三十四、八方有困一方援（1 / 1）

从毕业典礼出来，准备开始组织人手垦荒的我被一群人拦住了……

这几位兄弟看着有点面生啊，我疑惑地写出“你们是谁”几个字给他们看，换来一堆疑惑的眼神……

不认字？不是元盟的人？！

正在这时，首部给我派遣的“手语翻译”——也不是外人，首宝柱的弟弟首玉柱，着急忙慌地跑过来，一面连连向我致歉，一面将这些人的情况告诉我——

海部？寇部？还有林部的人？！

看着众人一幅“你是不是忘了什么事情”的表情，我恍然大悟，要账的这么快就来了！

会盟之后，我承诺尽快给各盟派遣军事和政务指导团，没想到他们这么沉不住气，雪还没化完全就派人来了，这么冷的天赶路，不怕人和马冻死吗？

好吧，看在他们如此猴急的份上，既然要派，晚派不如早派。正好刚刚毕业了5名“本科生”，就在里面挑吧！其余的人留在元盟忙春耕，顺便继续“深造”。

共计11个部落联盟要派遣指导团队，我大概算了一下，每个军事团大约1人，一半肉搏兵一半射手，负责整编军队并训练。每个政务团大概3人，其中1位工匠，负责指导陶器、木炭、武器等生产；1位建筑工，负责当“包工头”，带领部民修建新城和房屋；5位语言老师，其中一位是智人老师，负责教全体部民认字、学语言。此外还有5名“全才”，配合统帅统筹指导所在盟的管理，以及牧业、采集、捕鱼等事务。

这一下，我元盟将派出4多人分赴各盟，近2人一下子减员四分之一，着实令我有些肉疼。不过，为了尼国各盟的发展大计，暂时的人手紧张也可以忍受。

这几天，严、首、佘三城的“语言班”也陆续成功培养出第一批学生，他们采用的方法跟我差不多，先教会蒙多部的老师识字，再以一带多教尼安德特人语言。不同的是，严部采用1老师带2学生的配比，而首部则是1老师带5学生，佘向纯则跟我一样，1带1。这直接导致了三部的教学差异，首部结束最早但人数最少，严部培养的人多，但进度较慢，到现在他们的“慢班”还没毕业……

我问了一下首部的教学速度，得知比我们快不了几天，看来我和佘向纯歪打正着的1带1教学还比较合适，将来随着老师们越发有经验之时，可以考虑每个班增加人数，但不宜超过2人。

临行前，我站在台上石板旁给众人训话，由于派出的人全都经过语言培训，因此我采用了新的训话方式——我写，伯奇大声念出来。

四百余人按照方阵站好，不同于以往我训话时下面人头攒动、后排挤前排、前排蹲下中排弯腰的混乱，此时众人安静地站着，后排的人看不到我和伯奇，也看不到石板上的字，但听着台上人的讲话，盟主的指令和要求就自动入耳、入脑。自毕业以来，众人第一次真切感受这不一样的信息接收方式——用耳朵听、而不是用眼睛看。

在台上的元柯明看着安安静静的台下，忽然间仿佛明白了盟主为何花大力气让尼人们学习智人的语言……

这效率提高得不止一星半点！

以往，台下乱哄哄推搡是一方面，另一方面，当人数超过1人时，就必须“分屏”，即盟主或训话者在石板上写，其余2-3人在旁边石板抄写，而台下的人则分看不同的石板，类似后世的多屏幕ppt，且写了抄、抄了擦、擦了再写的过程耗时耗力，无疑大大降低了效率。现在，训话者写的同时讲话者说、台下众人听，且不受人数限制，信息的传播、命令的下达一下子顺畅了许多。

未来，新的交流方法，带来的是管理模式上新的飞跃，尼国对各盟、各部落的控制力将大大增强。

按照此前的设想，我将各个指导团的任务一一布置下去——抵达兄弟盟后第一时间向统帅报到，并同统帅和长老团商议“改革方案”。

首先，所有人按照5名老师的分配，开始教众人识字，为期一个月。

教学完毕、大多数部民均具有一定交流能力后，除语言老师继续以1带1教授语言外，其余人立即按照分工开展工作。军官们完全按照元盟军的编制进行整编，并开始加强训练；工匠们带领众匠人学习制陶、烧炭、捕鱼、制衣等新的技艺，并传授使用方法，争取令兄弟盟尽快吃上煮食、穿上新衣。包工头们则组织施工队开始选址、伐木，为修筑新城积累材料。

所有准备工作务必于春季完成，考虑到各个兄弟盟人数不多，除古盟外都少于1人，因此夏季来临前开始筑城、建房，同时大量生产各类物品。秋季则基本完成新城建设和搬迁，并开始积累过冬食物，保证下一个冬天，11个兄弟盟都能过上今年元盟的温暖冬日。

若兄弟盟统帅提出其他要求，指导团应尽力满足，若无法自己决定，则派人回元盟请示我本人。

首玉柱这个“接待办主任”同时将我的要求通过手语向各盟派来的人简要做了说明，众人欣喜，纷纷称赞元甲盟主言出必诺。

给其余1各盟的指导团很快随着各盟使者出发了，不过派往古盟的团我犯了难，因为古盟老大古新还在我这里！