不断刷新要去上课的想法，但这样每每失去判断的旧有记忆，便产生自我怀疑，从而将一分钟有效时间，再次缩短。

如此反复——

等他抵达时，第二节课已经开始了，他偷偷从后排溜进位置，但还是被唾沫横飞的老师发现，与老师对视了一眼。

昨天旷课还能补上久违的请假条，迟到被抓却会被扣课堂平时分，导致最终领取的补贴份额减少。

同桌兴奋地凑上来，满脸感动道：“听班长说，你单枪匹马帮我把钱找回了一半，谢啦！”

“哦，小事。”

“咦？只有一半吗？”郑易刚要反应过来，又忽然茫然，同桌的话已经是左耳进右耳出了。

他呆呆然地看着前方，过了一会腕表忽然震动，上面是一张备忘录。这是他在宿舍待了一天，提前拟好的行动计划备忘录。

[你陷入了阈限短忆状态，记忆时间长度只有一分钟左右，绝对绝对不要浪费时间想其他！！！]

‘嗯？一分钟短忆？这是什么阴谋备忘录吗？’郑易怀疑的看着这份备忘录。

‘不过，我的腕表应该无人能动，难道是真的吗？如果是真的怎么办？’

等他试着相信时，便又浪费了一截时长。

[将自己陷入阈限短忆的状态告诉同桌。然后在半分钟内更新下一条指令细节，每完成两条指令才能把上上条定时震动关闭。]

他点开腕表发送信息，发现有一封未发送的草稿，竟是早已编辑好了大半信息，而遗忘了发送这件事。

‘这是真的？糟糕，我应该提醒自己不要浪费时间想其他，专注一分钟才对！’

他在‘绝对绝对’之前，又加了绝对绝对。

他开始编辑备忘录，更新拟定接下来要做的事情，并提醒下一分钟的自己该注意些什么。

[尽量哪也不去，将与外界接触维持在必要的最低限度]

备忘录，成了郑易唯一的依靠。

十五天！

郑易整整失忆度过了极其无效的十五天，频繁流失新记忆，按照备忘录指示一步步行动。

在这些天中，最困难的还是进行执行人任务，几乎只有一分钟记忆，郑易险些将过去积累的简易任务刷遍。

同时，随着他闹出的乌龙逐渐增多，消息也渐渐流传，郑易成就超凡的信息让人惊讶，就连整个年级全部系加起来，也不过十数人成就超凡。

三年级前成就超凡，四年级毕业前晋升超能，这才是a等优秀学生的毕业标准。

只是，人们对于一分钟短忆的‘阈’状态，更为好奇。

闻所未闻！

如果一个人只能记忆一分钟新记忆，那他是如何完成日常生活的呢？

凭借旧有记忆、常识，不断判断着每一个日常场景所发生的新变化吗？