第7章 物理课（2 / 2）
“还有李家欣比划的很可爱那句。”
“还有吗？”
“真没了，我就是对谈恋爱这三个字眼很敏感。你一说我就听到了。剩下的你俩又是对眼神，又是比划的，我都没看懂，更别说你俩纸上写的了。你又鸡贼的把纸锁在专门的密码盒子里，我上哪儿知道啊？。”
“我信你，ibelieveyou”
“ibelieveyou，too“
“三克油，一天天的，可真是显着你俩会英语了。“
“这不是增加点趣味性嘛，找点乐子，不然多无聊啊。”
“说正事，透露透露呗，恋爱对象很可爱，是怎么个事？”
“不信谣不传谣。”李家欣赶紧打住。
“确实，而且真实性尚待考察，咱得不信谣不传谣。”
“可拉倒吧，杜苏芮就你，日常吃瓜第一线，你不传谣我信，别的我一点都不信。”
“嘿嘿，其实我也传了，不过我只传给李家欣。”
“哎，羡慕俩字我已经说倦了。”
“那没办法。”
“家欣，她不说，你跟我说说呗，我这心里猫爪一样可好奇了。”
李家欣只做了给嘴巴拉上拉线的动作，就转身回正身体了。
“别想了，我们俩嘴很严的。”杜苏芮劝她。
“我知道啊，可是真的很好奇啊。”
“好奇害死猫。”
“好吧，不说就不说嘛。”
“上课时间到了，请同学们迅速回到教室，准备上课。”
“上课了，好好学习吧。”杜苏芮坐正。
周俊凯踩着上课铃声徐徐走进教室，杜苏芮最喜欢周俊凯这一点，不仅不拖堂，上课也是踩着点，时间把控的极其精准、
周俊凯在讲台上站定，翻开手上的卷子，“咱们这节课继续讲卷子。”他的声音十分低沉，语速缓慢，是杜苏芮睡觉最好的的催眠曲，以至于杜苏芮习惯了之后，每次到周俊凯的课，她就坐的笔直，仰头看向黑板的方向，以防被巡查老师发现，然后偷偷眯眼睡觉，头即便是一载一载的，她还是竭力的仰着头，三年来，杜苏芮凭着这个方法，无往不利，从没被发现过。
她有时候也好奇自己的运气每次都这么好吗？每次睡醒都肝颤，毕竟她清楚的感知到自己一直载嘴，这么明显的动作，巡查老师会没发现吗？想不明白，杜苏芮就并不想了，全归功于位置隐蔽。
杜苏芮也不想每次都在他的课上睡觉，可实在是催眠曲功力太强，她忍不住犯困，忍不住就睡着了。杜苏芮最开始做第一排的时候，甚至当着周俊凯的面缓缓入定一般仰着脸睡觉。
周俊凯从来都是只讲课，别的什么都不管，在他的课堂上，睡觉的、搞小动作的、不好好听课的有很多，但是他从来都是直接无视，只管讲好自己的课。但鉴于只有少数人好好听课，基本上没人知道他讲得好不好，也没人在意。
杜苏芮今天想了很多，突然就有些愧疚，她这样的行为十分不尊重老师。下定决心，她打算认真听上一节课。
周俊凯照常讲题，他不爱提问人，即便提问了也就那几个学习好的，其他人只会装鹌鹑，所以基本上都是学生积极主动回答问题。
这不，赵天逸今天就十分活跃，他是七班的物理课代表，一向以拯救七班的物理为己任。每次都主动活跃，以免课太过安静，让老师尴尬。
周俊凯照常看了看题，发现难度不大，就让赵天逸上台讲题。周俊凯讲题只备难度最大的几道题，那几道题都是固定位置，而且物理组对于这些难题也会重点标注，讨论分析该怎么讲，或者要不要讲，对于题的把控，他绰绰有余。
赵天逸一上台就兴奋的开始拿粉笔写写画画，他比较喜欢画图讲题，这样更清晰，便于理解，而且自己讲题也不容易逻辑混乱。不像物理老师那么厉害，对于难度一般的题，他就会直接口述，像聊天一样轻松随意，基本上能口述就绝不动手。他十分崇拜周俊凯，有才华且有能力，迄今为止就没有周老师不会的题，再难的题目对于他来说，也只是消耗的时间长一些而已。
这道题涉及到磁场，考的是带电粒子在磁场中的运动，刚学的时候杜苏芮觉得还可以，没那么难，起码安培定则她是会用的，万万没想到后面还会学左手定则、右手定则，一会儿用左手，一会儿用右手，然后就越学越不会，压根分不清该用哪个，到最后只要看到标箭头的图，就十分头大。
你说她不会吧，讲新课时，课本上的课后习题能自己独立做出来，不会的周俊凯讲了，她也能听懂，但是学得多了就不行了。最关键的是考试不考这些简单的题，结果就是越做越不会。
再比如曲线运动中讲到的小船渡河模型，她当时还听懂了呢，虽然不是学霸那样秒懂，但讲完当时她是会的，整个过程她都能听进去，还听得懂，一点都不瞌睡，上课状态特别积极，学会了还教人家，给人家讲，但是不知道为什么她学着学着就又不会了。
杜苏芮就像一台设定好的机器，学一道题很快，很容易，题做多了，就连做题速度都超级快的，轻轻松松就完成了。但是不能添加复杂的因素，一旦这道题升级变化，再融入一些新的东西，她的脑子就不够用了，她的脑容量像是有实质的进度表一样，你能清楚的感受到这些东西她消化不了，甚至还死机了，然后就什么都不会了。
就像是过期会自动删除录像的监控摄像头，只要过了保存期限，新的就会覆盖旧的，她不是不能学习新知识，但因此会覆盖掉原有的知识，这些知识都是成体系的，少了基础的自然就废了。
杜苏芮现在大脑空空，只知道几个定则，定义也只知道个大概，赵天逸讲的应该不难，看周围同学的表现就能知道，并且没有人提出疑问，整道题讲得十分流畅，讲完就淡定的回到座位，准备接受周俊凯的表扬。
“不错。”周俊凯表扬人只说这俩字，一向没有新意，可偏偏赵天逸十分受用，像是得到了莫大的肯定，浑身都透露着喜气洋洋的愉悦感。
这道题都结束了，杜苏芮还在纠结，想不明白干脆直接翻书，安培判断磁场方向，左手判断受力方向，安培力和洛伦兹力，右手判断感应电流的方向。安培又叫右手螺旋定则，右手比大拇指，朝向右。左手是大拇指与四指垂直，手掌平放。右手是大拇指与四指垂直，手掌平放。
杜苏瑞好不容易记清楚了，但还是不会用。即便周俊凯讲题提到了这道题用哪个定则，她还是不会做，看着书，就是不会。气得杜苏芮想给自己来一巴掌，清醒一下。
杜苏瑞冥思苦想好一会儿，才研究明白第一问，先分析受到了重力、斜面支持力和洛伦兹力三种力，再根据题目判断洛伦兹力应垂直于斜面向上，根据左手定则，大拇指对着洛伦兹力的方向，四指代表正电荷运动方向，小滑块方向相反，才判断出了小滑块应该带负电荷。结果没想到半节课都过去了。
杜苏芮有点泄气，也没了心思睡觉，就只是坐得笔直，茫然看着黑板。倒是引得周俊凯路过又看了她一眼，有点诧异，好家伙，居然是睁着眼，还以为睡着了，瞅着给吓一跳。这是改性了？前半节课是挠头，后面节课是发呆，居然不睡觉也不看课外书，该不会是想学习了吧？也不知道受啥刺激了，这会儿又发呆，可别是学不会就放弃了。
但是周俊凯因为性格原因，一直都不知道该怎么和学生相处，相处成什么样，而且资历尚浅，没什么经验，别说鼓励学生学习了，他还怕打消学生本来的积极性，一直都用老办法，先观察一阵，实在不行就还是交给明哥，班主任肯定有办法。