第17章 韦神的课堂（1 / 2）

“大家好，我是数院助理教授韦冬一，主攻方向为偏微分方程、几何分析。”

韦神用极快的语速做了一番自我介绍。

和以往罗尧接触过的教职人员要用很长的篇幅去做自我介绍和有关背景介绍不同的是，韦神似乎并不热衷于做自我介绍。

接下来就是韦神的有关偏微分方程的硬核输出。

投影仪上满屏幕的方程，外加黑板上飞速书写的板书，让绝大多数听课的同学都懵逼了。

每个数学符号，其实都不难看懂，然而，这些数学符号连在一起，就成了有字天书了。

然而韦神依旧没有停止输出的意思，他想要把粉笔字写满整个黑板。

一向自信的李程飞，在看到如此巨篇幅的板书，也乱了阵脚，不断的翻书看手机查阅资料。

然而这些东西，显然不是书上和手机上能查到的。

更胜一筹的蒋文旭，一开始似乎能听得懂，然而后面他直接抱起手沉思。

最快缴械投降的是孔相维，省一等奖和参加过集训队的，显然还是差一个层次。

唯一气定神闲的是罗尧，他脑中不断的梳理着韦神写出来的方程，感受到了这不是普通人大脑所能理解的东西。

如果不是借助系统的帮助，罗尧无论如何也无法跟上韦神的进度的。

让罗尧惊喜的是，韦神的课堂上，对罗尧的系统升级很有帮助，经验值的获取，达到了125倍。

大神之所以为大神，一方面是其智商超人，一方面是其专注力和勤奋惊人，也不知道韦神的大脑，是否有个系统。

在一顿硬核输出之后，绝大多数同学已经缴械投降，只剩保持安静的尊重。

罗尧这时候才体会到，教材和网络上的散装知识点，在数院已经毫无意义，一切，都需要发挥主管能动性去自主学习。

四十分钟的课堂上，韦神没有一句关于数学以外的废话，语速快到让人以为是在听外语。

在即将要下课的时候，韦神竟开始做自我检讨。

他说自己的课程缺少生动和活泼的氛围，一方面和自己的教学水平有关，一方面和这个课程很难讲得有趣有关。

韦神的自白，引发了学生的议论，也更加尊敬韦神，大家都明白，这个境界的数学，生动形象是不可能的了。

课后，33宿舍四人默然的在食堂吃饭，从前关于数学的傲气全消了。

大神满天飞的清北数院，让四人感受到了什么叫做一山更比一山高。

“看来不能笑人家吃饭还学习，这次我也要学起来了。”蒋文旭打破了沉默。

李程飞一脸想不通道:“这也太欺负人了，大一就这种难度，那这里的考试毫无意义嘛。”

有自知之明的孔相维一脸释然的说:“算啦，我还是专注于考个及格，以后去当老师好了。”

三人发表完感想，齐刷刷的看着罗尧，等着罗尧发表数院第一堂课的感慨。